资源描述
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?民族、语言和宗教?学案
【学习目标】
1.了解民族的特征,运用图片认识多彩的民族文化。
2.掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
3.学会运用地图说出世界三大宗教的主要分布区。
学习任务及展示
自主学习法、导学法、比照分析法和分组合作讨论。
学 习 过 程
【自主学习】阅读教材内容,完成以下问题:
一、 民族
1.世界上约有 多个民族。
2.世界上人口最多的民族是 。
3.各民族有各民族的文化,根据服饰来判断下,下面的图片中属于我国的哪个民族。
二、 语言
1.目前世界上共有 种语言。
2.世界上主要语言有: 、 、 、法语、俄语、 ,同时也是联合国的工作语言。
3.使用人数最多的是 ,使用最广泛的是 。
4.读图,完成以下两题。
〔1〕在图中用字母A、B分别标出英语的发源地和使用汉语最多的国家。
〔2〕
主要语言
主要分布地区
汉语
英语
俄语
法语
西班牙语
阿拉伯语
三、宗教
1.世界三大宗教有 、 、 。
2.信仰最多,流传最广的宗教是 。
3.阅读教材P83—P84,答复以下问题。
三大宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
主要分布地区
发源地
代表性建筑
【合作探究】小组合作完成以下问题
1.“十里不同音〞说明汉语方言很多,汉语为什么会有这么多的方言?
2.“欧洲人都讲英语〞这句话正确吗?
【达标检测】
1.阿拉伯语主要分布在〔 〕
A.亚洲的西部和非洲的北部 B.北美洲东部和欧洲西部
C.亚洲的东部和南部 D.拉丁美洲及大洋洲
2.以下关于语言及其分布的表达,错误的选项是〔 〕
A.语言是人类最重要的交际工具
B.一般来说,各民族都有自己的语言
C.欧洲国家都使用英语
D.法语主要分布在法国和非洲中西部
3.?西游记?讲述了高僧师徒西天取经的故事,故事中的“西天〞和“经〞分别指的是〔 〕
A.西亚 基督教经文 B.阿拉伯半岛 伊斯兰教经文
C.古印度 佛教经文 D.耶路撒冷 犹太教经文
4.读图,答复以下问题。
(1)写出图中A~F处所代表的主要语言:
A_______________,B_______________,C_______________,
D_______________,E_______________,F_______________。
(2)B处居民信奉的宗教是_______________教。
(3)F处居民信奉的宗教是_______________教,该宗教主要分布在__________洲、美洲和___________洲,是世界上信仰人数________的宗教。
(4)以下图建筑物是_______________教的代表性建筑,该宗教主要分布在_______________洲的东部和东南部。
【拓展阅读】
语言消失的危机
世界上的语言尚有6000多种,但多数语言的开展前景并不乐观。如果按联合国教科文组织所得出的语言消失速度来预计,250年后人们可能将只会听到汉语、英语、法语、西班牙语和葡萄牙语等少数几种语言了。
联合国教科文组织的新研究发现,全世界有95%的语言目前只被4%的人使用,平均每个月就有2种语言消失。该组织呼吁,世界各国应该立即着手解决语言灭绝的问题,把保护语言文化遗产纳入国家教育体系。
但是语言的消失也许是个不可逆转的趋势,濒危语言的使用范围有限。非洲语言濒危的情况比拟严重,据估计如今在非洲使用的语言达2021种,但在教育体系中占支配地位的都是殖民时代留下的英语、法语、西班牙语和葡萄牙语。伦尼森说,南非本来有十几种土著语言,但现在越来越多的土著人后裔对学习本民族语言缺乏兴趣,原因是大家根本上都使用英语。随着南非逐步与世界接轨,在求职和工作中,多数应聘单位首先考核的就是应聘者的英语水平,结果造成许多土著人后裔认为不学土著语言对自己今后的工作生活不会产生影响。
研究还发现,印度是世界上多语言教育搞得最好的国家之一,其学校里使用的语言到达约80种。
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