小学四年级上册期末语文质量模拟试卷测试题(答案)(部编版)[001].doc

小学四年级上册期末语文质量模拟试卷测试题（答案）（部编版）1读拼音，结合语境写字词。秋天来了，天气zh jin变得凉爽了，相对于夏天，早晚给人的感觉很sh sh。田野里，zhung jia成sh了。do子低下了头，wn豆裂开了口。果园里，p tao挂满枝头。2下列词语中，书写完全正确的一组是（）A通情达理横七坚八B腾云架雾无可奈何C精忠报国老态龙钟D哄堂大笑容光换发3下列加点词语运用恰当的一项是（）A这个字怎么写，我忘怀了。B童话充满着奇怪的想象。C面对生活的挑战，他很沉着。D这只聪明的猫很让人敬爱。4查字典,填空。1.查“徒”字,用部首查字法应先查部首_，再查_画；用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“徒”在字典中的义项有：徒弟,学生；信仰某种宗教的人；步行；空的，没有凭借的。请给下列词语中的“徒”选择正确的义项。(填序号)徒步( )徒手( )学徒( )信徒( )2.查“醉”字,用部首查字法应先查部首_，再查_画；用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“醉”在字典中的义项有：饮酒过量,神志不清；沉迷,过分爱好；用酒泡制(食品)。“醉卧沙场君莫笑”中的“醉”应选第_个义项。用第个义项组词：_。5下列句子中，没有语病的是哪一项？（）A坚持阅读，你的知识会越来越丰富。B通过“阅读之星”评选，使同学们的阅读热情更高涨。C课堂上，小明聚精会神地专心听老师讲课。D各地疫情的爆发，使我们改正并认识了不良的卫生习惯。6下列加点词语使用不恰当的一项是（）A深夜，雨点打在芭蕉叶上的声音如怨如诉，如同一曲充满哀愁而凄凉的小调。B辩论赛中，面对对方辩友咄咄逼人的提问，李林依然从容不迫、思路清晰，令人佩服。C钱学森放弃美国的一切，历尽艰辛回国贡献自己的力量，毋庸置疑，他是中国人的骄傲。D他这个人特别小气，是名副其实的变色龙。7下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。B那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声C这些事，是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。D鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。8想象下面的情景，用一句话写下来（用上3个动词）。小白兔路过一片萝卜地，看到水灵灵的萝卜，_。9口语交际。自从实施“双减”以来，我校的语文课堂发生很大的变化，学生真正成了课堂的主人。四年级（1）班学习完了神话这一主题单元后，就开展了“走进神话”的综合性学习活动，请你按要求完成下列活动任务。读下面的对联，完成填空。上联：一翻筋斗云不出如来掌下联：三打白骨精难忍紧箍咒这副对联内容出自_这部名著，对联中写的人物是_。10根据课内外积累填空。（1）那条白线很快地向我们移来，_，变粗，横贯江面。再近些，只见_，形成_，从这句话中“_”可以知道作者是按照_顺序来写的。（2）诗中有深远的意境，卢钺眼前那雪中盛开的梅花是“梅须_三分白，雪却_一段香”；诗中有豪迈的气概，王翰写下“_，古来征战几人回。”表达了诗人_之情。王昌龄诗句“_，_。”借助对良将的渴望，表达了希望边关巩固，国家安全统一的美好愿望。（3）王戎不取道旁李这个故事的结局是：_，_。阅读下面文章，完成问题。条纹蜘蛛寒冷的冬季，很多虫子都在冬眠。但是，如果你在野草丛或柳树丛中仔细搜索，也许能找到一种有趣的东西，这就是条纹蜘蛛的巢。条纹蜘蛛可以说是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。看！在它胖胖的像榛子仁一般大小的身体上，有着黄、黑、银三色相间的条纹，因此它被称为“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围，就像是车轮的辐条。条纹蜘蛛几乎什么小虫子都爱吃。不论是蝗虫还是苍蝇，不论是蜻蜓还是蝴蝶，只要能捕捉到的虫子都是它可口的食物。条纹蜘蛛喜欢把网横跨在小溪两岸，因为那种地方比较容易捕捉猎物。有时候，它也会把网织在长着小草的斜坡上或树林里，因为那是蚱蜢经常出没的地方。条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。同时，这种粗的折线能增强网的坚固性。网要做的特别牢固，因为有时候猎物的分量很重，它们一挣扎，很可能就会把网撑破。条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。这些蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，当有猎物撞到网上时，它们会从丝囊里射出一张丝网，将猎物一圈一圈地缠住。然后，它们不慌不忙地向猎物走过去，开始享用自己的美餐。节选自昆虫记，有改动11、给下列加点字选择正确拼音，用“”标出来。冬眠（mn min）丝囊（rng nng）签名（jin qin）撑破（zhng chng）挣扎（zh zh）角斗（ju jio）缠住（chn cn）横跨（hng hng）12、比一比，再组词。扔( )环( )蝇( )绕( )仍( )怀( )绳( )饶( )13、联系上下文，写出你对加点词句的理解。和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。“极有个性的签名”意思是：_14、条纹蜘蛛捕获猎物的武器是什么？它捕捉猎物有什么特点？_15、读完短文，有位同学提出了几个问题，这些问题是从哪个角度提的？请你给问题分分类。（把正确答案的序号填在对应的括号里，5分）A针对文章内容B针对文章写法C联系生活经验（1）文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？( )（2）所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？( )（3）条纹蜘蛛的网有什么特点( )阅读下面文章，完成问题。牵挂一袋垃圾鼓浪屿的沙滩很美。这天，小米和朋友们在沙滩上玩得很开心，下午才乘坐渡轮离开，心满意足地回到宾馆“坏了，我忘记了一样东西！”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了，说：“我还以为什么重要东西呢，原来是垃圾袋啊，丢在那儿很正常嘛。”可是。小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。“垃圾袋扔在那儿，肯定会破坏沙滩的美丽！”小米懊悔不已，责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢？”小米焦急地在房间里来回避步。忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。地不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的快递单让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后，她紧握手机，等待着，她心里也没底，不知道这样的订单能否生效。突然，手机响了，是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后，快递小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪屿沙滩上找到那个被小米牵挂的垃圾袋，扔进了垃圾桶，并拍下照片发给小米。悬着的一颗心终于落地，小米在电话中一个劲儿地盛谢着快递小哥。电话那头，快递小哥开心地说：“不用谢我，在鼓浪屿接过那么多快递，你这个是我做得最开心的一单。”牵挂一袋垃圾，这名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。地没有豪言，也没有壮举，有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下，这女孩儿的牵挂，如同黑暗中的一束烛光，既亮眼，又暖心。16、从短文中找出与下面句子意思相对应的四字词语。（1）坐也不是，躺也不是。形容十分难受、焦虑、烦躁或激动的样子。_（2）形容十分惦念，放心不下，_17、这件事的起因、经过、结果是怎样的？请写下来。起因：_经过：_结果：_18、联系上下文读句子，体会人物心情的变化。（1）从第段划横线的句子中我体会到小米_的心情。（2）从第段划横线的句子中我体会到小米_的心情。（3）从第段划横线的句子中我体会到小米_的心情。19、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、对文章内容体会较深的地方、有启发的地方随时都可以作批注。请给上文从不同的角度作两处批注（提问角度除外），写在文章右边空白处。20、你认为小米是一个怎样的人？请简单说说理由。_21、习作。生活中，除了家人之外，你一定遇到过很多有特点的人。温柔的老师，活泼的同桌，慈祥的邻居奶奶请你选择其中一位，把他（她）给你留下印象最深的特点写出来吧。题目自拟，写出真情实感。1逐渐 舒适 庄稼 熟 稻 豌 葡萄【详解】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逐、舒、稼、熟、稻、豌、葡、萄”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2C【解析】C【详解】本题考查对字形的辨析能力。A.横七坚八横七竖八。B.腾云架雾 腾云驾雾C.正确。D.容光换发 容光焕发3B【解析】B【详解】本题考查词语运用。A忘怀：不介意，没有放在心上。形容会写的字，不恰当，可改为：忘记。B奇怪：（形）跟一般情况很不一样。恰当。C沉着：（形）从容不迫；情绪稳定。形容他的态度，不恰当，可改为：执着。D敬爱：（动）尊敬热爱。形容猫不恰当，可改为：喜爱。4 彳 7 T t 酉 8 Z zu 沉醉 陶醉【解析】略5A【解析】A【详解】本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A 正确。B 有语病，病句中成分残缺，缺少主语，可去掉“使”。C 有语病，病句中“聚精会神”与“专心”意思重复了，去掉“聚精会神地”或“专心”即可。D 有语病，病句中语序不当，先“认识”再“改正”，应把“改正”与“认识”调换位置。故选：A。6D【解析】D本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。A使用恰当。如怨如诉：形容声音带有忧郁的味道。含义好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。B使用恰当。从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。C使用恰当。毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。D使用不恰当。名副其实：声或称谓(号)与实际一致、相符合。句子讲的是这个人很小气，是讽刺的意思，办事没有原则，喜欢趋炎附势、见风使舵的人。此处用名副其实不恰当。7C【解析】C本题考查标点符号的用法。顿号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。句号，主要表示句予的陈述语气，有时也可表示较缓和的祈使语(和感叹语气。逗号，表示句予或语段内部的一般性停顿。感叹号，表示语气强烈，一般用于惊讶,高兴，自豪等。省略号，表示列举的省略，或者说话断断续续。在对话前后要使用双引号，书名前后要使用书名号,平行的物品之间要使用顿号，在平行物品后有“等“字的句子要以省略号结束。C选项有误，“这些事”后面用破折号，改为：这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。破折号作用是对上文作解释。8马上就跑过去，拔了一根又一根，一会儿就装了满满的一篮。本题考查语言表达能力。用上三个动词，将小白兔接下来的情景描写下来，即可。例如：飞快地奔跑过去，迅速拔了一个，没忍住“嗷”地一口咬了下去，可真好吃！9 西游记 孙悟空【解析】此题考查的是口语交际。我们由对联“上联：一翻筋斗云不出如来掌下联：三打白骨精难忍紧箍咒”可知的信息有：筋斗云、三打白骨精、紧箍咒等，由此我们看出这些出自中国的四大名著之一西游记，西游记是中国四大名著之一，由吴承恩编著。书中讲述了唐僧在神通广大、会七十二变武艺的孙悟空以及好吃懒做但力气满身的猪八戒和诚厚老实、忠心耿耿的沙悟净的保护下，师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难取经的故事，书中的“孙悟空”是西游记中三打白骨精的人物。10 逐渐拉长 白浪翻滚 一堵两丈多高的水墙 再近些 由远及近 逊雪 输梅 醉卧沙场君莫笑 战争的残酷和对英勇无畏的戍边将士的敬仰 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 取之 信然【解析】考查课内默写与填空。（1）出自观潮，部分原文：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。句中“再近些”表示了观察的顺序是由远及近。（2）出自宋代卢钺雪梅梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。出自唐代王翰的凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”意思是此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。表达了作者豁达、豪爽，大丈夫当率性而为，视死如归的思想情感。出自唐代王昌龄出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。借助对良将的渴望，表达了希望边关巩固，国家安全统一的美好愿望。（3）出自南朝刘义庆世说新语雅量。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。故事的结局是“取之，信然。”B【解析】11、minnnqinchnzhjuchnhn12、 扔掉 环绕 苍蝇 绕圈 仍然 怀抱 跳绳 饶恕13、这个“又粗又宽的带子”十分特别，是条纹蜘蛛表明自己身份的专有标志。14、它的网。喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。15、 B C A【分析】11、本题主要考查对字音的识记。眠：min某些动物一定时期内像睡眠那样不食不动：初眠。冬眠。囊：nng口袋：药囊。探囊取物。丝囊。签：qin亲自写姓名或画上符号：签名。撑：chng饱胀到容不下的程度：吃撑着了。口袋撑破了。扎：zh刺：扎针。扎花。zh挣扎。角：jio牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛角。ju较量，竞争：角力。角斗。缠：chn绕，围绕：缠绕。缠住。横：hng地理学上指东西向的：与“纵”相对：横跨。hng凶暴，不讲理；蛮横。12、本题主要考查比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。扔：抛，投掷：扔球。仍：依然，还，照旧：仍须努力。仍然。环：央有孔的圆形佩玉：环佩。怀：思念，想念：怀念。怀旧。蝇：昆虫，种类很多，通常指家蝇，苍蝇。绳：用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物：绳子。绕：缠：绕线。缠绕。饶：富足，多：富饶。饶裕。13、本题主要考查对句子的理解。“极有个性的签名”意思是：条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子。这是它独特的地方。14、本题主要考查对内容的理解。从“条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。从“条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。15、本题主要考查提问题的能力。（1）从“文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？”句子的“这样写有什么好处？”可知，这是针对文章写法进行提问。（2）从“所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？”句子的“所有的蜘蛛、喜欢吃虫子”可知，这是联系生活经验进行提问。（3）从“条纹蜘蛛的网有什么特点”可知，这是针对文章内容进行提问。16、 坐卧不安 牵肠挂肚17、 小米将垃圾袋忘在沙滩上。 小米想出办法，通过快递，让快递小哥帮忙扔掉垃圾袋。 快递小哥找出垃圾袋扔进垃圾桶，并拍下照片发给小米。18、 着急 懊悔不已 放心19、地不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的快递单让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。在很多人都认为“随手丢掉一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下，这女孩儿的牵挂，如同黑暗中的一束烛光，既亮眼，又暖心。从这两处，我收到的启发是：环保不是口号，是要付出实际行动的。随手丢掉一个小小的垃圾袋，也是一种环保，不可掉以轻心，在我们日常生活中，我们也要做出行动，如不踩踏草坪，不乱扔垃圾，而不能只是喊口号。20、我认为小米是一个对环保坚守的行动主义者。因为小米忘记垃圾袋仍在沙滩上了，第一反应是想着会破坏沙滩的美丽，第二反应是想着怎么去挽救这个过失。【解析】16、本题考查词语解释。注意是要从短文中找出来的四字词语。根据题干中所给出的词语解释找出对应的四字词语。17、本题考查了记叙文的要素。熟读文章内容可知，事情发生地点是鼓浪屿的沙滩；人物是小米；联系上下文，推出起因是小米将垃圾袋忘在沙滩上；经过是小米想出办法，通过快递，让快递小哥帮忙扔掉垃圾袋；结果是快递小哥找出垃圾袋扔进垃圾桶，并拍下照片发给小米。18、考查对人物心理变化的把握。仔细读文可知：当小米和朋友们在沙滩上玩时很开心，当她想起自己把装着垃圾的垃圾袋忘在沙滩上时，心里很着急。小妹知道后笑着说：“我还以为是什么重要的东西呢，原来是一袋垃圾，丢在那儿很正常嘛！”可是小米并没有小妹这么轻松，在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩儿把吃零食留下的垃圾都集中放在一个白色塑料袋中，叮嘱小米离开的时候负责把垃圾带走。可是由于玩得太开心，走的时候，小米竟然忘记了这件事儿，她感到懊悔不已，“该怎么挽救这个过失呢？”小米焦急地在房间里来回踱步。最后她突然想到了请快递小哥把遗忘的垃圾投递到附近的垃圾桶，快递小哥接受了这个订单，小米终于放心了。据此填写心情变化词语即可。19、本题考查给句子做批注。在这两个句子中，赞扬了小米对环保的坚守，小米是个行动主义者，那么我们可以联系上下文，赞扬小米的人物品质，也可以联系生活实际，号召人们付诸行动去做环保。答案语句通顺，合乎逻辑即可。20、本题考查阅读理解。从文中小米坐卧不安的想办法坚持要把垃圾袋扔到垃圾桶里，然后让快递小哥帮忙，最后拍成照片发给她，她才放心可以看出小米是一个坚守环保的行动主义者。21、范文：火辣辣的好伙伴我有一个形影不离的小伙伴，大名姚乐，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色，一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛，那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，【解析】范文：火辣辣的好伙伴我有一个形影不离的小伙伴，大名姚乐，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色，一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼睛，那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，一笑就露出两颗大门牙，一根俏皮的马尾辫一甩一甩的。她不光长得辣，性格也很辣。这天，我们班几个顽皮的男生来“欺负”女生们。他们拿着毛毛虫向女生“逼近”。女生们赶紧喊道；“姚姐，救命啊！”那几个男生听了，就吓退了几步，这时，姚乐如女侠般冲到女生们的前面，双手往腰上一叉，眼睛向男生们一瞪，抿着嘴巴一声不吭。一阵风从窗外吹来，姚姐的头发在风中飘动着，显得更加霸气，更加威猛，那些男生吓退好几步，就在那一瞬间，姚乐用轻蔑却带着“杀气”的声音说道；“还要玩吗？”那些男生哪还敢面对姚姐，早已吓得逃出教室了。姚乐眨了下眼，对女生们笑了。她的“辣”在哪都能看得到。上星期的一节体育课，我们跑400米，跑的过程当中一位男生摔倒了，姚姐看见了马上冲上前去，关心地问道：“哪儿摔痛啦？”“要不要紧？”还把他扶到花坛边，让他坐下，对他说：“你先休息会，好一点了我就扶你去医务室！”一会儿男生可以走路了。她小心翼翼地扶着那个男生去医务室。风风火火的姚姐配合着他的脚步慢慢地走，不知为什么，我觉得她的身影好高大呀！这就是我的小伙伴，火辣辣的姚姐。【详解】本题为自命题的写人的作文。要求写一写自己身边有特点的人。看到这个要求，你首先会想到谁呢？你眼中的他有什么特点呢，在记忆中把他（她）搜寻出来，明确写些什么。写作时首先要交代“我”眼中的他（她）有什么不一样，他的个性特点的表现在哪些方面，确定了题目，然后扣住题目来写。写作构思：开头：开门见山/修辞式开头点题。中间：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。注意详略，适当的运用修辞方法和人物描写方法。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。