2023年主题教育大兴调查研究专题党课讲稿：用好党的传家宝大兴调查研究之风与主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿：感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育走深做实（2篇文）.docx

2023年主题教育大兴调查研究专题党课讲稿：用好党的传家宝大兴调查研究之风与主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿：感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育走深做实（2篇文）2023年主题教育大兴调查研究专题党课讲稿：用好党的传家宝大兴调查研究之风同志们：日前，中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是我们党在各个历史时期做好工作的重要传家宝，是关系党和人民事业得失成败的大问题，特别是在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，“大兴调查研究之风”尤其具有重大现实意义。党的一百多年历史经验为我们今天加强执政党建设提供了许多可的成功经验，其中十分重要的一条就是坚持党的实事求是思想路线，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，必须大兴调查研究之风。下面，我与同志们共同交流几点体会，不当之处，请大家多批评指正。一、调查研究是马克思主义的基本原则和科学方法调查研究是马克思主义辩证唯物主义认识论的重要组成部分，是人类认识客观世界的桥梁和纽带。马克思主义的创始人和我们党的历代领导人都十分重视调查研究这一人类认识客观世界的基本原则和科学方法。马克思和恩格斯的一生，不仅是革命的一生，战斗的一生，而且是不断对经济社会进行调查研究的一生。马克思在长期的科学研究工作中进行了周密的调查研究工作，为共产党人树立了光辉的榜样。为了资本论的写作，他花了整整四十年的时间，深入各方搜集材料，按照拟定的关于各国工人阶级状况的统计调查提纲和工人调查表对资本主义社会进行了深入的调查研究。可以说，长达四十年创作资本论的过程，就是他对资本主义进行调查研究的过程。恩格斯的英国工人阶级状况一书，被列宁称为“世界社会主义文献中一部优秀的著作”，为了研究英国工人阶级状况，恩格斯详尽地研究过以前出版的关于这个问题的全部著作，批判地审查了各式各样的官方文件和非官方文件，还用了二十一个月的时间，亲自到许多城市调查。从工人区的环境到工人的生活状况，从居住条件到劳动条件等都在这部著作中作了详细的记载和生动的描述。马克思主义的继承者列宁，在他的一生中，调查研究是他指导革命斗争的主要实践活动。无论是早期反专制斗争中，还是在沙皇政府的监狱里，无论是在国内领导农民运动，还是侨居国外的革命实践中，他都十分重视运用调查研究这一工具。据列宁的亲属回忆，俄国资本主义的发展一书的大量资料，就是在狱中搜集的。十月革命胜利后，他多次强调调查研究对苏维埃政权的迫切性，对加强党的执政能力建设的重要性，主张要深入到县、乡、村的实际生活中去，要下功夫进行调查研究，并身体力行深入基层，广泛接触人民群众。毛泽东是中国共产党党内大兴调查研究之风的开创者、探索者和最成功的实践者。他“从参加共产主义运动、缔造我们党的最初年代开始，就一直提倡和实行对于社会客观情况的调查研究，就一直同理论脱离实际，一切只从主观愿望出发，一切只从本本上和上级指示出发而不联系具体实际的错误倾向作坚决的斗争。”他曾提出没有调查就没有发言权的论断，并且运用马克思主义的立场、观点和方法，调查和研究中国社会的历史和现状，把马克思主义的普遍真理同中国革命实践相结合，进而提出了一系列指导中国革命的理论、路线、方针和政策，带领全国各族人民，赢得了中国革命的胜利。新中国成立后，毛泽东仍亲自组织了对一些重大问题的调查研究。一九五六年，在我国进入社会主义之初，他用一个半月的时间，先后听取了国务院34个部委的汇报，对全国经济社会情况进行了一次“摸底”，在此基础上发表了论十大关系的讲话，初步提出了一套具有中国特点的社会主义建设路线。党的十一届三中全会后，邓小平在领导纷繁复杂的改革开放过程中也十分重视调查研究工作。1978年6月，他在全军政治工作会议上的讲话中就指出：“我们办事情，做工作，必须深入调查研究，联系本单位的实际解决问题”，他要求“各级领导人的作风要转变，要解决官僚主义的问题，不深入实际的问题。”1992年春，他不顾88岁高龄，亲自来到武昌、深圳、珠海、上海等地，深入工厂车间开展调查研究，发表了著名的“南巡”讲话，为加快我国改革开放和经济发展提出了重要指导方针。江泽民认为“重视和坚持调查研究，是辩证唯物主义认识论的基本要求，是我们党的基本工作方法和优良传统，是党保持同人民群众密切联系的重要渠道”，“我们党是在调查研究的基础上，实现并不断深化马克思主义基本原理同中国具体实际相结合和统一的。”1993年7月，他在全国省、市、自治区党委政策研究室主任会议上专门就做好调查研究工作发表了重要讲话，提出了“没有调查就没有决策权”的重要论断，他提议县以上的各级领导同志，尤其是一、二把手，一定要带头大兴调查研究之风。为了探索解决在改革开放和发展社会主义市场经济条件下执政党建设问题，从2000年开始，他先后深入全国十几个省、市、自治区进行调查研究，亲自主持召开了三十多个党建工作座谈会，广泛听取各方面的意见和建议，在集中群众意见的基础上，创造性地提出并深刻阐发了“三个代表”重要思想，发展了马克思主义的执政党建设理论，开创了社会主义现代化建议新局面。胡锦涛始终认为调查研究是我们的“谋事之基，成事之道”，是做好各项工作的前提条件，他多次强调，各级领导干部要坚持深入基层，深入群众，深入一线，围绕改革发展稳定的一些重要问题，开展系统的调查研究，了解真实情况，掌握工作主动权。在党的十七届六中全会上，他再次强调，各级党委要立足我国社会主义初级阶段基本国情，以宽广的眼界观察世界，组织力量开展调查研究，努力回答对我国经济社会发展带有全局性，战略性的重大问题。十多年来，他与党中央其他领导同志一道围绕贯彻落实科学发展观，提高党的执政能力、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、制定国民经济和社会发展十一五、十二五计划等一系列重大理论和现实问题进行深入的调查研究，为党和国家制定各项重大方针提供了根本依据和正确指导，保证了全面建设小康大业的顺利进行。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作，习近平总书记强调指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究；调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功；要在全党大兴调查研究之风。习近平总书记这些重要指示，深刻阐明了调查研究的极端重要性，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。二、调查研究是百年党史的重大成果和基本经验党在延安执政期间，开展了著名的延安整风运动。延安整风的主要任务是反对主观主义以整顿学风，具体地说就是反对轻视理论的经验主义，尤其是脱离实际的教条主义，即实际工作中的唯心主义思想路线；提倡马克思主义与中国实际相结合的原则，即一切从实际出发，理论联系实际、实事求是，在实践中检验真理和发展真理的辩证唯物主义思想路线。延安整风把端正思想路线、反对主观主义，要求全党特别是党的负责干部自觉地掌握马克思主义和中国实际相结合的原则作为整风的主要内容，这就抓住了党的建设中的一个最关紧要的问题，从而为转变党的作风，正确地制定和贯彻执行党的路线和方针政策提供了坚实的思想基础。把理论和实际结合起来，中心环节是必须眼睛向下，面向群众，做认真地调查研究。毛泽东说：“共产党领导机关的基本任务，就在于了解情况和掌握政策两件大事，前一件事就是所谓认识世界，后一件事就是所谓改造世界。”要做好这两件事，都离不开调查研究。所以“在全党推行调查研究的计划，是转变党的作风的基础一环”为此，毛泽东向全党提出了系统的周密地研究周围环境的任务。即依据马克思列宁主义的理论和方法，对敌友我三方的经济、财政、政治、军事、文化、党务各方面的历史和现状进行详细的调查研究工作，然后从中引出应有的和必要的结论。正是在毛泽东的倡导下，1941年8月，即在整风的准备阶段，中共中央不仅成立了中央调查研究局，毛泽东亲任局长、任弼时为副局长，而且还先后发出了关于调查研究的决定和关于实施调查研究的决定，明确指出：“粗枝大叶，不求甚解，自以为是，主观主义，形式主义的作风，仍然在党内严重地存在着”。“我党现在已是个担负着伟大革命任务的大政党，必须力戒空疏，力戒肤浅，扫除主观主义作风，采取具体办法，加大对于历史、对于环境、对于国内外、省内外、县内外具体情况的调查研究，方能有效地组织革命力量，推翻日本帝国主义及其走狗的统治”毛泽东并将自已在十年内战时期所作的农村调查集结成册出版发行，以便为全党“指出一个如何了解下层情况的方法，而不是要同志们去记那些具体材料及其结论”。延安整风期间，毛泽东的倡议和中共中央的决定，很快在党内得到热烈响应，掀起了党内尤其是党的高级干部深入基层调查研究的热潮。在延安的中央机关，各群众团体，西北局和陕甘宁边区政府纷纷派出考察团下基层调查研究。时任陕甘宁边区政府主席的林伯渠，不顾自己已年逾古稀，亲率二十多人组成的考察团先后两次赴陕北的甘泉、富县、安塞、志丹等县进行调查研究。林伯渠的甘、富、安、志丹等县的调查研究，为边区广大干部学习和坚持一切从实际出发，大兴调查研究之风带了头，为在即将全面开展的整风运动中反对主观主义的学风树立了一个很好的榜样，同时也为彻底转变干部的领导作风树立了榜样。中共中央政治局委员，书记处书记兼中宣部部长张闻天九月会议后即率队去农村进行社会调查。1942年1月26日从延安出发，1943年3月3日回到延安，历时一年多，调查了数县，写出了陕甘宁边区神府县8个自然村的调查等很有价值的一系列调查报告，回延安后，写出了总结出发归来记。深有感触地说：“冲破了教条的囚笼，到广阔的、生动的、充满了光与热的、自由的天地中去翱翔一一这就是我出发归来后所抱着的愉快心情。”他还说，调查研究是从实际出发的调查研究。没有这一基础工作，一切关于从实际出发，要认识实际一类的话，仍然只是毫无意义的空话。这一时期，在延安先后组成较大型考察团深入实际进行调查研究的还有西北局调查研究考察团、中央青委考察团、中央妇委妇女生活考察团、八路军政治部战地考察团等。此外，一些地方机关和个人开展的各种各样的调查研究活动及其收获不胜枚举。这些调研活动，为党的各级组织制定和实行科学的决策提供了宝贵的依据和参考。延安整风中兴起的调查研究之风，不仅成为延安整风中纠正和破除教条主义、主观主义的法宝，也成为中国共产党转变作风的基础一环和一项重要的有效的了解民情的方法和途径。三、大兴调查研究是提高党的执政能力和水平的迫切需要在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴新的发展阶段，调查研究的重要性更加凸显。党的二十大后，在新一届中共中央政治局首次召开的民主生活会上，习近平总书记再次强调，要大兴调查研究之风，多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。世界百年未有之大变局加速演进，不确定、难预料因素增多，经济全球化深入发展，科学技术日新月异，综合国力竞争日趋激烈。从国内看，经济市场化程度不断提高，对外经济联系不断扩大，社会经济结构发生着广泛而深刻的变化。经济成分、经济形式、就业方式、利益关系和分配形式等日益多样化、复杂化，改革开放和现代化建设中的各种矛盾相互交织，国内外各种思想文化相互激荡，新事物、新情况、新问题层出不穷。我们既面临着加快发展和推进现代化进程的历史机遇，也面临着一系列前所未有的难题和挑战。与过去相比，影响决策的因素增多了，决策的时效性增强了，决策的风险性增大了，决策所需的信息也增加了。在这种情况下，仅靠经验、靠少数人的智慧，不深入调查研究，从实际出发，仅了解本国、不了解世界，仅了解局部、不了解全局，仅知道今天、不知道昨天、不前瞻明天，是很难做出正确决策的。而只有深入实际，大兴调查研究之风，才能全面深入地了解实际情况，及时敏锐地发现各种问题，真正把握趋势，找准对策，决策思路才会日臻完善，决策能力才会日益增强，决策水平才会不断提高，执政能力和水平也会不断满足经济社会发展的需求。然而在现实生活中，并不是所有的干部都对调查研究的重要性有深刻的认识。有的干部虽然对调查研究的重要性也能说出一、二，但在工作中却是说起来重要，做起来不要或是假要。所谓说起来重要，做起来不要，其表现形式一是认为在基层工作过，平时掌握的信息量多，对基层情况熟，用不着下去调查研究；有的认为自己见多识广，知识渊博，什么情况都懂，无须下去搞调查研究；还有的忙于事务工作，借口工作忙，抽不出时间到基层搞调查研究等等。事实上，领导干部出生在农村，并不一定了解农村，工作在基层，并不一定了解基层。更何况，“运动在发展中，又有新的东西在前头，新东西是层出不穷的。研究这个运动的全面及其发展，是我们要时刻注意的大课题。如果有人拒绝对于这些作认真细致的研究，那他就不是一个马克思主义者。”二是认为现在是信息时代，通讯工具发达，各种文字声像资料丰富，一个电话就可以轻而易举地了解到情况，没必要用耗神费力地下基层，口问笔记地搞调查了。殊不知，不管通讯手段多么发达，有多少了解情况的其他渠道，都不能替代亲自深入实际、深入基层、深入群众进行实地调查研究。无数事实证明，领导干部要切实增进与人民群众的感情，只有深入群众之中，与群众打成一片，增进人民群众的经常性地沟通和交流，才能在沟通和交流中建立感情，取得信任，成为人民群众的知心人、贴心人、才能赢得人民群众的支持与信赖。所谓说起来重要做起来假要，一是走马观花，流于形式。他们的调研成了“坐在车里察民情，隔着车窗看基层，会议室里搞调研、宾馆里面听汇报”，即便走到群众中，凳子还没坐热，边上的工作人员就指着表暗示时间紧，这样的调研那能听到群众的真心话。二是先入为主，按图索骥。调查研究的目的不是了解下情，发现问题，而是为自己拍脑瓜子做出的决策寻找依据。他们在调查研究的过程中，也收集一些群众反映，但他们采取的是“唯我主义”“拿来主义”。对他们有用的就肯定，不合心意的就否定。他们的调查研究的活动讲究的是前呼后拥的排场，一溜小车的风光。可以想见，这样的调查研究会收到怎样的效果。三是迫于形势搞假调查，伪调查。调查前，先倾向性地选择调查研究的点，兵马未动，通知已行。基层根据领导调查研究的意图，有针对性地准备材料，并安排可靠的干部和群众充当调研对象。调查研究中，领导按照设计好的路线走，与安排好的群众交流。更多的情形是，前来调研的领导被各级领导和新闻记者包围，调研的基本过程是：领导和群众聊几句，到指定的现场转一圈，然后听取汇报，领导讲话。汇报单位则是根据领导调查意图，需要报喜时报喜，需要报忧时报忧，而不讲真实情况。领导讲话，一般是先表扬肯定，接着泛泛地提点意见，而这泛泛的意见也是事先准备好的。调研结束后，第一时间见报，第时间上电视，第一时间将领导讲话整理下发。于是乎，领导完成了调研，对上一级领导有了交代，下级完成了调研接待，至于是否了解到了真情实景，已无人关注。这样的假调研危害甚众，一是难使上级领导和决策部门掌握真实的社情民意，埋下了错误决策的隐患；二是助长了形式主义和弄虚作假歪风；三是损害了党和政府的形象，必须全党共讨之，全国共伐之。调查研究是克服主观主义的根本方法，是理论和实践相结合的根本途径之一。“调查研究的过程，是领导干部提高认识能力，判断能力和工作能力的过程”。然而，若想使调查研究工作最大限度地发挥从根本上保证党的路线、方针、政策和各项决策的正确制定与贯彻执行，保证我们在工作中尽可能防止和减少失误，即使发生了失误，也能迅速得到纠正而又继续前进的功能，各级领导干部除了要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行，不断提高对调查研究工作重要性、必要性和紧迫性的认识，端正态度，坚持科学的调查研究原则和方法外，在调查研究的实践中，必须心真意诚。老一辈无产阶级革命家大都是调查研究的大家。土地革命时期，毛泽东不但亲自做了一系列的农村调查，而且形成了自己独特的调查研究方法。他在关于农村调查一文中说：“我在兴国调查中，请了几个农民来谈话，开始时，他们很疑惧，不知我究竟要把他们怎么样。所以，第一天只是谈点家常事，他们脸上没有一点笑容，也不多讲。后来，请他们吃了饭，晚上又给他们宽大温暖的被子睡觉，这样使他们开始了解我的真意，慢慢有点笑容，说得也较多。到后来，我们简直毫无拘束，大家热烈地讨论，无话不谈，亲切得像自家人一样”。1961年4月2日至5月15日，时任中共中央副主席、中华人民共和国主席、主持中央第一线工作的刘少奇到湖南进行了为期44天的农村调查。刚到省城长沙市，他就对省委负责同志说，“我们这次下乡搞调查研究，如果按你们那样安排，怎么和老百姓打成一片，群众心里会怎么想？哪个还敢向你们讲真话啊！如果见不到群众，我们不成了瞎子吗？”随行的工作人员要去打前站或是用电话打招呼，都被他制止了。他对工作人员说，你们不要帮倒忙。你这里虚张声势，他那里就会弄虚作假，调查，就要尽可能地把情况搞清楚。好，究竟好到什么程度；坏，又坏到什么地步。关键是不要轻信，不要盲从，一定要了解和掌握真实的情况。要有具体办法使人不说假话。他到宁乡县农村调查时，在东湖塘公社王家湾养猪场的饲料保管室里住了六天六夜，白天下乡，晚上在蜡烛照明下办公，睡的是饲养员用过的铺了稻草的木板床；回到县城，也是住在县委会议室，睡的是一张长方形的会议桌，就是不住县委招待所。后来到长沙县天华大队调查时，又住大队部，睡的是用两张长条凳架着两块门板拼接起来的“床”，就是不住附近只有20分钟车程的省委宾馆。他还吃木薯，尝代用粮，有一次还差点中了毒。正是由于刘少奇同志在调查研究中情真意浓，感动了人民群众，群众才放下包袱，讲了真话，使他了解到了实情真情，在1962年1月召开的扩大中共中央工作会议（史称七千人大会）上的讲话中，刘少奇深有感触地说：“要转变下面的作风，首先要看上面的态度。他看你眼色嘛，不转作风，就不可能了解全面情况。”可见调查研究能不能收到实效，关键看领导干部心是否真，意是否诚。“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。因此，在全党大兴调查研究，必须坚持党的群众路线，从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。必须坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。必须坚持系统观念，深入实际、深入基层、深入群众调查了解情况，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。同志们，今年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年。党的二十大从战略全局深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，作出了一系列重大工作部署，提出了一系列重大举措，关键是抓好贯彻落实。正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。唯有扎扎实实深入调查研究，紧扣贯彻落实党的二十大精神，把需要解决的问题找准、把解决问题的办法想透，才能推动党中央的重大决策部署落到实处、见之于成效。我就讲这么，谢谢大家！2023年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿6520字文：感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育走深做实同志们：为深入推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在公司的扎实开展，今天我以感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育在公司走深做实为主题，讲授一堂党课。4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。一、深刻认识主题教育的重大意义习近平总书记指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”这次主题教育关系到如何更好贯彻落实党的二十大精神，关系到如何更好推进中国式现代化这一新时代新征程党的中心任务，关系到如何更好保持解决大党独有难题的清醒和坚定。(一)开展主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，铸牢团结奋斗之基的战略安排理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书记在二十届中共中央政治局第一次集体学习时指出，新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。新时代以来的伟大变革是划时代的，是我们进入实现中华民族伟大复兴不可逆转进程的前提和条件，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。历史发展证明，科学的思想指引是我们踔厉奋发、勇闯险滩的指路明灯。团结才能胜利，奋斗才会成功。我们党是“团结统一”，党和人民是“团结奋斗”。团结奋斗的根本就是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一意志，统一行动。毛泽东同志强调：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”从延安整风运动以来，我们党开展的历次集中性教育活动，都是以思想教育打头，这是我们党保持和发展先进性的一条重要经验。政治上的坚定、党性上的坚定，都离不开理论上的清醒。推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，就是要在学习认识、理解把握上“走得更深”，在贯彻落实、解决问题上“走得更实”。从思想上正本清源、固本培元，就要自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终保持信念纯正、党性纯洁、思想纯粹。(二)开展主题教育是贯彻落实党的二十大精神，推进中国式现代化的重大举措党的二十大科学擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化时代化的最新成果，明确提出了新时代新征程中国共产党的使命任务，意义重大、影响深远。习近平总书记强调，党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果，就新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针和战略部署，是我们党团结带领人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。全党要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，坚定不移把党的二十大提出的目标任务落到实处，奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要以这次主题教育为契机，引导广大党员干部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全面把握中国式现代化中国特色、本质要求、两步走战略性安排和重要原则，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习以及调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。(三)开展主题教育是以伟大自我革命引领伟大社会革命，保持解决大党独有难题清醒和坚定的必然要求习近平总书记指出：“我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。”这是着眼于我们党所处历史方位、面临新形势新任务、世情国情党情发展变化作出的重大论断，充分体现了管党治党的战略清醒、战略自觉、战略自信。搞好主题教育，对我们党推进自我革命、保持解决大党独有难题清醒和坚定，既具有重要现实意义，也具有深远历史意义，既是提升思想境界“净心”的必然要求，也是加强党性锻炼“补钙”的必然要求。我们开展此次主题教育，就是要引导广大党员领导干部主动查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。二、牢牢把握主题教育的总要求习近平总书记发表重要讲话强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。我们要深刻理解、牢牢把握这个总要求，将其贯彻落实到主题教育全过程，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。(一)“学思想”是基础，坚定理想信念理论上清醒，政治上才能坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、思想深邃，广大党员干部要真学深学，学通弄懂，切不可一知半解、浅尝而止。要坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领悟思想精髓，准确把握核心要义，不断深化思想认识，强化理论武装。要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，不断学、反复学、深入学，学深悟透、融会贯通，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想融入血脉、植入灵魂，从而坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。(二)“强党性”是关键，永葆政治本色党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平新时代中国特色社会主义思想集中反映当代中国共产党人的政治品格、价值追求和精神风貌。因此，要通过主题教育，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要不断锤炼坚强党性，坚决做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。(三)“重实践”是落脚点，坚持知行合一理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务实求效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。要扑下身子、沉到一线，聚焦人民群众反映强烈的热点难点问题，通过现场调研、座谈交流等方式开展调查研究，找准工作的切入点和突破口，持续用力，久久为功，着力解决好人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，切实把理论学习成果转化为干事创业的不竭动力。(四)“建新功”是根本点，续写绚烂华章推动主题教育走深走实，要在建新功上有新突破。新的赶考路上必然会遇到各种不可预知的风险和挑战，越是关键时刻，越是要熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，增强攻坚克难本领，提振干事创业信心。要不断发扬“敢为人先”的拼搏精神，永葆“你追我赶”的奋斗姿态，锚定目标，勇毅前行，争做时不我待的行动者、只争朝夕的实干家。要坚持一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，坚决摒弃“躺平”思想，全心全力投入到中华民族伟大复兴的伟大实践中，为强化建设、民族复兴添砖加瓦、增光添彩，创造新的更大奇迹。三、全力推动主题教育走深做实牢牢把握主题教育总要求，紧紧锚定目标任务，全面落实重点措施，切实将主题教育作为深化理论武装的大课堂、筑牢政治忠诚的大历练，作为提升能力本领的大课堂、强化政治担当的大历练，作为推进自我革命的大课堂、永葆政治本色的大历练，务求争当表率示范，走好“第一方阵”。(一)锚定出发点，把理论学习引向深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。这次主题教育，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。把理论学习引向深入，就是要坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。以学铸魂，就是要全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通，避免碎片化、片面性，深刻领会党的创新理论的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，使其内化于心、外化于行，植根于灵魂，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。以学增智，就是要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上、自信自强、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下，形成具有指导意义的思想方法和切实可行的工作方法、工作智慧，只有方法搞对头，认识问题站得高、分析问题看得深、开展工作把得准，确保张弛有度、收放自如。以学正风，就是通过学习党的创新理论，正党风，营造风清气正的良好政治生态；树学风，坚持理论联系实际的马克思主义学风，推动学习理论往心里走、往深里走、往实里走；转作风，坚持实事求是、遵循规律、注重实际、求真务实的工作作风，不驰于空想，不骛于虚声，把党的决策部署抓实抓细、落地生根。以学促干，就是用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，敢于担当、勇于负责、真抓实干，不断开创事业发展新局面。(二)瞄准切入点，在调查研究上狠下功夫调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道，是党员干部必须练就的基本功，要在全党大兴调查研究之风。调查研究是主题教育的重要内容，要用好传家宝，练就基本功，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、有机融合、一体推进。在调查研究上狠下功夫，就是要朝着问题去。问题是时代的呼声、群众的呼声，是推进工作、开创新局的切入点、突破口。必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，有的放矢、对症下药，不断提出真正解决问题的新思路新办法，在发现问题、筛选问题、分析问题、解决问题中使调查研究见功夫、见真章、见实效。就是要朝着群众去。必须坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，真心倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。以眼晴向下、俯下身子、甘当小学生的态度自觉向群众学习、向实践学习，尊重人民首创精神，问计于民、问策于民，从人民群众中汲取智慧和力量，坐在办公室遇到的全是问题，深入基层调查得到的都是办法，高手在民间。从人民群众创造性实践中获得正确认识，取之于民、用之于民，使对策措施得民心、顺民意，行得通、用得上、见实效。就是要朝着整改去。能否检视彻底、整改到位，是检验调查研究能力强弱、成果大小的重要标尺。广大党员干部要带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受党内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，推动深查实改，以整改的实际成效取信于民。(三)把握结合点，在善于运用中显现目的学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。学以致用、用以促学、学用结合、知行合一，既是弘扬马克思主义学风，又是体现学习目的的价值取向、指导原则。我们要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去。要把党的创新理论运用到立足时代、统筹大局、顺势而为的重大决策中去。善于运用这一思想观察时代、把握时代、引领时代，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变。要把党的创新理论运用到推进中国式现代化的重大实践中去，善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展新突破，强化政治领导，丰富战略支撑，拓展实践路径，破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明。要把党的创新理论运用到解决经济社会发展的重大问题中去，善于解决发展中的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕。要把党的创新理论运用到防范化解重大风险中去，善于运用这一思想居安思危、未雨绸缪，增强忧患意识，坚持底线思维，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。要把党的创新理论运用到新时代党的建设新的伟大工程中去，善于运用这一思想深入推进全面从严治党，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，既注意解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题，确保党永远不变质、不变色、不变味。(三)着力落脚点，在成果转化中力求实效这次主题教育，以学习贯彻党的创新理论为主题，以“学习”为先，更以“贯彻”为重，牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的十二字总要求，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推进工作的强大力量，在全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，具体要达到凝心聚魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。在成果转化上力求实效，要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定信念。政治上的坚定源于理论上的清醒，理论上的清醒夯实理想信念的根基，要坚定对马克思主义、马克思主义中国化时代化的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，坚定对强国建设、民族复兴伟业的信心。信仰、信念、信心源自对马克思主义中国化时代化最新成果的真学真懂真信真用，入脑入心、凝心铸魂。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚强党性，变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。党员干部特别是领导干部要主动把自己的思想摆进去，进行党性分析、提升思想境界、加强党性锻炼，不忘初心、牢记使命，胸怀“国之大者”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终保持共产党人的政治本色。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为实践创新，把真理力量转化为实践力量。推进中国式现代化，推进强国建设、民族复兴伟业，是一项前无古人的伟大实践。前途光明，道路曲折，行百里者半九十，在新时代新征程上会遇到许多新情况新问题，甚至会面对难以预料的艰难曲折、惊涛骇浪。必须以“闯”的精神、“创”的干劲、“干”的作风，踔厉奋发、笃行不怠，团结奋斗、勇毅前行，依靠顽斗争打开事业发展新天地。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为建功立业，把精神力量转化为物质力量。奋进新征程，建功新时代，把小我融入大我，把小事当大事干，把有限的精力投入到无限的事业中去，立足本职、胸怀大局，脚踏实地、做出贡献，增光添彩！同志们，风劲扬帆正当时，踔厉奋发踏征程。习近平总书记强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。这次主题教育，对全党既是一个“大学习”，也是一个“大动员”。面对“四大考验”、“四种危险”的风险挑战甚至是“难以想象的惊涛骇浪”，越需要我们加强理论武装，坚持真理，用思想之光照亮奋斗之路。学之愈深，方能知之愈明、信之愈坚、行之愈笃。我们要牢牢把握这次主题教育的根本任务，将“学、思、用”整体贯通，将“知、信、行”高度统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、一致的行动、强大的战斗力，努力创造经得起历史和人民检