资源描述
六年级人教版上册数学期末试卷附答案
一、选择题
1.填上适当的单位名称。
一个文具盒的体积约是180______;
一瓶醋的体积约为0.5______;
一个集装箱的体积大约是40______;
一辆卡车的油箱容积约有160______。
2.把米铁丝平均分成3份,每份长( )米,每份占全长的。
二、选择题
3.同学们排成一队,小明发现,排在他前面的人数是总人数的,排在他后面的人数是总人数的,这一队共有( )人。
4.一个排球的价钱是一个篮球价钱的,那么买60个篮球的价钱可以买( )个排球。买30个排球的价钱可以买( )个篮球。
三、选择题
5.如图所示:如果圆的直径是4厘米,那么一个圆的周长是( )厘米,长方形的周长是( )厘米。
6.如图,两个正方形的边长比是2∶1,那么甲、乙两个阴影部分三角形面积的比为______。
四、选择题
7.小红、小明、小玲都买了笔记本和钢笔,三人用的钱一样多。
小红
小明
小玲
笔记本/本
12
6
9
钢笔/支
3
5
?
(1)1支钢笔的价钱相当于( )本笔记本的价钱。
(2)小玲买了( )支钢笔。
(3)如果每人用去84元,那么每支钢笔( )元。
8.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )170%
五、选择题
9.30米比( )米多,( )吨比500吨少80%。
10.某体育馆用大小相同的正方形木块铺地面,铺法如下图所示,第一次铺2块,从第二次开始每次都把前一次铺的完全围起来。铺了五次后所用的木块数一共是( )块。
六、选择题
11.把一张圆形纸片平均分成8份,每一份扇形的圆心角是( )。
A. B. C.
12.若(a、b都大于0),则( )。
A. B. C. D.无法判断
七、选择题
13.一根木料,第一次锯掉米,第二次锯掉全长的60%,两次锯掉的长度相比,( )。
A.第一次锯掉的长 B.第二次锯掉的长
C.一样长 D.无法确定
14.有A、B、C三个数字,已知,,且A比C少2,那么B是( )。
A.20 B.30 C.40 D.50
八、选择题
15.已知a和b互为倒数,÷的商是( )。
A. B. C. D.8
16.大圆与小圆周长之比是3∶2,则它们的面积之比是( )。
A.1.5∶1 B.9∶4 C.3∶2
九、选择题
17.甲数的相当于乙数的(甲数不等于0),则甲数□乙数。□内应填( )。
A.大于 B.等于 C.小于 D.无法判断
18.图①和图②中的三角形均为等边三角形,图①中小三角形的面积是大三角形的( )。
A. B. C.
十、选择题
19.小圆的半径等于大圆半径的,则大圆面积与小圆面积的比是( )。
A. B. C. D.
20.
按这样的规律摆,第5个图形需要( )个三角形。
A.25 B.22 C.16
十一、选择题
21.直接写得数。
430+280= 540-320= 243+126= 637-268=
23×30= 8×25= 720-90= 390-13=
5.6+2.4= 8-4.9= 2.6×0.3= 0.56÷0.8=
+= += 1-= -=
×1.2= ×= 24÷= ÷=
十二、选择题
22.计算,能简算的要简算。
十三、选择题
23.解方程。
十四、选择题
24.求阴影部分的面积。(单位:cm)
十五、选择题
25.某连锁商场2020年盈利达640万元,其中上半年盈利是全年盈利的,第四季度盈利是上半年盈利的。该连锁商场2020年第四季度盈利多少万元?
26.水果店运来210筐水果,第一天卖出总数的,第二天卖出余下的。水果店里还剩下多少筐水果?
十六、选择题
27.某商场需要制作一块广告牌,请来师徒两位工人。已知师傅单独完成需8天,徒弟单独完成需12天,现由师傅先做3天,再由两人合作。
(1)还需要几天才能完成任务?
(2)完成后两人共得工钱1600元,如果按两人完成的工作量分配工钱,那么师徒两人各应得工钱多少元?
28.一批零件,甲独做8天完成,乙独做12天完成。现在由两人合作完成这批零件,中途甲因事请假2天,完成这批零件共用了多少天?
十七、选择题
29.“外方内圆”是中国建筑中经常能见到的设计,而且“外方”与“内圆”的面积比是固定的。
(1)如图所示,“内圆”的半径是r,它的面积是________;“外方”的面积是________。(用含有字母的式子表示以上结果)
(2)所以,S外方:S内圆=________:________。
(3)如图中正方形的面积是20平方厘米,那么图中“内圆”的面积是多少平方厘米?
十八、选择题
30.一件衣服按目前的定价出售可以盈利30%,如果降价80元之后再出售则能盈利10%,这件衣服的进价是多少元?
31.观察下列等式:
第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
第4个等式:;
……
请解答下列问题:
(1)按以上规律列出第5个等式:=( )=( );
(2)求的值。
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一、选择题
1. 立方厘米 升 立方米 升
【解析】
联系生活经验,对容积单位,体积单位大小和数据的大小的认识,可知文具盒比较小所以用立方厘米;
一瓶醋的体积一般是毫升,但是这个数据比较小,所以选择升为单位;
集装箱的体积比较大,所以用立方米为单位;
卡车的油箱比较大,所以用升为单位。
一个文具盒的体积约180立方厘米;
一瓶醋的体积约0.5升;
一个集装箱的体积大约是40立方米;
一辆卡车的油箱容积约有160升。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际,计量单位和数据的大小要灵活选择。
2.;
【解析】
求每段长的米数,平均分的是具体的数量米,求的是具体的数量;求每段长是这根铁丝的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;都用除法计算。
每段长的米数:
÷3=(米)
每段占全长的分率:
1÷3=
【点睛】
此题考查的是分数的意义,解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”。
二、选择题
3.24
【解析】
将总人数看成单位“1”,由题意可知:排在小明前、后面的人数是总人数的(+),则小明1人占总人数的1-(+)。根据分数除法的意义,求单位“1”用除法。
1÷[1-(+)]
=1÷(1-)
=1÷
=24(人)
【点睛】
找出与已知量对应的分率是解题的关键。
4. 100 18
【解析】
一个排球的价钱是一个篮球价钱的,也就是说买一个排球的钱只能买个篮球,买一个篮球的钱可以买1÷=个排球,那么买60个篮球的价钱可以买60×=100个排球;买30个排球可以买30×=18个篮球,据此解答。
排球:60÷=100(个)
篮球:30×=18(个)
【点睛】
此题考查的是分数应用题,解题时注意思维转换。
三、选择题
5. 12.56 32
【解析】
圆的周长=3.14×直径,据此列式求出一个圆的周长;
看图,这个长方形的长是圆直径的3倍,宽恰好是圆的直径,据此先用直径乘3求出长方形的长,再根据长方形的周长公式,列式求出它的周长即可。
3.14×4=12.56(厘米)
(4×3+4)×2
=16×2
=32(厘米)
所以,一个圆的周长是12.56厘米,长方形的周长是32厘米。
【点睛】
本题考查了圆和长方形的周长,圆的周长=2×3.14×半径=3.14×直径,长方形周长=(长+宽)×2。
6.2∶1
【解析】
根据题意,两个正方形的边长比是2∶1,设小正方形的边长为1,则大正方形的边长为2,根据三角形面积公式:底×高÷2;乙三角形的面积=小正方形的边长×小正方形的边长÷2,甲三角形面积=大正方形的边长×小正方形的边长÷2,求出甲三角形和乙三角形面积,再比即可。
设小正方形边长为1,则大正方形边长为2
甲三角形面积:2×1÷2=1
乙三角形面积:1×1÷2=
甲三角形面积∶乙三角形面=1∶
=(1×2)∶(×2)
=2∶1
【点睛】
本题考查三角形面积公式的应用,以及比的意义。
四、选择题
7. 3 4 12
【解析】
(1)根据题意可知,小红比小明多买6本笔记本,小明比小红多买2支钢笔,也就是6本笔记本的价格等于2支钢笔的价格,所以1支钢笔的价格等于3本笔记本的价格。
(2)小玲比小红少买3本笔记本,因为1支钢笔的价格等于3本笔记本的价格,所以小玲比小红多买1支钢笔,据此解答;
(3)小红的12本笔记本相当于4支钢笔,则84元可以买(4+3)支钢笔,用除法可求出每支钢笔的价格。
(1)(12-6)÷(5-3)
=6÷2
=3(本)
1支钢笔的价钱相当于3本笔记本的价钱。
(2)(12-9)÷3+3
=1+3
=4(支)
小玲买了4支钢笔。
(3)84÷(12÷3+3)
=84÷7
=12(元)
每支钢笔12元。
【点睛】
此题主要考查了等量代换,找出笔记本和钢笔单价之间的关系是解题关键。
8. < > =
【解析】
第一个:7-<7,7+>7,由此可以判断;
第二个:×和÷比较,把后面的除法换成乘法即×,根据乘法算式积的规律,一个因数不变,另一个因数越大,积越大即可判断;
第三个:和170%都换成小数来进行比较,=1.7,170%=1.7即可知道这两个数相等。
7-<7+;
×>÷;
=170%
【点睛】
本题主要考查的是分数的比较大小,通过运算规律进行比较大小,熟练掌握运算规律;积的变化规律:两个因数相乘,一个因数不变,另一个因数越大,积越大。
五、选择题
9. 25 100
【解析】
“的”前“比”后是单位“1”,求单位“1”用除法,求对应量用乘法。
“30米”比单位“1”多,求单位“1”,用除法计算;
部分量比单位“1”少80%,求部分量,用乘法计算。
30÷(1+)
=30÷
=25(米)
500×(1-80%)
=500×20%
=100(吨)
【点睛】
本题考查分数应用题中的量率对应。找准单位“1”是解决问题的关键。
10.90
【解析】
看图,第一次用了2×(2-1)=2(块),第二次用了4×(4-1)=12(块),第三次用了6×(6-1)=30(块),合理推测第五次用了10×(10-1)=90(块)。
10×(10-1)
=10×9
=90(块)
所以,铺了五次后所用的木块数一共是90块。
【点睛】
本题考查了数与形,有一定观察和归纳总结能力是解题的关键。
六、选择题
11.C
解析:C
【解析】
将360°平均分成8份,其中的1份就是扇形的圆心角。
360°÷8=45°
故答案为:C。
【点睛】
本题考查扇形与圆的关系。仔细计算就能解决问题。
12.C
解析:C
【解析】
依据分数除法的计算方法可把题干中的等式化为:,由于两个算式的乘积相等,根据谁乘的数大,谁就小(0除外)即可解答。
=,因为>,所以
故答案为:C
【点睛】
解答本题的关键是明确:两个算式的乘积相等,根据谁乘的数大,谁就小。
七、选择题
13.B
解析:B
【解析】
把这根木头的总长度看成单位“1”,第二次锯掉全长的60%,还剩的40%;无论第一次锯多少米都比第二次锯掉的少。
1-60%=40%
60%>40%
所以第二次锯掉的长。
故答案为:B
【点睛】
找出单位“1”,然后发现第二次锯掉后剩下的长度比第二次锯掉的短,无论第一次锯多少米都比第二次锯掉的短,据此解答即可。
14.C
解析:C
【解析】
因为A∶B=3∶4,B∶C=5∶4,把3∶4的前、后项都乘5,5∶4的前、后项都乘4,A、B、C写成连比的形式,求出1份是多少,再根据B所占的份数即可求出B。
,,
因此,
即A为15份,B为20份,C为16份,
C比A大(份)
因为比C少2,
即1份为2,
。
故答案为:C
【点睛】
此题是考查比的应用,关键是把两个比写成连比的形式,求出A、B、C所占的份数,求出1份是多少,进而求出B。
八、选择题
15.A
解析:A
【解析】
根据分数除法的计算法则,先将÷写成×,再根据分数乘法的计算法则进行计算。计算时要注意,a和b互为倒数,那么a×b=1。
因为a和b互为倒数,所以a×b=1。
÷
=×
=
所以,÷的商是。
故答案为:A
【点睛】
本题考查了分数乘除法,除以一个数等于乘它的倒数,乘积是1的两个数互为倒数。
16.B
解析:B
【解析】
根据题意,大圆的周长与小圆周长的比是3∶2,则大圆的半径与小圆的半径的比是3∶2,由此可设小圆的半径是2,则大圆的半径是3,再依据圆的面积计算公式S=πr2,即可解答。
设小圆的半径是2,则大圆的半径是3,则小圆的面积是:2×2π=4π,大圆的面积是:3×3π=9π,所以它们的面积之比是:9π∶4π=9∶4。
故答案为:B
【点睛】
此类问题可以把小圆与大圆的半径分别用相应的数字代替,然后利用圆的面积公式分别表示出大圆、小圆的面积进行解答。
九、选择题
17.C
解析:C
【解析】
由题意可知:甲数×=乙数×,逆运用比例的基本性质,即可得出甲乙两数的比,从而作出正确选择。
因为甲数×=乙数×
则甲数:乙数=∶=3∶8
所以甲数小于乙数
故选:C
【点睛】
此题主要考查比例的基本性质,灵活运用比的性质是解题关键。
18.B
解析:B
【解析】
把图①中的小正三角形绕它的中心旋转60度,可得到图②,由图②知,图中的每个三角形的面积相等,大三角形里共有4个小三角形,所以小三角形的面积是大三角形的。
根据分析得,图①中小三角形的面积是大三角形的。
故答案为:B
【点睛】
此题主要考查了学生利用旋转的知识解答问题的能力。
十、选择题
19.D
解析:D
【解析】
设大圆的半径为r,则小圆的半径为r,根据圆的面积公式,表示出两个圆的面积,写出它们的比,化简即可。
设设大圆的半径为r,则小圆的半径为r,大圆与小圆的面积比为:πr2∶π(r)2,化简得9∶1。
故答案为:D
【点睛】
此题考查了圆的面积与比的综合应用,明确两个圆的面积之比等于半径平方之比。
20.A
解析:A
【解析】
由图可知,第2个图形比第1个图形多3个△,第3个图形比第2个图形多5个△,那么第4个图形比第3个图形多7个△,第5个图形比第4个图形多9个△,据此选择。
9+7+9=25(个),第5个图形需要25个三角形。
故选择:A
【点睛】
此题考查了数与形,认真观察图形,找出图形中小三角形的变化规律是解题关键。
十一、选择题
21.710;220;369;369;
690;200;630;377;
8;3.1;0.78;0.7;
1;;;;
;;28;
【解析】
十二、选择题
22.;;80;4
【解析】
(1)把15拆成14+1,然后运用乘法分配律进行计算即可;
(2)先算乘除法后算减法即可;
(3)先算乘法再算加法即可;
(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外面的除法即可。
=(14+1)×
=14×+1×
=13+
=
=
=
=
=
=80
=
=
=4
十三、选择题
23.;;
【解析】
,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程;
,先写成的形式,根据等式的性质1和2,两边同时-0.625,再同时÷2即可。
,根据比与除法的关系,写成,再根据等式的性质2,两边同时×即可。
解:
解:
解:
十四、选择题
24.5cm2
【解析】
阴影部分的面积可以用梯形的面积减去扇形的面积,梯形的上底是10cm,下底是20cm,高是10cm,扇形的半径是10cm,圆心角是90°,分别代入公式求解即可。
(cm2)
十五、选择题
25.140万元
【解析】
将全年盈利看作单位“1”,全年盈利×上半年盈利对应分率=上半年盈利,将上半年盈利看作单位“1”,上半年盈利×第四季度盈利对应分率=第四季度盈利,据此分析。
640××=140(
解析:140万元
【解析】
将全年盈利看作单位“1”,全年盈利×上半年盈利对应分率=上半年盈利,将上半年盈利看作单位“1”,上半年盈利×第四季度盈利对应分率=第四季度盈利,据此分析。
640××=140(万元)
答:该连锁商场2020年第四季度盈利140万元。
【点睛】
关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应分率=部分数量。
26.40筐
【解析】
用1减去,再将差乘,求出第二天卖出的占总数的几分之几。据此,再利用减法求出剩下的水果占总数的几分之几,最后将其乘210,求出水果店里还剩下多少筐水果。
(1-)×
=×
=
(1-
解析:40筐
【解析】
用1减去,再将差乘,求出第二天卖出的占总数的几分之几。据此,再利用减法求出剩下的水果占总数的几分之几,最后将其乘210,求出水果店里还剩下多少筐水果。
(1-)×
=×
=
(1--)×210
=×210
=40(筐)
答:水果店里还剩下40筐水果。
【点睛】
本题考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几是多少,用乘法。
十六、选择题
27.(1)3天
(2)1200元,400元
【解析】
(1)把这项工作的量看作单位“1”,先依据工作总量=工作时间×工作效率,分别求出师傅和徒弟的工作效率,3天完成工作量,用师傅的工作效率乘3,用单位“
解析:(1)3天
(2)1200元,400元
【解析】
(1)把这项工作的量看作单位“1”,先依据工作总量=工作时间×工作效率,分别求出师傅和徒弟的工作效率,3天完成工作量,用师傅的工作效率乘3,用单位“1”减去后,求出剩余工作量,最后根据工作时间=工作剩余总量÷工作效率和即可解答。
(2)用师傅的工作效率乘工作的总天数计算出师傅完成工程的几分之几,单位“1”减去师傅的完成的比,计算出徒弟的完成量,把师傅的完成量和徒弟的完成量按比例分配来解决,算出各自应得的工钱。
(1)
(天)
答:还需要3天才能完成任务。
(2)师傅完成量
师徒工作量∶=3∶1
师傅得工钱(元)
徒弟得工钱(元)
答:师傅得1200元,徒弟得400元。
【点睛】
此题的解题关键是依据工作时间,工作效率以及工作总量之间数量关系来解决问题,最后转化成按比例分配实际应用题,求出最后的结果。
28.6天
【解析】
将这批零件看成单位“1”,完成这批零件共用了的天数=甲、乙两人合作完成零件的几分之几÷甲、乙两人合作每天完成这批零件的几分之几+途中甲请假的天数,其中甲、乙两人合作完成零件的几分之几
解析:6天
【解析】
将这批零件看成单位“1”,完成这批零件共用了的天数=甲、乙两人合作完成零件的几分之几÷甲、乙两人合作每天完成这批零件的几分之几+途中甲请假的天数,其中甲、乙两人合作完成零件的几分之几=1-乙每天完成这批零件的几分之几×途中甲请假的天数,甲、乙两人合作每天完成这批零件的几分之几=甲每天完成这批零件的几分之几+乙每天完成这批零件的几分之几,据此代入数据作答即可。
(天)
答:完成这批零件共用了6天。
十七、选择题
29.(1)πr2;4r2
(2)4;π
(3)20÷4×π=5π=15.7(cm2)
【解析】
(1)已知圆的半径,那么内圆的面积=πr2;外方的面积=4×r2;
(2)化简比时,用比的基本性质作答即可
解析:(1)πr2;4r2
(2)4;π
(3)20÷4×π=5π=15.7(cm2)
【解析】
(1)已知圆的半径,那么内圆的面积=πr2;外方的面积=4×r2;
(2)化简比时,用比的基本性质作答即可,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;
可
(1)“内圆”的半径是r,它的面积是πr2;“外方”的面积是4r2;
(2)由(1)得S外方:S内圆=πr2:4r2=4:π。
(3)内圆的面积=正方形的面积×π÷4,据此作答即
十八、选择题
30.400元
【解析】
假设这件衣服的进价是x元,目前的定价比进价盈利30%,说明定价是x×(1+30%),降价80元后,现在定价是x×(1+10%),两次定价之差是80元,列出方程,求出即可。
解:设
解析:400元
【解析】
假设这件衣服的进价是x元,目前的定价比进价盈利30%,说明定价是x×(1+30%),降价80元后,现在定价是x×(1+10%),两次定价之差是80元,列出方程,求出即可。
解:设这件衣服的进价是x元。
x×(1+30%)-x×(1+10%)=80
1.3x-1.1x=80
0.2x=80
x=400
答:这件衣服的进价是400元。
【点睛】
此题的解题关键是弄清题意,把这件衣服的进价设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。
31.(1);;(2)
【解析】
(1)观察可知,第一个等号右边的分数形式,分母是两数相乘,第一个乘数是按1、3、5…一个比一个大2,第二个乘数比第一个乘数大2,据此确定第一个等号右边的分数形式;第二个等
解析:(1);;(2)
【解析】
(1)观察可知,第一个等号右边的分数形式,分母是两数相乘,第一个乘数是按1、3、5…一个比一个大2,第二个乘数比第一个乘数大2,据此确定第一个等号右边的分数形式;第二个等号右边的算式,都是前边第一个乘数分之一和第二个乘数分之一的差,据此确定第二个等号右边的算式;
(2)每一个乘法算式都可以用乘法分配律进行分配,据此将按第(1)小题规律,通过乘法分配律分配后,中间抵消,再计算即可。
(1)按以上规律列出第5个等式:==;
(2)
=++…+
=
=
=
=
【点睛】
在数学算式中探索规律,需要仔细观察算式特点,找出规律,根据规律填出这一类算式的结果。
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