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湘教版三年级科学上册期末复习题

第一单元 空气的研究
一、填空题：
1、水和石块都能占据一定的空间，（空气）也占据空间。
2、（质量）是物质的量的量度，表示物体含有（物质）的多少，（千克kg）和（克g）是常用的质量单位。
3、（天平）是测量物体质量的精密仪器。
4、被测物体的质量等于（拖盘上砝码的总质量），加（游码在标尺上所对应的刻度值）。
5、苹果和牛奶都有质量，（空气）也有质量。
6、伟大的科学家（伽利略）证明了空气有质量。
7、1立方米体积的空气质量约为（1.205）千克。
8、中国人很早起就懂得利用（热空气上升）作为动力，中国民间流行的（走马灯）就是在（800）多年前发明的。
9、（热空气）上升，周围（冷空气）就会流过来（补充占据）这个空间。
10、地球上各地（冷热）不同，热地方的空气（向上升），冷地方的空气（流过来补充），形成（风）。
二、问答题：
1、用天平测量物体的质量，分为几步？
答：⑴调节，⑵测量，⑶读数，⑷整理。
2、风是怎样形成的？
答：地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成风。
三、填图题。

第二单元 各种各样的动物
一、填空题：
1、蚂蚁、蜻蜓和蝗虫身体都分为（头）、（胸）、(腹)三部分，头部有(一对触角)，胸部长有(三对足),它们是同一类动物(昆虫)。
2、昆虫在动物界中（种类）最多，（数量）最大。目前，已知昆虫有（100余万）种。
3、金鱼、草鱼，鲫鱼，身体表面有（鳞），头部有（鳃），靠（鳍协调）运动，终生生活在（水）中，它们都属于同一类动物（鱼类）。
4、（羽毛）是鸟类特有的，略有（弹）性和（防水）性，有（护体）、（保温）、（辅助飞翔）等功能。
5、羽毛通常分为（正羽）、（绒羽）和（毛状羽）三种。
6、像鸽子、麻雀这样，身体分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）【前肢分化为（翼）后肢粗壮】和（尾）五部分。几乎全身有（羽毛），头部长有（喙）的动物叫做（鸟）。
7、至2018，全世界已知鸟的种类有（10000）余种，我国现有（1445）种。
8、羊、狗、猫等哺乳动物，他们用（胎生）方式繁殖后代，小时候都要（喝妈妈的奶）长大。
9、（鸭嘴兽）是生活在（澳大利亚）的原始（哺乳）动物。因为嘴长得像鸭子的喙，善于在水中游泳而得名，它是特殊的（哺乳）动物，用（产卵）的方式繁殖后代，但却用（乳汁）哺育后代。
10、在大自然已知的（150）多万种动物中，有些野生动物由于各种原因，数量急剧减少，逐步面临（灭绝）的危险，这些动物称为（珍稀动物）。
11、（大熊猫）行动迟缓、独居不合群。被列为（国家一级）重点保护动物。
12、（雪豹），常在青藏高原的雪线附近和雪地间活动，有（雪地之王）的称誉，被评为（“极危”）动物。
13、（中华秋沙鸭）在野外的数量其实比大熊猫还要少。
14、（卧龙自然保护区）位于四川省汶川县境内，是（大熊猫）生存和繁衍后代的理想地区，这里十分适宜大熊猫的主要食物（箭竹）的生长，设有（大熊猫研究）中心和（大熊猫野外生态）观察站。
15、我国于（2000）年开始全面启动（天然森林）资源保护工作，天然林是(生态功能)最完善、最强大的（森林生态）系统，对减轻（自然）灾害、保护（野生动物）具有十分重要的作用。
二、多选题：
1、下列动物是昆虫的有（ A　B　C　D ）。
A、天牛B、蜘蛛C、蝎子D、螳螂
2、下列动物是鱼的有（　D ）。
A、蝌蚪B、墨鱼C、鳄鱼D、小丑鱼
３、下列动物是鸟的有（ A　B　C ）。
A、驼鸟B、鸡C、鸽子D、蝙蝠E、蜻蜒
4、下列动物是哺乳动物的有（A B C D E）。
A、东北虎B、蝙蝠C、非洲象D、江豚E、鼩鼱F、蓝鲸
三、填图

第三单元 土壤
一、填空题：
1、（土壤）是陆地表面能够生长植物的（疏松表层）。
2、土壤中的主要成分有（砂）、（黏土）、（水）、（空气），另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的（腐殖质）。
3、手握土壤后，再伸开手掌。土壤散开了，不能成团的是（沙质土），能捏成团，抛到地上也不会散开的是（粘质土），能握成团，抛到地上会散开的是（壤土）。
4、土壤分为（沙质土）、（黏质土）、（壤土）。
5、我们的祖国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多，主要有（红土）、（棕土）、(黄土)、(黑土)、（紫色土）。
6、（土壤）是植物生存的基础，植物对土壤也有（保护）作用。
7、(泥石流)是指(暴雨)、（洪水）将含有沙石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流，具有强大的破坏性
8、土壤资源是（珍贵）的，人们在（利用）土壤资源的同时，一些不正确的做法，正在破（坏土）壤资源。
9、我国是世界上受（沙漠化危害）最严重的国家之一。截至2014年，全国沙漠化土地面积占国土面积的（五分之一），超过（4）亿人口受影响，（沙尘暴）天气也越来越多。
二、问答题：
1、泥石流形成的原因？
答：乱砍滥伐会使植物被消失，山坡失去保护、土体疏松，大大加重水土流失,进而破坏山坡的稳定性，结果就是容易产生泥石流。
2、哪些行为对土壤资源造成了破坏？
答：⑴过量喷洒农药；⑵非法取土；⑶过度放牧；⑷乱倒垃圾。
3、我们怎样能保护土壤？
答：⑴植树造林；⑵不要乱抛有害垃圾；⑶进行宣传，保护土壤；⑷回收不能分解的垃圾。
4、造成土地沙漠化扩展的根本原因？
答：滥牧牲畜，滥伐森林，滥挖破坏草场，乱垦耕地以及滥用水资源。
5、我国对土地沙漠化的防治方法？
答：合理放牧，营造防沙林带，多种树种草，控制农垦以及合理开发水资源。

第四单元 固体、液体和气体
一、填空题：
1、用（七巧板）能拼出很多形状。
2、（液体）和（气体）没有固定的（形状），液体的表面在（静止）时一般会（保持水平）。
4、固体有确定的（形状）和（大小），所以固体有确定的（体积）。
5、（固体）和（液体）有确定的（体积），（气体）没有确定的体积，（气体）总是能充满它所在的空间。
6、（量桶）是度量液体体积的仪器。
7、量桶上的单位是（毫升），用符号（ml）表示。
8、使用量筒要轻拿轻放，读数时视线要与（水面凹面）齐平。
9、测量不规则形状固体的体积时，可以将该物体（浸入装有水的量筒中）来测量。
10、（质量）就是物体含有物质的多少。
11、质量不随物体的（形状）变化，（状态）变化而改变。
12、（固体）、（液体）、（气体）是物体存在的三种形态。（固体）有确定的（形状）、（体积）。（液体）没有确定的（形状），有确定的（体积），（气体）没有确定的（形状）和（体积），物体具有的（物质）的多少不变时，就有确定的（质量）。

第五单元 热胀冷缩
一、填空题：
1、用（温度）来描述物体的冷热程度。
2、（1400）多年前，北魏农民学家（贾思勰），在（《齐民要术》）一书中，记载了在制作豆豉的过程中如何判断斗志发酵的温度。
3、（温度计）是测量物体温度的仪器。
4、（1742）年，（瑞典）科学家（摄尔休斯）创立了（“摄氏温标”）。后来人们规定一个标准大气压下。冰融化时的温度为（0）摄氏度，水沸腾时的温度为（100）摄氏度。
5、液体在一般情况下受热（体积膨胀），受冷（体积收缩），液体有（热胀冷缩）的性质。（气体）也具有（热胀冷缩）的性质。
6、（1825）年，（英）国铺设的第一条铁路，在铁轨边没有留缝隙，结果到了（夏天），铁轨有的歪歪扭扭，有的朝上拱起，（冬天）铁轨则发生断裂。
7、（固体）与液体、气体一样，具有（热胀冷缩）的性质，受热（体积膨胀），受冷（体积收缩）。
二、问答题：
1、使用温度计时注意事项？
答：⑴选用具有合适量程的温度计；⑵手持温度计的上端；⑶温度计的液泡侵入水中，不能接触到杯壁和杯底；⑷液柱停止上升或下降后开始读数，读数时，视线与温度计中的液柱面齐平。
2、人们按照不同的需要，发明了哪些温度计？
答：有体温计、数字温度计、红外线温度计、指针式温度计等。
3、生活中利用物体热胀冷缩性质的例子？
⑴生活中液体热胀冷缩的性质，烧水时，如果水装的比较满，水还没有烧开，就会溢出来，超市里的液体饮料都不装满。
⑵生活中气体热胀冷缩的性质，乒乓球瘪了，放在热水里面烫一下，就鼓起来了。
⑶生活中气体热胀冷缩的性质，水泥路面留缝，高压线冬天绷紧。
4、怎样正确使用酒精灯？
答：⑴酒精灯的灯芯要平整。⑵添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。⑶绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。⑷绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。⑸用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。⑹不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。
三、填表

第六单元 学蔡伦造纸
一、填空题：
1、（蔡伦），安敬仲，（东汉）桂阳郡人。他总结以往人们的造纸经验并革新了（造纸工艺）。
2、（造纸术）是中车古代科技四大发明之一。
3、造纸的关键在于（分离植物纤维），让（纤维重新结合）形成纸。
4、造纸也会造成大量的工业（废水）、（废气）、（粉尘）等污染物，需要特别注重（污染治理）。
5、（再生纸）是以收回的（废纸）为主要原料，造出的纸张。
二、问答题：
1、蔡伦是怎样造纸的？
答：⑴切料；⑵蒸煮；⑶打浆；⑷抄纸；⑸晒纸。
2、蔡伦造出的纸特点？
答：轻簿平整，便于书写。
三、连线题
青铜铭文 汉代
竹简 商
石刻、木牍 秦
甲骨文 西周
帛书 战国
湘教版三年级科学上册知识点
第一单元 空气的研究
1、 空气能（流 动），无一定的形状，占据一定的（空 间）。
2、 空气虽然很轻，但一定有（质 量）。
3、（千克）和（克）是常用的质量单位。、
4、（天平）是称量物体质量的工具。
5、被测物体的重量=砝码总质量+游码刻度值。
6、利用风可以制作：风车、风力发电机。
7、走马灯是利用（热 空 气）上升作为动力的原理。
8、（热空气）上升，冷空气流过来补充，形成（风）。
第二单元   各种各样的动物
昆虫
1、 昆虫身体都分（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有（三对足）。
2、 常见的昆虫有：蚂蚁、蝗虫、蜻蜓、天牛、螳螂。
3、 （昆虫）在动物界中种类最多，数量最大，已知的昆虫有（100余万）种。
4、 昆虫幼虫有：毛毛虫、菜青虫、蚕等。
鱼
1、 鱼的身体分为（头）、（躯干）、（尾）三大部分。
2、 鱼终生生活在水中靠（鱼鳍）协调运动，用（鱼鳃）呼吸，表面有（鳞）。
3、 鱼鳍分为（背鳍）、（胸鳍）、（腹鳍）、（臀鳍）、（尾鳍）。
4、 鱼鳔的作用;控制鱼在水中自由沉浮。
5、 鱼侧线的作用：感知水流，测定方向。
鸟
1、鸟的身体结构分为：（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）（前肢化为翼）、（尾）五个部分。
2、羽毛是鸟类特有的，略有弹性和防水性，有护体、保温、辅助飞翔等功能。
3、羽毛通常分为：（正羽）、（绒羽）、（毛状羽）三种。
4、鸟的骨头很（轻），有的是（中空）的，有的很（薄）。
5、流线型的体型有利于减少飞行中空气的阻力。
6、常见的鸟类有：鸽子、鸡、鸭、老鹰、蜂鸟（最小）、鸵鸟（最大）。
7、鸟类头上都长有（喙(huì)）。
哺乳动物
1、 哺乳动物哺育方式叫做（哺乳），繁殖方式叫做（胎生）。身体表面有（毛），
用（肺）呼吸，体温恒定。
2、 哺乳动物身体分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）、(尾)五部分。
3、 常见的哺乳动物：狗、猫、羊、牛。
4、 水中的哺乳动物：蓝鲸、海豹、江豚、海豚等。
5、 会飞的哺乳动物：蝙蝠。
6、 特殊的哺乳动物：鸭嘴兽。
珍稀动物
1、 珍惜动物：熊猫、金丝猴、雪豹、丹顶鹤、娃娃鱼、中华鲟。
2、 动物濒危的原因：人类捕杀、生存能力差、气候改变、环境污染、栖息地被破坏、外来物种入侵。
3、 （天然林）是生态功能最完善、最强大的森林生态系统，对减轻自然灾害、保护野生动物具有十分重要的作用。
第三单元   土壤
1、 土壤是指地球陆地表面能够（生长植物）的疏松表层。是许多动物和植物生活的家
2、 制作土壤标本时应记录土壤采集时间和地点，以及土壤标本的特点。
3、 土壤的主要成分有（砂）、（黏土）、（水）、（空气），另外还有动植物的残体和由他们分解的（腐殖质）
4、 土壤主要分为（砂质土）、（黏质土）、（壤土）三类。
5、 砂质土：含砂较多。颗粒大，渗水快，保水性差，透气性好。
6、 黏质土：含黏土较多。颗粒小，渗水慢，保水性好，透气性差。
7、 壤土：含砂和黏土的量差不多。颗粒居中，渗水居中，保水性居中，透气性居中。
8、 鉴别土壤的方法（手捏法）土壤散开不能成团的是砂质土，能捏成团抛到地上也不会散开的是黏质土。能捏成团抛到地上会散开的是壤土。
9、 沙质土适宜种植花生、土豆，壤土适宜多种作物生长，黏质土适宜种植水稻。
10、我国幅员辽阔，土壤类型丰富，土壤颜色繁多，主要有红土、棕土、黄土、黑土、紫色土。其中黑土肥沃适合种庄稼，红土适合种茶树。
11、土壤是（植物生存）的基础，但是，在许多地方它正受到人为的破坏。
12、证明土壤是否有空气，最简单的方法是把土壤放进水中，看有没有气泡冒出来。

第四单元固体、液体、气体
1、（固体）有确定的形状、（气体)、（液体）没有固定的形状。
2、固体：石头、粉笔、书， 液体：水、牛奶、饮料， 气体：空气
3、（固体）和（液体）有确定的体积，（气体）没有确定的体积，气体总是能充满它所在的空间。
4、（量筒）是测量液体体积的仪器，仪器上的单位是（毫升），用符号（ml）表示。
5、同一杯水，倒入不同形状的量筒中，水的形状改变了，水的体积不变。
6、使用量筒要轻拿轻放，读数时视线要与水面凹面齐平。
7、俯视使读数偏高，仰视使读数偏低。
8、质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。
9、（固体）有确定的形状、体积；（液体）没有确定的形状，有确定的体积；
（固体）没有确定的形状和体积。物体具有的（物质的多少）不变时，就有确定的质量。
10、冰融化成水，体积变小、质量不变。
第五单元 热胀冷缩
1、 人们用（温度）来描述物体的冷热程度。
2、 （温度计）是测量物体温度的仪器。
3、 冰融化成时的温度为零摄氏度（0℃）。
4、 水沸腾时的温度为一百摄氏度（100℃）。
5、 测量水温时，手应该拿在温度计的上端，读数时，视线与温度计液柱面齐平。
6、 固体、液体和气体一样，具有（热胀冷缩）的性质，受热体积（膨胀），受冷体积（收缩）。
7、 液体热胀冷缩现象：烧水时水还没有烧开就会溢出来。
8、 气体热胀冷缩现象：夏天自行车充气太足会爆胎。
9、 固体热胀冷缩现象：水泥路面留缝、铁轨发生扭曲和断裂。
第六单元 学蔡伦造纸
1、 纸的出现以及蔡伦改进造纸术，终于解决了人们的难题。
2、 造纸的关键在于分离植物纤维，让纤维重新结合形成纸。