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七年级语文上册期中考试附答案.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:5165749 上传时间:2024-10-28 格式:DOC 页数:9 大小:34.04KB
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1、七年级语文上册期中考试附答案满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字字音、字形全都正确的一项是( )。A卷帙(zh) 取缔(d) 聒(gu)噪 剑拔弩(n)张B撷(xi)取 发窘( jing) 羁绊(bn) 脍(kui)炙人口C剽(pio)悍 蓑(su)衣 沉缅(min) 合辙(zh)押韵D嗔(chn)视 蓬篙(ho) 凛冽(li) 引颈受戮(l)2、下列词语书写全都正确的一项是 ( )A弥高 咳嗽 马革果尸 心会神凝B忧郁 挚友 沥尽心血 妇儒皆知C稚序 轻捷 慷慨淋漓 锋芒毕露D疙瘩 薪金 燕然勒功 心不在焉3、下列各句中,加点成语使用正确的一项是

2、( )A一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷。B危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。C时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优柔寡断,毫不迟疑。D我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文。4、4下列句子中没有语病的一项是( )A老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。B艺术家们准备了亲自选定并签名的读本,捐赠给边远山区的孩子。C中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,中国拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类。D听了校长的报告,使我们受到了很大的启发。5、下面各项中,修辞

3、手法与选句一致的一项是( )A夸张这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。B反复你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你的心已经浮躁到什么程度了。C排比她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。D比喻一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。6、将下列句子组成一段意思连贯的话,语序排列最恰当的一项是( )我们只能迎难而上,努力向前方挺进。因为退缩解决不了问题。人走在路上,是可以停歇一下,却不可能停一辈子。纵使前路布满荆棘,却也不能退缩。前方的路还是需要自己去探索,去经历。ABCD7、默写古诗文中的名言名句。(1)补写出下列诗句中的上句或下句。(任选其中

4、两句默写)潮平两岸阔, 。(王湾次北固山下) ,江春入旧年。(王湾次北固山下)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)请完整默写马致远的天净沙秋思一诗。二、文言文阅读。(15分)论语十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一

5、瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍也)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(子罕)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(子张)1解释下列加点词。(1)不亦说乎_ (2)人不知而不愠_(3)不逾矩_ (4)人不堪其忧_2翻译下面的句子。(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(2)博学而笃志,切问而近思,仁在

6、其中矣。(3)学而不思则罔,思而不学则殆。3写出三个从论语演化而来的成语。三、现代文阅读。(30分)1、享福与吃苦何仲英现在我国人的大毛病,是只图享福,不愿吃苦。有许多青年人看见人家享福,羡慕得很;勉强他们暂吃辛苦,而他们的欲望,他们的希冀,总是对准享福的方面去进行。只望“做得人上人”,不愿“吃得苦中苦”。这种观念,虽不敢说普遍存在于一般青年的脑海当中,但至少有一部分,甚至有一大部分,我们不得不注意,不得不觉悟。我们不必希望做“人上人”。我既是人中一人,就当尽人的一份责任。没有农夫,哪里有饭吃?没有瓦匠、木匠,哪里有房子住?没有工、商,哪里有物品?没有效命沙场的战士,哪里可以克服敌人,保护我们

7、的安全?没有呕心绞脑的学人,哪里会有发明、发现和著述,安慰我们的精神?我们一时一刻的需要,都有无数的劳动者无论是劳心或劳力辛辛苦苦地来供给,而我们坐享其福;我们若不是也吃一点苦,也尽一点责,我们非但对不起他们,也何以对得起自己呢?我们须知最可敬爱的,是世上最大多数的平民,他们尽管做一天人,干一天事,他们的生命,总是完全靠吃苦来撑持的。吃苦的人多,社会国家自然富强;吃苦的人少,社会国家自然衰弱。若是都要享福,不愿吃苦,国家未有不亡,享福也就等于泡影,终致吃苦而已!我们翻开历史来看,古今中外,几多圣贤豪杰,哪一个不是从吃苦磨炼出来的?孔子一车两马,周游天下,宁受天下人揶揄,而救世之心,终不稍减,奔

8、波之苦,迄未挂怀。这种吃苦的精神,尤其是我们应该崇尚的。再看看晋朝名臣陶侃,他怕生活过于松散,每天要搬砖头;英国名相格兰斯顿,每日午饭后要劈一个钟头的柴。难道他们一个要做瓦匠,一个要做火伕吗?笑话,笑话,他们决不是的。他们不过借此锻炼吃苦的精神,恐怕身体安逸了,将来不能做事,他们的用心,是很深的。论语说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”大学又说:“小人闲居为不善,无所不至。”王阳明解说道:“闲居时有何不善可为,只有一种懒散精神,漫无着落,便是万恶渊薮,便是小人无忌惮处。”前清末年,京城里旗人个个总靠一份口粮,舒舒服服过日子,个个都是整日地拿着一个雀笼,口里哼着几句京腔,这种暮气的现象,哪里还能

9、够支持得住国家!我们不怕享不到福,只怕吃不到苦。享福、吃苦,都是有代价的。以吃苦始者,多以享福终。吃一己之苦者,享一己之福;吃众人之苦者,享众人之福。真正会享福的,先要备尝艰苦,而后苦尽甜来,始有滋味。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是磨炼意志的最好机会,这是鼓励吃苦的不二法门。我们虽不必有范文正公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的气概,但至少要有陶侃、格兰斯顿的勤恳不懈的精神。我们虽不见得有什么大苦可吃,但至少要屏除一切奢侈浮靡的不良习惯。做人要从吃苦做起,吃苦要从微处做起。“吃得苦中苦,做得人中人。”

10、这是对诸位的一点贡献。(有删改)1结合全文,梳理并概括作者的论证思路。2文章两段运用了哪些论证方法?各有什么作用?3请在古今中外的名人中选取一个事例(本文事例除外)论证作者的观点。2、描花的日子这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多,特别是满海滩的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。出不了门,一家人要围在一起。母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来

11、。平时这些事他是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎乎的木炭这是春夏准备好的,只为了这个冬天。父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思考。外面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画

12、出一朵朵梅花。父亲说:“好。”母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只几下就画出了一蓬叶子,又在中间用淡墨添上几簇花苞我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵,两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩出门,就说在屋里画画吧。可

13、惜如今太忙了我每年都备下最好的柳木炭。”猫一直没有挪窝,它思考了一会儿,便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看,打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸,不停地叹气。外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛!就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。1概括本文的主要内容。2理解文中划线句子的含义。3通读全文,简要概括外祖母的形象。4分

14、析本文标题的作用。5阅读以下两则材料,结合本文内容,谈谈你对幸福的认识。材料一:生活是一件件的琐碎之事连缀而成的,这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。材料二:据调查,在表示自己生活不幸福的人群中,72%的人将自己的大部分时间花在上网、玩手机上。四、写作题(40分)阅读下面的文字,按要求作文。生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视、被误解、被伤害,但也总有一些人、一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖。请以 “不期而遇的温暖”为题写一篇作文。要求:字数不少于600字。有真情实感,不得套写抄袭;不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;不得透露个人相关信息;注

15、意书写。参考答案:一 BDDBBB(1) 风正一帆悬海日生残夜随君直到夜郎西(2) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。二 1 (1)同“悦”,愉快 (2)生气,恼怒 (3)法度 (4)能够承受 2 (1)选取他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。(2)广泛学习且能坚定志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。(3)只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。 3 示例:温故知新 举一反三 见贤思齐 择善而从 三 1首先指出青年人不愿吃苦,只图享福的现状;再分析吃苦的意义;接着论证吃苦的好处和不吃苦的危害;最后指

16、出吃苦才能享福,要具有吃苦的精神。2(1)举例论证。第四段列举圣贤豪杰,第五段举了京城旗人的例子,充分有力地论证了“吃得苦中苦,做得人中人”的观点。(2)道理(引用)论证。引用了论语孟子的话,有力地论证了懒散的危害。(3)对比论证。通过正(第四段)反(第五段)对比论证,强调了吃苦的重要性。3示例一:东晋书法家王羲之临池学书,池水尽黑,凭借勤学苦练,终成大书法家。示例二:明朝大学士宋濂,小时候家贫,借书后手自笔录,天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,但他仍坚持抄录。正是吃得苦中苦,终学有所成,被朱元璋誉为“开国文臣之首”。【答案】1 写了在寒冷的冬天,一家人高兴地坐在炕头描花的事情。 2 “每年”“肯定”“高兴”等词语表现了母亲和外祖母对描花的喜爱、对生活的热爱之情,也体现了她们心灵手巧、富有生活情趣。 3 外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。 4 是行文的线索;概括了文章主要内容;暗示了一家人和谐、幸福的生活;能激发读者的阅读兴趣。 5 文章写一家人在一起描花就是幸福。材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟小世界里,缺少与家人的交流与分享。综上所述,我认为幸福就是一家人在一起的时刻,高兴了彼此分享,痛苦了共同分担。四 9 / 9

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