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2021年七年级道德与法治上册期中考试及答案【通用】
(时间:60分钟 分数:100分)
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一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该( )
A.遇到挫折和困难时就消极和逃避 B.憧憬有美好的未来,只关注结果
C.刻意追求自己个性化的生活方式 D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战
2、小张和小王因为一件小事发生了冲突,小张一怒之下扬长而去。此时,小王应当( )
A.坚信“沉默是金”,保持沉默,置之不理
B.去找小张,必须让他承认自己做得不对
C.等小张平静后,采用合适的表达方式进行沟通
D.友谊的小船既然说翻就翻,就无需留恋
3、在学习了《做更好的自己》之后,方方知道了,接纳自己就要接纳自己的全部。方方的想法正确的是( )
A.我爱睡懒觉的毛病不用改了,因为有利于健康
B.我不想写的作业不用写了,因为学习要靠兴趣
C.我贫嘴的毛病不用改了,因为这是口才好
D.我不用担忧自己的个子矮了,因为我的发育时间还很长
4、当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”,下列符合当自己“心理医生”做法的是( )
A.向父母、老师寻求帮助 B.听音乐或者打打球
C.在公共场所大声喊叫 D.向心理医生咨询
5、在学校,一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象,用“装忙”表现自己学习很努力;还有一些学生则是“盲目的忙”,忙碌但没有效率,这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”,需要我们( )
①有效利用零星时间 ②注意劳逸结合
③合理安排学习计划 ④端正学习动机
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6、近年来,全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌,你会( )
①沉着冷静,机智勇敢
②寻找师长帮助,通过合法途径解决
③忍气吞声,尽量逃避
④寻求法律保护,维护自身合法权益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7、情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于( )
A.转移注意法 B.合理宣泄法 C.理智控制法 D.换位思考法
8、有专家提出人与人之间的正常社交距离是 1.2-3.6 米,陕西某中学据此设定校规,男女生单独走在一起的距离若小于3.6米就被怀疑是非正常交往,违规者将会受到处分,甚至被劝退,这引发众多学生和家长吐槽。对此认识正确的是( )
A.青少年情感丰富,易陷入早恋,宜堵不宜疏
B.青春期对异性有好感是正常,应鼓励
C.学校作出规定是关爱学生的表现,再严厉也是合理的
D.学校的规定限制了男女同学的正常交往,不利于学生身心健康发展
9、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象.必须重视( )
B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待.是可以解决的
10、2019年3月20日,网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊,引起网友强烈愤概。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要( )
①珍视自由,依法行使权利
②加快立法,完善法律法规
③严格执法,打击违法犯罪
④文明上网,遵守网络规则
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
11、社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正确的有( )
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障
②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
④刑事诉讼俗称“民告官”
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
12、七年级(1)班的几位同学在谈论自己出现的新变化,在这些变化中,不属于青春期生理变化的是( )
A.小明说:“我今年长高了8厘米。”
B.小丽说:“我的体重增加得很快,今年增重了3公斤。”
C.小秦说:“我的喉结增大了,开始长胡须了。”
D.小华说:“我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了。”
13、生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们( )
①要学会悦纳自己
②要认识到自己的形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14、邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫,扰得四邻不安。小闽与其交涉,冯某却理直气壮地说:“我有权养狗,狗叫是正常的。”小闽据理力争,理由是( )
A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使权利不得损害他人合法权利
C.公民享有广泛而真实的权利 D.公民行使权利不得损害国家的利益
15、人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中,选择一种战胜自己的姿态,是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们( )
①要用发展的眼光看待自己
②自强的人不需要他人帮助
③战胜自我,超越自我才能走向自强
④人贵有自知之明
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
16、2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是( )
A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗,就能获得冠军
C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感
17、图中的寓意是( )
①孝敬长辈要从小事做起②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从
④要传承孝亲敬长的家风。
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
18、心理学家指出,一个人如果生气1小时,造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时,这告诉我们( )
A.应学会调节和控制情绪 B.人的情绪是复杂多样的
C.遇事要冷静,不能生气 D.负面情绪必然带来伤害
19、2018年“十一”黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十一”,而某中学七年级(4)班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到了地铁站、博物馆、图书馆……中学生参与义工活动( )
①有利于领略生活的意义 ②有利于获得美好的情感体验
③有利于传递美好的情感 ④不利于学习科学文化知识
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他仍坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们( )
A.只要坚持学习,就一定能实现人生价值
B.要学会学习,掌握科学的学习方法
C.养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益
D.中学阶段是我们成长的关键阶段
21、漫画《自强的青春》说明( )
A.自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀
B.只要自强,青春就会绽放光彩
C.只有残疾人需要自强
D.青春的生命充满活力,无须自强
22、一位同学在总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力,不动脑、只复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中渗入对自己的认识。”这告诉我们要( )
A.端正学习态度 B.培养良好的学习习惯
C.珍惜时间努力学习 D.掌握适合自己的学习方法
23、2019年12月15日,2019年国际乒联总决赛在郑州落幕,中国乒乓球队拿到男女单打和男双、混双冠军,其中惊险的是许昕在0-2落后于日本的张本智和情况下,通过顽强拼杀,不放弃,最后4-3险胜张本智和。下列说法不正确的是( )
A. 自强是活出尊严,实现人生价值的必备品质
B.自强能使人勇敢地面对生活中的困难
C.只有落后的时候,才具备自强品质
D.自强的人意志更加坚定,更能通向成功
24、2019年3月,“夸夸群”流行起来。在群里,不管你说什么,都会受到群内其他成员的夸奖,“没有规则,各种夸,直接夸,随意夸”。对此,我们( )
A.可依赖这种调节情绪的方法 B.须作为认识自己的唯一途径
C.不能在这种表扬中迷失自己 D.渴望被夸奖但绝不接受批评
25、俗话说,行行出状元。山东淄博农民工赵有喜,把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂,从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活,要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水,任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是( )
A.我们的梦想都是时刻变换的 B.梦想的实现需要一点一滴的积累
C.梦想激励我们不断超越自己 D.梦想的实现需要坚持不懈的努力
二、简答题(每题8分,共24分)
1、豆蔻年华是人生最美好的时光,青春期少年少女们往往精力充沛,市长军士长身体,也是形成独立人格价值观的关键时期,青少年也有自己的烦恼,学习的压力,友谊的脆弱,感情的萌动,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素,但无论如何,青春如初春,是朝阳,是人生最美好的阶段。
(1)青春期最大的特点是什么?.
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(2)对我们的成长起到了怎样的作用? .
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(3)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响? .
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(4)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理?.
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2、小明同学进入七年级后,很少参加集体活动,经常独来独往,不愿与人相处,学习中遇到不会的问题也不问同学,学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级,老师和同学们都积极主动地来帮助他,在这些无微不至的关心和帮助下,小明改变了自己,经常参加集体活动,学习中遇到不懂的问题就会向同学请教,与同学们相处得很融洽,学习成绩也提高了。
(1)小明进步的原因有哪些?.
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(2)谈谈集体对个人健康成长的影响。.
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(3)结合所学知识,谈谈我们应该怎样建设良好的班集体。.
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3、我们同时属于多个集体,每个人都有自己的生活节奏,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任,有时也会出现角色冲突。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)每个人都有自己的生活节奏,应如何处理好自己的节奏与集体的旋律的关系? .
(2)在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑哪些方面。.
(3)生活在多个集体中,我们应该怎样做?.
三、材料分析题(每题13分,共26分)
1、以下是发生在小明身上的两件事。运用所学知识,回答问题。
材料一:最近,小明很苦恼,好友小刚因迷上了游戏,经常不做作业,早上总是要拿小明的作业抄。小明从内心讲是不愿意让他抄作业的,但是怕伤害友谊,他选择了默认。
(1)请谈谈你对小明“呵护友谊”的做法的看法。
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材料二:放学回家,小明拿着考了52分的数学试卷让爸爸签字,结果遭到爸爸的毒打。小明很生气,抛下一句“我再也不去读书了”便扬长而去。
(2)面对暴怒中的爸爸,小明的做法不可取。请说明理由,并给他提两条正确的应对措施。
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2、阅读材料,回答问题。
材料一:“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造过程中,遇到了农村工作中最棘手的问题……拆迁,在全村163户中,他第一个拆了自己家的房子。他说:“做人德为先,做事民为先,我是村支书就该这样做。”
材料二:进入新年级,学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级,有的同学只关心自己的学习,不愿意参加集体活动;个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
结合材料,运用所学知识,请回答:
(1)雷洋洲的言行说明了什么?
.
(2)结合材料二,谈谈如何处理个人利益和集体利益的关系。
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参考答案
一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、D
2、C
3、D
4、B
5、D
6、D
7、B
8、D
9、D
10、C
11、C
12、D
13、C
14、B
15、B
16、D
17、C
18、A
19、A
20、C
21、A
22、D
23、C
24、C
25、A
二、简答题(每题8分,共24分)
1、(1)生理上发生急剧的变化。
(2)带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
(3)青春期的矛盾心理让我们烦恼,也为我们的成长提供了契机;积极面对和处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
(4)①正视自己身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;不因自己生理的变化而自卑,是我们对自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
2、(1)集体的帮助,自身的努力等。
(2)①集体有利于涵养品格,培养负责任的态度和能力;②集体有利于发展个性,集体使人获得安全感和自信心,学习他人的经验、扩大视野,获得成长;③集体可以培养人际交往的基本态度和能力等。
(3)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理;②我们要共同确定愿景和目标;共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者;③共同创造良好的集体氛围;需要每个人从实际情况出发,各尽所能,发挥所长;④悉心呵护集体荣誉;勇于承担责任;等等。
3、(1)当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体;当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。
(2)我们在排解角色冲突时,要考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫性等。(3)从不断调整自己的节奏,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好的融入集体,感受集体生活带给我们的成长的快乐。
三、材料分析题(每题13分,共26分)
1、(1)这种做法不合理。 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
(2)学生不应该放弃学习。因为学习能充实我们的生活;学习打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;学习能给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。学习能为我们的幸福生活奠基。后一问言之有理即可。如:不顶撞爸爸,冷静下来与爸爸沟通,理解爸爸的良苦用心,学会换位思考,等等
2、(1)身份不同,责任不同。我们应树立强烈的责任意识,承担起自己应负的责任。
(2)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。②应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。我们应在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们的成长的快乐。
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