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五年级数学上册教学工作计划.doc

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资源描述

1、。榆中县XXX学校五年级上册数学教学工作计划(20162017学年度第一学期)一、班级学生情况分析本班本学期有学生 X 人,大部分学生学习数学的兴趣浓厚,也有上进心,但个别同学由于接受知识的能力的差异有厌学情绪,所以学习态度还需不断端正。有少部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。为了本学期能取得更好的成绩,所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,以提高成绩。二、 教材分析教材内容分析 :本册教材内容包括:小数乘法、位置、小数除法、可能性、掷一掷、简易方程、多边形的面积、数学广角植树问题、补充内容(观察物体、图形的运动、鸡兔同笼、

2、数字编码)。(一)数与代数方面本册教材安排了小数乘法,小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。(二)在空间与图形方面安排了位置,观察物体和多边形的面积三个单元。在已有知识和经验的基础上,探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生

3、空间观念的进一步发展。(三)在统计与概率方面本册教材让学生学习有关可能性的知识。通过操作与实验,让学生体验事件发生的可能性以及可能性的大小。(四)在用数学解决问题方面教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,通过观察、猜测、实验、推理等活动,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。(五)综合实践方面本册教材还安排了一个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探索活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养数学意识和实践能力。三、教学重点小数乘法、除法,简易方

4、程,多边形的面积,可能性与植树问题等是本册教材的重点教学内容。四、教学难点理解小数乘、除法的算理,理解用字母表示数的意义,理解用字母表示数的公式,理解方程的意义及等式的基本性质,根据题意分析数量间的相等关系,理解多边行面积公式的推导过程。六、教学目标1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。2.使学生学会用字母表示数,表示常见的数量关系,初步理解方程的含义,会解简易方程。3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。4.能辨认物体的位置,找到相应的数对,并能用数对表示物体的位置。5.体验事件发生的可能性以及可能性的大小,会

5、描述和辨别一些事件发生的可能性;能推理事件发生可能性的大小,进一步体会概率在现实生活中的作用。培养学生的环保意识,争做环保小卫士,向周边的居民宣传有关禁毒知识,做禁毒宣传的小能手。6.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。8.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。9.让学生发现间隔数与植树棵树之间的关系,并能够借助图形利用规律来解决简单的植树问题。10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。11.争取本学期“三

6、率”总积分保持排镇同年级组前列。五、教学措施1.加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。2.增强学生的动手实践活动,培养学生的空间观念。3.加强个别辅导,提高学困生的学习成绩。4.多创设学习情景,大胆放手让学生自学,解疑问难,发展学生的个性特长。5.注意加强数学与实际生活联系,让学生在活动中解决数学问题,感受、体验理解数学。6.合作探究,拓展引申。7.给特殊群体更多的关心与爱心,因材施教,分层次作业,适当降低要求。六、课时安排年 级 五年级周课时 5课时教科书名 数学册次 上册出 版 处 人民教育出版社版次 2014年10月第1版单 元 进 度 授 课 计 划周 次教 学

7、单 元教 学 内 容课时备 注1第一单元小数乘整数、小数乘小数42第一单元积的近似数,连乘、乘加、乘减,整数乘法运算定律推广到小数及其应用。43第一、二单元小数乘法整理与复习;单元测试;位置54第二、三单元位置;单元测试。小数除以整数、一个数除以小数55第三单元求商的近似数;循环小数;用计算器探索规律;单元测试。46国庆放假7第四、五单元可能性;单元测试。用字母表示运算规律和计算公式48第五单元用含有字母的式子表示数量;方程的意义;等式的性质。49期中复习10期中测试11第五单元解方程、列方程解应题。412第五单元稍复杂的方程、整理复习。513第五单元量一量;找规律;单元测试。514第六单元平行四边形、三角形的面积515第六单元梯形面积、组合图形面积516第六单元整理与复习、单元测试。417第七单元数学广角植树问题;单元测试。418第八单元总复习519期末复习20期末测试THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-

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