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【语文】昆明市小学六年级上册期中试题
1．读拼音，写字词。
夜里，山洪突然bào发。洪水páo xiào着向下游冲去，shì不可 dāng。人们jīng huāng失措，村头的小桥在洪水中shēn yín 着。zāi情就是命令！一向受人yōng dài的老支书用shā yǎ的声音zhǎn dīng jié tiě地指挥着：“桥zhǎi！排成一队，不要jǐ！党员排在后边！”最后，老支书被洪水吞没了。
2．下列词语中加点字意思完全相同的一组是（       ）
A．顾影自怜        相顾一笑        瞻前顾后        不屑一顾
B．开国大典        永乐大典        引经据典        古典文学
C．技高一筹        一筹莫展        筹集资金        胜人一筹
D．照章办事        出口成章        杂乱无章        约法三章
3．下列词语字形全对的一组是（          ）
A．呻吟     笨拙     幽静 B．伶俐     骤然     琴健
C．酒脱     迷蒙     荡漾 D．抵御     班点     沮丧
4．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（       ）
A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
D．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
5．下列句子中没有语病的一项是（          ）
A．经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B．他是新调来的今年的班主任。
C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
D．通过母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
6．下列句子中标点符号使用完全正确的是哪一项？（       ）
A．一切革命队伍的人都要互相关心；互相爱护；互相帮助。
B．这是用花生，胶枣，榛子，栗子等干果与蜜饯掺和而成的。
C．“人民文学”杂志发表了周总理在第一次文代大会上作的报告。
D．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说，“但是这并不等于说我愿意告诉你。”
7．观察漫画，完成练习。

（1）仔细观察漫画，说说漫画的内容。
__________________________________________
（2）请你根据漫画所表达的内容，发表你的看法。
__________________________________________
（3）针对这种现象，请你代主办方拟定一则宣传标语。
_________________________________________
8．根据课文内容，按要求答题。
（1）国粹京剧是大众_________的曲艺形式，人物分为_______四种，表演开始，________，演员们一个个________，在台上_______，演得_______。（成四字词）
（2）老舍笔下的草原_______（填成语）羊群一会儿________，一会儿又下来，走在哪里都像给______。那些小丘的线条是________，就像只用__________，不用_________的中国画那样，到处_______，______。《草原》
（3）大风起兮_______，威加海内兮_______，安得猛士兮_______。《大风歌》
（4）后生们的_______、________、______，有力地_______着，_______着，大起大落地搏击着。它______着你，_______着你，威逼着你。它使你从来 没有如此鲜明地感受到________、活跃和强盛。《安塞腰鼓》
9．根据所学内容填空。
（1）、在天底下，一碧千里，_________________。四面都有小丘……走在哪里都像____________________。
（2）、《过故人庄》中，孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示“____________，____________”。淡淡两句诗，故人相待的热情，做客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。
（3）、《六月二十七日望湖楼醉书》中，“___________，____________”两句把天气由雨到晴的迅速转变描绘得境界大开，令人神清气爽。
（4）、乡愁，是孟浩然宿建德江时的“______________，江清月近人”；乡愁，是王维作客他乡时的“独在异乡为异客，____________”；是唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“____________，__________”诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情，“____________，___________”。”
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
材料一：
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总也在不断加大。部分城市在市郊堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋，产生有毒物质，威胁人民健康。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少的垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也时有发生。
材料二：
分类
主要垃圾
可回收垃圾
废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。
厨余垃圾
剩饭剩菜、菜梗菜叶、动物内脏、果皮瓜皮等。
有害垃圾
废电池、废盒、废油漆桶、过期药品、废灯管、杀虫剂等。
其他垃圾
包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
材料三：
材料四：
垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化，资源化，无害化的目标才能实现。
10、把多个选项依次填在括号里。
（1）我国垃圾分类的标准是( )
A．可回收垃圾       B．生活垃圾       C．有害垃圾       D．其他垃圾       E．厨余垃圾
（2）可回收垃圾经过再加工、整理，可以成为生产原料或再利用，主要包括：
( )
A．电子废弃物类     B．塑料类     C．金属类     D．玻璃类     D．材料四     E．纸类
（3）为完成上面两题的选项，需要重点阅读的是( )
A．材料一        B．材料二        C．材料三
11、填空。
（1）垃圾分类是垃圾处理的( )环节。
（2）如果你去倒垃圾，会把坏灯管投放进( )色垃圾桶，把装着瓜果皮核和剩菜的袋子投进( )色垃圾桶。
（3）去掉可以回收的、不易降解的物质，减少的垃圾数量可达( )%以上。而“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类可以( )的优点。
12、只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减化，资源化，无害化的目标才能实现
“门前雪”在文中具体指的是什么？
_____________________________________________________
13、如果用简洁的语言逐条概括材料的几方面内容，还需要做哪些补充？
（1）垃圾的危害及垃圾分类的优点。
（2）_________________________________________________
（3）_______________________________________________
（4）垃圾分类是系统工程，需要大家各司其职。
14、依据你居住小区目前垃圾分类存在的问题，请向居民们提出一句话的倡议。
_____________________________________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
一只羊其实怎样
①对于我来说、我的生命无意中为我存留了一些印迹、一些人或者事情，另外，还有一只羊。在我七八岁的时侯，家里有过一只羊，是一只绵羊。它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时候的样子。在我的印象里它是一只很大的羊，它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样。
②这只羊决不逆来顺受。当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训；可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。
③记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里，他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声“八格亚鲁”，他太轻视一只羊有可能对这个动作做出的反应了。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出了这个动作所具有的侮辱性质，它把头一低，义无反顾地冲了上去，二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑，它在后面奋力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好如初。
④有天中午，我妈有事出去，把羊关进了羊栏，还在羊的出口处挡了一块菜板，把我关进了屋里，然后锁上了院门。和羊单独相处的时候，我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋。后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我一个人在屋里做些什么，只听哐啷一声，羊抵开了菜板，自己把自己放出来了。然后它直奔房门，用头一下下撞门，我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来，于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到撞门声，我从床下探出脑袋朝外瞅，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，贴着窗子朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃，所以它的姿势和表情看上去都格外的怪异。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来……
⑤当初买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间，然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘分。
⑥我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为在我很小的时候，我就已经知道了，一只羊其实是怎样的。
15、联系上下文，解释下列词语的意思。
义无反顾：____________________
不同凡响：___________________
16、第③自然段中，大绵羊和二哥和好如初的原因是（       ）
A．二哥牵着它去地里吃草，很细心地照料它。
B．二哥对羊做了一个鬼子劈刺刀的动作，羊害怕了。
C．二哥欺负羊后被羊追赶，最终向羊屈服了，羊才和二哥和好如初。
D．二哥和羊进行了亲切的交谈，他们才和好如初。
17、“另外它还聪叨，它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分诡异。”这句话放在文中哪两个自然段之间最合适？（       ）
A．②③ B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥
18、以“一只羊其实怎样”为题有什么好处？下列说法不正确的是（       ）
A．用疑问的语气，设置悬念，激发阅读兴趣。
B．明确写作对象，“其实”一词提醒读者：“羊”也有不同凡响之处。
C．告诉我们，只有与作者相处的这只羊和别的羊不一样。
D．发人深省，引发读者对普通生命的敬畏之心。
19、作者为什么要写一只“不同凡响”的羊？下列说法不正确的是（       ）
A．借羊喻人，呼吁人们要永远做一个“不同凡响”的、率真的、有智慧的人。
B．即使这只羊“不同凡响”，也逃脱不了被贩卖、宰杀的结局，所以要认命。
C．用这只羊悲剧性的结尾和不同凡响的一生作对比，写出它的与众不同。
D．人们应该放下俯视普通生命的傲慢，要学会敬畏生命。
20、习作
下面提供了一组环境和人物，请展开想象，创编故事。
题目：公交车上的趣事
注意：（1）故事要围绕主要人物展开。
（2）故事情节要写完整，情节要尽可能吸引人。
（3）试着描写故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
要求：题目自拟；语言通顺，条理清晰；字数不少于400字。
1．暴   咆哮   势不可当   惊慌   呻吟
灾   拥戴   沙哑   斩钉截铁   窄   
挤
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“暴、哮、势、戴、截”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．A
【解析】A
【详解】本题考查字词的含义。
学生要弄清成语的意思，明白加点字的意思，才能判断，要注意平时对词组的积累。
A项：顾影自怜 ：回头看看自己的影子，怜惜起自己来，形容孤独失意的样子。“顾”，看。
相顾一笑：互相对视一眼然后笑了。“顾”，看。
瞻前顾后：看看前面，又看看后面，形容做事之前考虑周密慎重。“顾”，回头看。
不屑一顾：认为不值得一看，形容极端轻视。“顾”，看。
该项加点词都表示看的意思，故A项正确；
B项：开国大典 ：新中国成立举行的盛大的仪式。“典”，典礼。
永乐大典 ：一部集中国古代典籍于大成的类书。“典”，书籍。
引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。“典”，可以作为标准的书籍。
古典文学：泛指各民族的古代文学作品。“典”，典范。
该项加点词意思不完全相同，故B项不正确；
C项：技高一筹：略微超过一个码，稍强一些，技术高人一筹。“筹”，筹码，记数用具，这里是量词。
一筹莫展：一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。“筹”，筹划、计谋。
筹集资金：为征集、凑钱。“筹”，筹取。
胜人一筹：占有优势，比较起来，胜过别人一点。“筹”，筹码，记数用具。
该项加点词意思不完全相同，故C项不正确；
D项：照章办事：按照规定办理事情。“章”，规定。
出口成章：说出话来就成文章，形容文思敏捷，口才好。“章”，文章。
杂乱无章：乱七八糟，没有条理。“章”，条理。
约法三章：原指约定三条法律；后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。“章”，条款。
该项加点词意思不完全相同，故D项不正确。
3．A
【解析】A
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
B：琴健——琴键。
C：酒脱——洒脱。
D：班点——斑点。
4．B
【解析】B
【详解】本题考查修辞手法。
A项：“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”运用了比喻的修辞手法。
B项：“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这句话写出了水位不断上升，形势越来越来紧张。“窜”写出水上涨十分快。“放肆地舔着人们的腰”，运用了拟人的写法，把灌水疯狂凶猛的样子写得淋漓尽致。
C项：“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。”这是比喻句，把小小的花苞比作衣襟上的盘花扣。
D项：“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”运用了比喻的修辞手法， 说明观看开国大典的人数很多，典礼空前盛大，更表达出人民对于新中国建立的喜悦和爱戴，对共产党的拥护！
5．C
【解析】C
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
A．“终于”“基本”矛盾，去掉“基本”。
B．词序错误，应为“今年新调来的”。
C．正确。
D．缺少主语，去掉“使”。
6．D
【解析】D
【详解】本题考查标点符号的使用。
A项，“互相关心”“互相爱护”“互相帮助”，这几个词语的格式一致，主题一致，应该是并列关系的，而并列的词或词组不是用分号间隔的，可以用顿号。分号用于并列分句之间的停顿。
B项，句子列举的几种干果词语，属于并列的词，之间应该用顿号隔开。
C项，表示书籍、文件、报刊、文章等的名称应该用书名号，题干中的双引号应该改成书名号，即《人民文学》。
D项是双引号在语言描写中的正确运用，当提示语在中间时，前面的句子如果还没结束，句子结尾处打逗号，而“说”后面不打冒号，打逗号。
7．     音乐会现场，许多人站起来拍照。     这种行为影响了其他人的正常观看。光顾自己不顾别人的感受，是不遵守社会公德的表现，也是个人素质不高的体现。     安坐静听，用音乐陶冶心灵。
【详解】本题主要考查对漫画观察能力。
（1）通过观察图片中的人物以及图片的文字可知，在一场音乐会上，坐在前面的人们，都纷纷拿起手机，站起来拍照，挡住坐在后面的听众，严重影响音乐会的秩序。
（2）本题主要考查发表自己的看法，漫画所表达的内容进行分析。
示例：欣赏音乐会的过程中，拿起手机，站起来拍照，影响到别人，这样的行为是十分不对的，无论在什么场合，应该注意自己的行为举止，尊重别人。
（3）本题主要考查拟定一则宣传标语，围绕着文明听音乐会的即可。
示例：回归座位，音乐放心间。
8．     喜闻乐见     生旦净丑     锣鼓敲响     粉墨登场     唱念做打     惟妙惟肖     一碧千里     上了小丘     无边的绿毯绣上了白色的大花     那么柔美     绿色渲染     墨线勾勒     翠色欲流     轻轻流入云际     云飞扬     归故乡     守四方     胳膊     腿     全身     搏击
     疾速地搏击
     震撼
     烧灼
     生命的存在
【详解】考查课文内容默写。
（1）喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。生旦净丑：戏曲行当的名称。粉墨登场：化装上台演 戏。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。唱念做打：戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲演员的四种基本功夫。唱指唱功，念指念白，做（表演）指做功，打指武打。
（2）出自课文《草原》，在背诵和填空中要准确无误，不能多字丢字，不能出现错别字。
（3）出自课文《大风歌》，这是刘邦得了天下之后的感慨。大风起兮云飞扬是指秦乱天下要易主，威加海内兮归故乡是说自己已经得了天下了，天下太平，很多征兵都可以还乡了。安得猛士兮守四方，是说自己虽然得了天下但是还是需要一些贤士来守护。
（4）出自课文《安塞腰鼓》，在背诵和填空中要准确无误，不能多字丢字，不能出现错别字。
9．     而并不忙忙     给无边的绿毯绣上了白色的大花     待到重阳日     还来就菊花     卷地风来忽吹散     望湖楼下水如天     野旷天低树     每逢佳节倍思亲     少小离家老大回     乡音无改鬓毛衰     儿童相见不相识     笑问客从何处来
【详解】本题考查的是对课文内容的理解以及对诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。不要写错别字即可。
（1）、本题考查的是课文《草原》，是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
（2）、本题考查的诗歌是孟浩然的《过故人庄》，全诗内容是故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（3）、本题考查的诗歌是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗内容是黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（4）、本题考查的诗歌是孟浩然的《宿建德江》，全诗内容是移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
本题考查的诗歌是贺知章的《回乡偶书》，全诗内容是少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
A
【解析】10、     AECD     BCDE     B
11、     前端     红     绿     60     变废为宝
12、分类投放、分类收集、分类运输、分类处理
13、     垃圾的几种分类     不同类别垃圾桶的颜色
14、不注意回收垃圾，倡议：垃圾回收，变废为宝。
【解析】
10、本题考查文章内容理解。（1）结合材料二可知我国垃圾分类有：AECD。（2）结合材料二可回收垃圾“废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等”可知答案是：BCDE。（3）要完成上面两题的选项，需要重点阅读的是材料二，故选B。
11、本题考查文章内容理解。（1）结合材料一“垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认”可知答案。（2）结合材料二可知，坏灯管属于有害垃圾，瓜果皮核和剩菜属于厨余垃圾，故是绿桶。（3）结合材料一“一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少的垃圾数量可达60%以上”可知答案；结合“可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用”可知“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类可以变废为宝的优点。
12、本题考查文章内容理解。通过阅读与理解资料四中内容可知，资料三中的“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。可从材料三中的这句话“垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须紧密配合”表现出来。
13、本题考查概括材料内容。（2）结合材料二的内容可知主要写了垃圾的几种分类。（3）结合材料三的内容可知主要告诉我们垃圾桶不同分类的颜色。
14、本题考查思维拓展。学生根据居住小区目前垃圾分类存在的问题，向居民们提出一句话的倡议即可。示例：小区经常不注意垃圾分类和回收，可用：垃圾分类，变废为宝。
C
【解析】15、     从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。     形容事物不平凡，很出色。
16、C
17、B
18、C
19、B
【分析】
15、本题考查词语解释。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
义无反顾：做正义的事只有上前，绝不回头退缩。
不同凡响：比喻事物（多指文艺作品）不平凡。
16、本题考查提取关键信息。
仔细阅读文章第三自然段，从“它在后面奋力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好如初。”可知答案。
17、本题考查文章内容理解。
通读全文，文章第二、三自然段主要讲述了“可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。”文章第四自然段主要讲述这只羊的聪明让小时候的候我觉得很诡异。所以另外它还聪叨，它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分诡异。”这句话应放在三四自然段之间。
18、本题考查分析文章标题作用。
“一只羊其实怎样”交代写作对象，概括了全文的主要内容，作者借儿时回忆向我们展示了一只体面的绵羊“其实应该是怎样的”所以哪怕它最后回归了所谓“一只羊的结局”，也让人们记住了这只羊的高傲沉稳。“一只羊其实怎样”发人深省，引人深思，引发读者对主旨的思考，增加对身边生命的敬畏之心。“一只羊其实怎样”以疑问的语气，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。并不是说只有与作者相处的这只羊和别的羊不一样。
19、本题考查文章内容理解。
通读全文，联系上下文进行分析。
①作者笔下的大绵羊是健壮肥硕、高傲沉稳、具有强烈自尊心和张扬个性的，颠覆了以往人们对羊的固化认知，表达了作者对羊的喜爱和赞美之情；②这只“不同凡响”的羊，与作者一同成长，关系亲密，相濡以沫，在作者的生命历程中留下深刻的印迹，充盈了作者的生命历程，但最终却无法逃出“宿命”，表达了作者的悲痛与无奈；③这只“不同凡响”的羊最终无法逃出被卖被宰杀的悲剧宿命，彰显了动物、自然在人类面前的脆弱、弱小，引发读者对人与动物、人与自然关系的思考。
20、例文：
公交车上的趣事
周六，我朋友去学架子鼓，学完之后和他的一位鼓友准备一起坐公交回家。
此刻，车厢上大约有二十多个人，有打电话的、有吃东西的、有交谈的……。公交车开到下一站，有一位老伯上车了。没座位了，他为了保持平衡，双手都扶着扶手。
“嘿，你竟敢偷东西！”一声清脆的喊声响起。顿时，车厢内鸦雀无声，所有人都停止了自己的事，所有眼球都传移到声音的发源地——位小学生身上。
小学生身边一个身穿红色羽绒服的年轻人先是一怔，从老伯口袋里收回手，然后回头卡住了小学生的脖子，小学生挣脱不了，脸立刻变得通红通红的。然后，红羽绒使劲向小学生脸上打了一把掌。
车内鸦雀无声。
伸张正义会遭到报复，没人作出反应，就连刚才那位幸免被偷的老伯竟然也沉默着。我们不禁要问：还有没有天理啊？
我朋友本身就是个急性子，现在他更看不下去了，叫上他的朋友长安说：“长安，来，我们一起上。”长安两眼通红，弓着腰，探着头，使出他的“无敌降魔铁头功”，一头撞去。结果，红羽绒没躲成，差点摔倒。我朋友来了个“人仰马翻之超级流星拳”，红羽绒又挨了一下。他愤怒了，抓住我朋友，手一挥，我朋友像落叶一样被甩了出去。还好碰到座位上，头上起个大包。
此时，见两个孩子动手了，乘客们就不再沉默了。有的拿出手机报警，有的用皮包打红羽绒。其中表现最突出的是那位幸免被偷的老伯，他满脸愧疚的拳脚齐上阵，还一边打一边说：“你敢偷东西？我让你偷东西，我让你偷东西！”直打得红羽绒狼狈不堪。
车停下来，红羽绒被赶来的110押走了。
【详解】本题考查命题的想象作文。
要求学生根据“公交车上的趣事”写一篇文章，根据题目，你首先会想到什么呢？展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么，公交上会有什么样的趣事，事情的有趣之处在哪里。写作时首先要交代写什么，要扣住题目来写，要交代清楚文章的主人公，事情的起因、经过、结果。最后好的故事要有一定的道理和启示，想象要合理。
写作思路如下：文章开头可想象一个情景，由此展开联想；中间部分是全文的重点，要充分发挥想象，描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化；结尾部分可抒发感情，总结全文。注意想象要合理、有趣，语句要通顺、连贯。