学习名师课堂教学的心得体会.doc

学习名师课堂教学心得体会
　　学习名师课堂教学心得体会
　　在即将开学之际，中心校组织了全体教师参与了新课标下名师课堂风采教学观摩会学习。亲耳聆听了多位全国著名特级教师课堂教学，感触诸多。一堂堂优质课都生动地诠释着新课标下新课型，每堂课又不失个人风格、特色，亮点诸多，如繁星闪烁，令与会教师们赞叹、钦佩。在短短一天里，听了特级教师课后,他们课堂风采仍在我脑海中不停出现，久久回味。我心中也荡涤着做老师幸福，那就是在课堂上与孩子们“心灵感应”般真情对话，展现出友好、焕发生命光彩课堂，产生着令人震撼课堂生命力。我深深地感悟到在二十一世纪要怎样做老师，怎样做合格老师，怎样做优秀老师，要走很长路。
　　他们那精彩课堂给学生们带来了一顿丰盛文化大餐，三个小时在转眼之间就过去了。在老师整整三个小时演讲中，让我印象很深刻就是老师能关注每一种学生，对每一种学生成长都倾注了无私爱。
　　细细想来，这一堂堂“自然天成”课堂教学境界里，该有多少值得揣摩、学习、研究、反思地方呀。 “简简朴单教语文，平平实实更有歌。”老师们课没有精心预设场景演习，没有精美课件渲染烘托，更没有支离破碎分析问答，他们只是凭借引导孩子反反复复地读——这一最“原始”、最“老式”教学方式，便深深激起了全体业课孩子与听课教师们心灵共振。“专心灵诵读”、“专心灵倾听”、“专心灵倾诉”，这是老师们整堂课设计思绪，它着眼整体、思绪清晰、依次渐进。纵观整堂课，轻预设、重生成，教法简朴却极其富有实效。尤其是在整整40分钟时间内，一直热情洋溢，面带可亲笑容，一直伴伴随孩子们读书声，挥动右手，打着起伏有致节奏，师生宛如共同演奏着一曲美妙乐章。
　　有爱才有教育，教育不能没有爱。一种不能去爱自己学生老师，任其有多么渊博学识和超强能力，也是不能成为一种具有人文精神好老师。老师之因此能成为一种受到无数人尊敬和爱戴老师，除了她有丰富理论知识和实践经验，有精湛专业水平之外，更重要一点，是老师心中有爱，有着对自己学生无私而博大爱，这也是老师崇高人格魅力所在。
　　最终，我们要做就是赶紧行动起来，更认真地搞好教学工作，并努力发明多种条件进行教研和教改活动，增进自身教学水平提高，增进素质教育发展。
　　细细想来，这一堂堂“自然天成”课堂教学境界里，该有多少值得揣摩、学习、研究、反思地方呀。 “简简朴单教语文，平平实实更有歌。”老师们课没有精心预设场景演习，没有精美课件渲染烘托，更没有支离破碎分析问答，他们只是凭借引导孩子反反复复地读——这一最“原始”、最“老式”教学方式，便深深激起了全体业课孩子与听课教师们心灵共振。“专心灵诵读”、“专心灵倾听”、“专心灵倾诉”，这是老师们整堂课设计思绪，它着眼整体、思绪清晰、依次渐进。纵观整堂课，轻预设、重生成，教法简朴却极其富有实效。尤其是在整整40分钟时间内，一直热情洋溢，面带可亲笑容，一直伴伴随孩子们读书声，挥动右手，打着起伏有致节奏，师生宛如共同演奏着一曲美妙乐章。
　　最终，我们要做就是赶紧行动起来，更认真地搞好教学工作，并努力发明多种条件进行教研和教改活动，增进自身教学水平提高，增进素质教育发展。