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浙江省瑞安市实验小学小学语文五年级下册期末试卷(含答案)
1.看拼音写词语。
shuāi jiāo hóu lóng bāo fu nán kān chuán cāng
dǎo gào huī fù sāo yǎng niǔ kòu nà hǎn
2.下列加点字的读音全对的一项是( )
A.踌躇(chú) 旖旎(yǐ) 豁喇喇(lā) 一声不吭(kēn)
B.澄澈(chéng) 徘徊(huái) 供应点(góng) 龇牙咧嘴(zī)
C.窈窕(yǎo) 忌讳(huì) 明晃晃(huǎng) 踉踉跄跄(liàng)
3.下列加点词语使用恰当的一项是( )
A.这位医生的医术非常高明,给病人抽血时一针见血,减轻了病人的痛苦。
B.我打碎了妈妈的一个花瓶,然后用胶水把它粘得天衣无缝。
C.他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬。
D.听完老师讲的笑话之后,小刚龇牙咧嘴地笑了起来。
4.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )
A.两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。
B.他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒。
C.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
D.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
5.下列各句中没有语病的一项是( )
A.李兰娟院士的家乡是浙江绍兴人。
B.根据武汉市的城市规划,到2020 年,武汉市主城区内的通道、休闲道以及自行车廊道总长度达850公里,将极大地方便市民们的生活。
C.万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。
D.在武汉举办的世界军运会上,中国军团首次获得奖牌榜榜首第一名。
6.读句子,下列标点使用完全正确的一项是( )
A.“快来呀!”杰克冲我大喊:“你退缩就是胆小鬼!”
B.春天空气清爽,阳光明媚,故有青阳的美称。
C.“听我说,”爸爸继续说,“不要放弃 ,不管有多困难,你需要努力向前迈一步。”
D.孔子曰,“知之为知之,不知为不知,是知也。”
7.排列句子。( )
①一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。
②早晨,森林里散发出阵阵清香。
③树上的露水沙沙地落下来。
④树缝中间透出来的阳光,组成了无数五颜六色的光带。
A.②①③④ B.③①②④ C.④②③① D.①③②④
8.口语交际。
最近妈妈因为一些事情心里很烦,请你讲一个笑话让她开心一下吧。尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作,内容要积极向上哟。(50字左右)
_______________________________
9.根据积累填空。
(1)________________,不破楼兰终不还。(《从军行》)
(2)羌笛何须怨杨柳,________________。(《凉州词》)
(3)________________,不可同世而立。(《自相矛盾》)
(4)乡村四月闲人少,________________。(《乡村四月》)
(5)儿应声答曰:“________________。”(《杨氏之子》)
(6)________________,小人长戚戚。君子喻于义,________________。(《论语》
(7)人闲桂花落,________________。________________,时鸣春涧中。(《鸟鸣涧》)
(8)却看妻子愁何在,________________。(《闻官军收河南河北》)
10.根据要求填空。
(1)诗中有情,有“____________,烟花三月下扬州”的送别情,有“青海长云暗雪山,_________”的思乡情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲,___________”的视死如归之志,有“_________,何须马革裹尸还”的捐躯报国之志;诗中有趣,有“童孙未解供耕织,__________”的天真童趣,也有“_________,短笛无腔信口吹”的怡然自得之趣。
(2)做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说:“君子__________,小人_________。”做人还要树立底线意识,因为“人有耻,____________。”
非连续性文本阅读。
化痰止咳颗粒说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。开水冲服,成人一日三次,每次两包,儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用,服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
11、“本品”指______。
12、“服用”与“食用”都含有“______”的意思,这里用“服用”一词是因为______。
13、根据说明书的内容判断对错,对的打“√”,错的打“ ×”。
①止咳颗粒一般在饭前服用。( ) ②止咳颗粒一般在饭后服用。( )
③服用后半小时可以喝酸奶。( ) ④服用后半小时不可以喝酸奶。( )
14、“遵医嘱”的意思是______。10岁的小孩子咳嗽了,他一次可以吃______包化痰止咳颗粒。
文言文阅读。
古人谈读书
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
15、解释句子中加点的词语。
①心眼既不专一,却只漫浪诵读。漫浪:_________________
②三到之中,心到最急。急:_________________
16、读书中的“三到”指_________________________________。
17、为什么说“三到之中,心到最急”?(用原文句子回答)
_________________
18、下面说法不正确的一项是( )
A.最后一句话表达的是只要专心读书,眼与手就会积极配合好的。
B.最后一句话用反问句式强调“心到”的重要性。
C.最后一句话的意思是:心已经到了,眼口难道会不到吗?
19、你喜欢读书吗?说说你有什么好的读书方法。
________________
阅读短文,完成练习。
最温暖的亲情
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点、那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报备看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄去……”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说“知道了,知道了。”说完就挂了电话。
老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天有寒潮,你加衣服了没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,就打了一个打喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了:“已经感冒了吧?怎么这么不听话!从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢。”老王不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些关怀给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点儿发愣。
20、联系上下文,写出下列词语的意思。
漫不经心:______________________
絮絮叨叨:______________________
21、从第1自然段“一整夜都没有睡好”“一大早就往武汉打电话”这两处细节描写中,可以体到______________。
22、在文中找出老王“不由自主地愣住了”的原因,用波浪线画出来。
23、文中画横线的句子运用了______描写,表现了______,这样的结尾具有照应题目、深化主题的作用。
24、短文中的人和事引发了你怎样的思考?写写你的感想。_______________
25.快乐习作
同学们,我们读一篇文章或一本书,往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象,有时一些情形会让你受到触动,有时文字中蕴含的道理会让你深受启发……请从下面的文章中,任选一篇,把读后的感想写下来。
题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”,也可以将它作为副标题,再自拟题目。要求语句流畅,叙述具体,写出自己的真情实感,字数不少于450字。
待选课文:《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》《清贫》《军神》
【参考答案】
1.摔跤 喉咙 包袱 难堪 船舱
祷告 恢复 搔痒 纽扣 呐喊
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“摔跤、喉咙、袱、堪、舱、祷、恢复、搔痒、纽扣、呐喊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.C
解析:C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。本题中读音全对的是C项。
A项: 一声不吭kēn——kēng
B项:供应点góng——gōng
3.C
解析:C
此题应在理解词语的基础上解答。
一针见血:比喻说话直截了当,切中要害。
天衣无缝:比喻事物周密完善,找不出破绽或漏洞。
肃然起敬:形容产生严肃敬仰的感情。
龇牙咧嘴:形容凶狠或疼痛难忍的样子。
4.B
解析:B
此题考查学生对修辞手法的掌握和运用。
比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
B项“他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒。”这句话中虽然有喻词“正如”,但没有本体、喻体。不构成比喻句。
5.B
解析:B
【详解】本题考查病句辨析。解答此类题型,最常用的办法是结构分析法,即找出句子的“主干”和“枝叶”,再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等。
A.“的家乡”和“哪里人”语意重复,要删除其中一个。
B.正确
C.“武汉长江大桥”不是古迹,要删除。
D.“榜首”和“第一名”重复,要删除其中一个。
6.C
解析:C
【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
A.有误,“杰克冲我大喊”在句子中间,后面加逗号。
B.有误,“青阳”是称呼,加引号。
C.正确。
D.有误,“孔子曰”在引语之前,后面加冒号。
7.A
解析:A
【详解】略
8.甲:“新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。” 乙:“的确可恶!你有没有马上报警?” 甲:“没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。”
【详解】本题考查了学生的口语交际能力,注意结合给出的材料,语句要通顺。笑话内容积极向上,要熟记笑话的内容。尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。要沉住气,自己不要笑场。克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
9. 黄沙百战穿金甲 春风不度玉门关 夫不可陷之盾与无不陷之矛 才了蚕桑又插田 未闻孔雀是夫子家禽 君子坦荡荡 小人喻于利 夜静春山空 月出惊山鸟 漫卷诗书喜欲狂
【详解】(1)此题考查对诗句的识记能力。
本句出自唐代王昌龄《从军行》。原诗:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百战穿金甲”,是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长,战事之频繁,战斗之艰苦,敌军之强悍,边地之荒凉,都于此七字中概括无遗。“百战”是比较抽象的,冠以“黄沙”二字,就突出了西北战场的特征, “百战”而至“穿金甲”,更可想见战斗之艰苦激烈,也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。但是,金甲尽管磨穿,将士的报国壮志却并没有销磨,而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。“不破楼兰终不还”,就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战斗之艰苦、战事之频繁越写得突出,这一句便越显得铿锵有力、掷地有声。
(2)此题考查对诗句的识记能力。
本句出自唐代王之涣《凉州词》。原诗:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
诗人初到凉州,面对黄河、边城的辽阔景象,又耳听着《折杨柳》曲,有感而发,写成了这首表现戍守边疆的士兵思念家乡情怀的诗作。
(3)本题考查了课文的背诵。
根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。
出自先秦韩非的《自相矛盾》,原文:楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(4)此题考查对诗句的识记能力。
本句出自宋代翁卷《乡村四月》。原诗:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
这首诗以清新明快的笔调,出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光,表达了诗人对乡村生活的热爱之情。前两句写自然景象。“绿”,写树木葱郁,“白”,写水光映天。诗人从视觉角度着眼,描绘出明丽动人的山水色彩。第二句不仅以烟喻雨,写出了江南梅雨特有的景致,而且以催耕的鸟声,平添了无限的生机。后两句写农家的繁忙。“乡村四月闲人少”一句,绘尽农家四月人繁忙的景象;而第四句以“蚕桑”照应首句的“绿遍山原”,以“插田”照应首句的“白满川”,一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力,不言“忙”而“忙”意自见。
(5)本题考查了课文的背诵。
根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。
出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》,原文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(6)本题考查了名言警句的积累。
名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。
“君子坦荡荡,小人长戚戚。”摘自《论语·述而篇》。意思是君子心胸开阔,神定气安。小人则是斤斤计较,患得患失。
“君子喻于义,小人喻于利。”意思是君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。
(7)此题考查对诗句的识记能力。
本句出自唐代王维《鸟鸣涧》。原诗:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静,却以动景处理,这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
(8)此题考查对诗句的识记能力。
本句出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》。原诗:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
本诗主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分的喜悦,收拾行装立即还乡的事。抒发诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意,表现了诗人真挚的爱国情怀,表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。
10. 故人西辞黄鹤楼 孤城遥望玉门关 不破楼兰终不还 青山处处埋忠骨 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 坦荡荡 长戚戚 则能有所不为
【详解】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写,要对学过的诗歌内容及时巩固复习,不要写错别字,不要写混相关内容即可。
11、化痰止咳颗粒
12、 吃 专指吃药
13、 × √ × √
14、 遵照医生的嘱咐 一
【分析】
11、考查了词语的理解。
由说明书可知,“本品”指化痰止咳颗粒。
12、本题考查近义词的辨析。
现代汉语中“服用”专指吃药,而“食用”指做食物用,含有吃的意思。而这里的化痰止咳颗粒是一种感冒药,吃它时要用“服用”。
13、本题考查说明书内容的题目。
从“本品不得空腹服用”这句话可知,①“在饭前服用”是错误,②是正确的。
从“服用前后一个小时不得食用酸冷食品”这句话可知,③“服用后半小时可以喝酸奶”是错误的,④是正确的。
14、本题考查了词语及内容的理解。
从“成人一日三次,每次两包,儿童每次减半或遵医嘱”可知,10岁的小孩咳嗽了,他一次可以吃了一包化痰止咳颗粒。
A
解析:15、 随意 重要,要紧
16、心到、眼到、口到
17、心既到矣,眼口岂不到乎?
18、A
19、喜欢。边读边想,更深入地理解文章。
【分析】
译文:
我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
15、本题考查文言字词的解释。
这种题型考查的都是重要的字词,需要识记。作答时,可以结合整句话的意思来理解加点字词的含义。
①“心眼既不专一,却只漫浪诵读”意思是:心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读。“漫浪”的意思是:随意。
②“三到之中,心到最急”意思是:三到之中,心到最重要。“急”的意思是:重要,要紧。
16、本题考查学生对文章的阅读及信息提取。
根据文中“余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。”可知,读书中的“三到”指心到、眼到、口到。
17、本题考查学生对文章内容的理解。
从文中“心既到矣,眼口岂不到乎?”的意思:心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?即可知,这句话即说明了“三到之中,心到最急”的原因。
18、本题考查学生对句子的理解。
文章最后一句话“心既到矣,眼口岂不到乎?”的意思是:心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?这句话用反问句式强调“心到”的重要性。A选项“最后一句话表达的是只要专心读书,眼与手就会积极配合好的”说法错误。
19、本题为开放性试题。作答时,要先回答自己是否喜欢读书及自己好的读书方法。
我喜欢读书。边读书,边批注,有助于我们更好地理解书中的内容。
20、 文中指儿子对父亲的嘱咐不放在心上。 文中形容老王说话啰嗦。
21、老王对儿子深深的牵挂之情。
22、老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些关怀给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
23、 心理描写 老王困惑、内疚、有所醒悟的心理。
24、儿女总是将父母对自己的爱视作理所当然,而自己对父母的爱却看作是一种馈赠。我们要回报父母的爱。
【解析】
20、本题考查词语在文中的理解。
漫不经心:随随便便的,不放在心上。文中指儿子对父亲的嘱咐不放在心上。
絮絮叨叨:絮絮:不断重复。形容说话啰嗦唠叨。文中形容老王说话啰嗦。
21、本题考查句子理解。
“一整夜都没有睡好”说明老王一整夜都在想着儿子。“一大早就往武汉打电话”说明老王惦记儿子,惦记寒潮快到武汉了,儿子有没有准备厚衣服。这两处都在体现老王对儿子的牵挂。
22、本题考查寻找关键句子。
联系上下文查找老王愣住的原因,一开始老王听着母亲的絮絮叨叨,以及母亲对自己的关心,当听到母亲回答“雪还在下呢”,老王这才愣住了,自己的关怀的只有儿子,而把老母亲忘记了,找到下文中关于这段的描写,用波浪号画出来即可。
23、本题考查描写方法。
“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”这句话是老王自己问自己的话,在心里问的,并没有说出来,所以是心理描写。父母对儿女、儿女对父母的感情应是人间最温暖的,生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚,而儿女却对父母少有牵过。表现了老王的困惑,内疚,有所醒悟。
24、本题考查文章内容理解。
老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的急切和牵挂。对于父亲的叮嘱,儿子的态度是:漫不经心和不耐烦对于老母亲的叮嘱,老王的态度是:对母亲的絮叨也有不耐烦,对母亲的关怀也有理所当然之感,但后来产生了理解、内疚和感慨,也回问了母亲的情况。
25.范文:
读《草船借箭》有感
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄,他因妒忌诸葛亮的聪明才干,要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋,但他从大局出发,不与周瑜斤斤计较,凭着自我渊博的学识,用妙计向曹军借了10万支箭,使周瑜不得不甘拜下风。
学了《草船借箭》这个故事,我认识到妒忌的心理是有害的,它既损害了别人,也损害了自我,这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数学测试中,我的好朋友成绩都比我好,我产生了一种妒忌心理,闷闷不乐,总想找机会和她吵架,可她毕竟是我的好朋友,我又不太好意思,读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害,同学考试成绩好,我应当为她高兴,同时自我努力学习,争取下次测验中取得好成绩,怎样能不高兴呢?这样一想,心境就通畅了。
在生活中,像周瑜这样妒忌心强的人虽然很多,但像诸葛亮那样心胸宽阔,不为小事斤斤计较的人也不少。
有一次,在操场上玩耍的时候,有一个同学把我碰倒了,立刻向我道歉,我一咕噜爬起来,怒气冲冲地向他吼道:“对不起就完了吗?”于是我们两个人闹翻了。下课后,他对我说:“对不起,你也把我推倒吧!”此刻回想起来,他为了我们的友谊,能够不计前嫌,而我却认为他是应当的,我真糊涂!
如今我明白了一个道理:一个人只要克服了妒忌心理,心胸宽阔,才能站得高,看得远,否则就会像周瑜那样,害人害己。
【详解】本题考查了学生根据所读文章写读后感的能力。
读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。注意要从题干所提供的待选课文中选择一篇来写读后感。
写作指导:
开头:开门见山/修辞式开头点题。
正文:写时要注意结合所读的书或文章,在理解主要内容及主题的基础上,可抓住让你最受感动的一个点、一个场景去写感受。写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,重点写出自己的感受,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。
结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。
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