【语文】天津市同望小学小学二年级上册期末试题(1).doc

【语文】天津市同望小学小学二年级上册期末试题(1)
1．看拼音写汉字。
dù pí      bàng wǎn      bàn fǎ      chèng gǎn     zhǎn xiàn

qíng lǎng      qí guài             huān hū     yāng miáo     guǎng chǎng

2．
用“√”给加点字选择正确的读音。
朝代（zhāo   cháo）   好客（hào   hǎo）   盛水（shènɡ   chénɡ）
教书（jiāo   jiào）   淹没（méi     mò）   重新（zhònɡ   chónɡ）
3．
查字典填空。
（1）“糟”的部首是________，除去部首还有________画。“糟”在字典里的解释有三种：①做酒剩下的渣子；②坏； ③腐烂，巧烂。在“糟糕”一词中应取第________种意思；在“酒糟”一词中应取第________种意思。
（2）“报”的部首是________，除去部首还有________画，这个字的第四笔是________，可以组词为________。
（3）“并”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应查部首________，可以组词为________。
4．比一比，再组词。
样( )       幅( )       纸( )       报( )
详( )       副( )       低( )       服( )
5．
照样子，写句子。
例：如果你愿意和好，就放一只风筝
（1）、如果_________，就__________。
例：他们把大象赶上岸。        大象被他们赶上岸。
（2）、小白兔把火烧得旺旺的。
_______被___________。
被例：叶子上的虫还用治？            叶子上的虫不用治。
（3）、这么简单的题还用问别人？
____________________
6．在括号里填上合适的词语使句子更完整、更具体。
（1）( )的天空飘着( )气球。
（2）我们在( )的雪地上( )。
（3）( )的水声不停地响起，惊退了四周的宁静。
7．课本直通车。
（1）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。《树之歌》
（2）、与交，而有信。——《论语》
（3）、清风本无价，远山皆有情。
（4）、千山绝，径踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》
（5）、日香生紫，遥看瀑布前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》
8．根据课文内容填空。
（1）、枫树秋天_______________，___________________四季披绿装。_______________喜暖在___________________，桦树耐寒守北疆。
（2）、________________，疑是银河落九天。
（3）、天苍苍，野茫茫，_____________________。
（4）、____________________本无价，________________皆有情。
（5）、__________________，手可摘星辰。
（6）、_________________待明日，________________成蹉跎。
阅读下面文章，并完成练习。
自以为是的大熊
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负（qī fu）别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆（bᾰi）走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子，“呸（pēi）”，一点儿不好吃！它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□
9、短文有( )个自然段，第三自然段有( )句话。
10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。
干瘦（shòu）( )               爱护( )
11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。
12、一开始，大熊没有得到萝卜，是因为___________________；它后来也没有得到麦子，是因为__________________。
阅读下面文章，并完成练习。
骄傲的公鸡
①从前，森林里有一只美丽而骄傲的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，想出去与别的动物比个高低，来证明自己真的很美丽。
②它来到森林深处，碰见了正在采集松果的松鼠，高兴地说：“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”松鼠一口回绝了公鸡，声称自己还要采集松果，没空跟它比美。公鸡把头一仰说：“哼！不比就不比，神气个啥！我看你是怕比不过我，才找个借口罢了。”松鼠不去理会公鸡，只管自己采集松果去。公鸡见了便扬长而去。
③走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”“对不起，我正在吃草，吃不饱就没奶了，我的孩子要饿肚子了。”母羊说。
④公鸡很失望，继续向前走去。突然，它碰见了森林仙子。“仙子，为什么它们都不肯跟我比美呢？”仙子严肃地说：“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”听了仙子的话，公鸡红着脸说：“仙子，我明白了。”
⑤从此，公鸡就再也不到处与别人比美了。于是，公鸡就每天按时打鸣，为大家报时，催促大家按时起床。大家都称赞公鸡做得好。
13、公鸡先后找到了___________、___________来比美？
14、联系课文内容，我能猜出“游手好闲”的意思是（       ）。
A．努力工作，不让自己清闲。 B．不愿劳动，自由散漫。 C．到处旅游。
15、文中画横线的句子应该读出什么语气？（       ）
A．生气 B．兴奋 C．瞧不起 D．失落
16、“骄傲”在字典中有很多种意思：①自豪；②自负而轻视他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“骄傲的公鸡”中“骄傲”是( )种解释。在“我们要努力学习，成为国家的骄傲。”中是( )解释。
17、第④自然段中“公鸡很失望”，令它“失望”的原因是( )
①它不如松鼠和山羊美丽。
②森林仙子批评了它。
③松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。
11．
编写有趣的故事。

请同学们仔细观察图片，想一想，小白兔在做什么？它是怎么做的？最后结果怎么样？
请根据提示把四幅图连起来，展开想象，编一个有趣的故事，不会写的字用拼音代替。
1．
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傍晚”“晴朗”“秧苗”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．cháo　 hào　 chénɡ
jiāo　 mò　chónɡ
3．B
【解析】     米     11     ②     ①     扌     4     𠃌     画报     B     binɡ     丷     合并
4．     样子     一幅画     报纸     报告     详细     副手     低头     服装
【详解】本题考查比一比，再组词。
样和详：音不同，义不同，都是左右结构。样：形状；种类；做标准的东西。可组词：样子、样品等。详：完备、仔细；明白、知道；细述、陈述。可组词：详细、安详等。
幅和副：音不同，义不同，都是左右结构。幅：布帛、呢绒等的宽度；用于布帛、呢绒、图画等。可组词：一幅画、幅度等。副：职务是辅助的或担任辅佐职务的人；附带的；量词。可组词：副手、副本等。
纸和低：音不同，义不同，都是左右结构。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西；量词。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低级等。
报和服：音不同，义不同，都是左右结构。报：传达；告诉；传达新闻、消息的文字或信号。可组词：报告、报答等。服：衣服；衣裳；承认；服从；信服。可组词：服装、服从等。
5．     不努力学习     不会取得好成绩     火     小白兔烧得旺旺的     这么简单的题不用问别人。
6．     蓝蓝     彩色的     洁白     堆雪人     哗啦哗啦
【解析】
本题考查了句子的补充。
补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。
（1）形容“天空”可用“蓝蓝的、辽阔的”；形容“气球”用“彩色的、许许多多”等。
（2）形容“雪地”可用“冰冷、洁白”；　“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。
（3）形容“水声”可用“水声”可用“潺潺、涓涓、哗哗”等。
7．杨 壮 桐 枫 松柏
（2）、朋友 言
（3）、明月 近水     
（4）、鸟飞 万人   
（5）、照 炉 烟 挂 川
8．     叶儿红     松柏     木棉     南方     飞流直下三千尺     风吹草低见牛羊     清风明月     近水远山     危楼高百尺     我生     万事
9、     5##五     4##四    
10、     肥胖     欺负    
11、，   ：“   ，   ！”    
12、     大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。     大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。
【解析】
9、考查学生对自然段和完整句的辨析。
每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段，表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”，由此可知，第三自然段共有4句话。
10、本题主要考查对反义词的掌握。
干瘦：状态词。瘦而干瘪。反义词：肥胖。
爱护：爱惜并保护。反义词：欺负。
11、本题主要考查对标点符号的掌握。
一句话未结束，需要停顿，一般用“逗号”。引用话语，提示语在前，提示语后加“冒号”，引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即：大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
12、本题主要考查对内容的理解。
从“秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上车运回家。”“听着，下次我不会再上当了，不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”可知，一开始，大熊没有得到萝卜，是因为大熊要的是长在地面上的东西，萝卜是长在地面下的。
从“第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。”可知，它后来也没有得到麦子，是因为大熊要的是长在地面下的东西，麦子是长在地面上的。　
B
【解析】13、     松鼠     母羊    1
14、B    1
15、C    1
16、     ②     ③    2
17、③
【解析】
13、本题考查根据课文内容填空。
找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
从第②段的句子“松鼠，我们来比一下谁更美丽吧。”和第③段的句子“走着走着，公鸡遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公鸡飞快地跑上前去，兴奋地说：“山羊，山羊，我们来比美吧！”可知答案。
14、本题考查词语理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
结合句子“小公鸡，那是因为每个人都有它自己的事情要做。而你游手好闲地跟别人比美，自己却不能做好一件事。”可知“游手好闲”的意思是不愿劳动，自由散漫。B选项正确。
15、本题考查朗读句子。
根据句子表达的意思辨析朗读的语气。
“哼！不比就不比，神气个啥！”表达的意思是看不起松鼠，应读出瞧不起的语气。
16、本题考查的是多义词。
根据词组的不同含义以及语境的内容，选择词组的正确解释即可。
文中的公鸡，认为自己是世界上最美丽的动物，看不起别的动物。“骄傲的公鸡”中“骄傲”的意思“自负而轻视他人”；②正确。
“我们要努力学习，成为国家的骄傲”这句话意思是我们要努力学习，成为国家值得自豪的人。③正确。
17、本题考查对文章内容的掌握。
“公鸡很失望，继续向前走去。”在第④段的开头，答案应在第④段之前找。结合②③段的内容可知令公鸡“失望”的原因是松鼠、山羊都忙自己的事情，没有人跟它比美。③正确。
11．示例：
小兔子种白菜
一个晴朗的早上，小兔子花花想种白菜，就拿起锄头开始挖地，太阳公公笑眯眯的看着小兔，小兔锄地累的满头大汗。
小兔花花锄完地就开始播大白菜的种子，月亮婆婆都睡着了，花花还在辛勤的劳动着。
不久大白菜就发芽了，小兔子每天都给大白菜浇水施肥，太阳公公看到勤快的小兔感到非常高兴！
过了些天，大白菜成熟了，小兔花花拉着推车开始收获大白菜了，大白菜丰收了，小兔子一直忙到天黑还没有收完。这时候月亮婆婆出来了，她开心地看着忙碌的小兔子。