人教版八年级语文上册期末考试题(全面).doc

人教版八年级语文上册期末考试题（全面）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字注音有误的一项是( )A俨然(yn) 箬篷(ru) 魅力(mi) 器皿(mn)B窈窕(yu) 垂髫(tio) 造诣(zh) 蒹葭(ji)C好逑(qi) 溯洄(hu) 悄怆(chung) 雎鸠(j)D豁然(hu) 怡然(y) 篆文(zhun) 荇菜(xn)3、下列加点的成语使用不正确的一项是( )A冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。B在人们的心目中,时间犹如潮水,潮涨潮落,日复一日,年复一年,周而复始,生生不息。C对诸如此类的问题的争论,使得哲学家们有活可干。D一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。4、下列句子没有语病的一项是( )A最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。B今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现飙升态势。C在各级党委政府的努力下，四年多以来，我国农村贫困人口每年减少大约1000万以上。D央视中国诗词大会将经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统诗词。5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。B百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。C白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。D多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。6、给下列句子排序，最合理的一项是（ ）我们需要培养实验的精神。不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我觉得真正的格物致知精神。要靠实践来发现事物的真相。就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。ABCD7、诗文默写。(1)天接云涛连晓雾,_。(李清照渔家傲)(2)_,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(3)富贵不能淫,_,_。此之谓大丈夫。(富贵不能淫)(4)晏殊的浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的句子是“_,_”。(5)杜甫春望中写出战火连续不断,渴盼亲人音讯的句子是:_,_。二、文言文阅读。（15分）龙井题名记秦观元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（选自淮海集）（注）秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。会稽：今浙江绍兴。龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。篮舆：竹轿。雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。惠因涧：山涧名。1解释下列句中加点词。（1）以书邀余入山（_）（2）比出郭，日已夕（_） （3）濯足于惠因涧（_）（4）以不时至，去矣（_）2翻译文中划线句子。（1）是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。（2）行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。3作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线内容简要分析。三、现代文阅读。（30分）1、秋之天目湖郭树清天目湖地处苏、浙、皖三省交界之地，湖水由250平方公里的河湖水汇集而成，俊秀的山、柔情的水，富有神奇色彩。秋天的天目湖，宛如成熟的少妇，优雅而恬静。这里湖水清澈，波光潋滟，层林尽染，菊黃桂香，让人陶醉。“ ”，天目湖不仅风光秀美，物产也很丰富。据称，天目湖里鱼类和水生动植物资源极为丰富，品种繁多。水中鲜品、山林野莱等美味佳肴一应俱全。其中鱼贝类有几十种之多。这里以茶香、水甜、鱼头鲜闻名于世。中国有句古话：“ ”。环湖而居的天目湖人守望着万顷碧波，充满了希望和自豪。在湖岸上行走，全身上下润润的，暖暖的，漾着一股浓浓的草香。目之所及，竹林苍翠，峰峦如黛，云天似锦，真令人恍然有出世之感，全身上下通畅，心似轻舞飞扬。当我们一行坐上观光船游览天目湖时，两岸景物，影影绰绰，到处可见一幅幅美妙的画面。时值秋日，正是千树金黄，枫叶正红，素雅娴静，山水相宜，在阳光的照射下，闪烁着七彩的光泽，仿佛浩淼湖中的蜃楼渔火，恍然如入仙境。湖面上游艇穿梭不息，泛起层层涟漪。远处群山连绵，岗峦叠翠，山环水绕一直向天边延伸成浑然天成的山水画天目湖无不呈现了自然、生态的怡静、舒适，顿觉快意与舒畅在心田流淌。此次天目湖之行，我们还来到距天目湖18公里的南山竹海。这里，山地、丘陵蜿蜒起伏，迎着晨曦，远远望去，云雾朦胧、重重叠叠，看不到尽头。沿着弯弯曲曲的山道幽径，步入竹林，晨雾散了，太阳出来了，眼前那漫山遍野青碧色的竹子挺拔清秀，碧翠葱郁，晶莹剔透。山间流水潺潺，河谷、翠竹相映生辉，临风起舞，婀娜多姿，真是入画成仙境，出音似天簌，给人以清新舒醉之感。这10万竹海即为10万亩的天然氧吧，在秋色正浓的季节里，更体现出它独特的魅力，自然美景幽静而壮阔，陶醉其中，它会让你的心情变得如此轻松，精神变得更加旺盛，旅途劳顿之感顿时尽消。秋天温暖的阳光洒落在天目湖碧波荡漾的湖水上；洒落在天目湖流水淙淙的山涧旁；洒落在天目湖清香嫩绿的茶叶上；洒落在天目湖那修长摇曳的竹海间；洒落在天目湖那果实累累的田园里；洒落在天目湖那绿荫丛中的农舍小楼，秋风拂动游人醉。岁月流逝，水韵悠悠。天目湖的风光是美丽的，看不完的春波雪浪，望不尽的孤帆远影，听不够的涛声拍岸，闻不厌的草木芬芳。天目湖是自然资源的富饶地，勤劳的天目湖人抓住改革开放的契机，谋求经济与生态的和谐发展，使这块古老的土地焕发出勃勃生机，到处呈现新农村、新资源、新人居的繁荣景象。天目湖必将迎来更滋润、更美好的明天。（选自散文2013年第5期）1请将下面两句俗语填入文中第二段话的横线处，使之语句通畅、表意清楚。_ _A靠山吃山，靠海吃海 B一方水土养育一方人2仔细阅读第段，说说作者描写了天目湖的哪些景物？写出了天目湖怎样的特点？3有人认为，文章第段花大量笔墨写了距天目湖18公里的南山竹海，与写天目湖无关，可删去。你认为呢？4联系上下文，从修辞的角度赏析文中划线的语句。在阳光的照射下，闪烁着七彩的光泽，仿佛浩森湖中的蜃楼渔火，恍然如入仙境。5阅读全文，说说作者在文中表达了对天目湖怎样的感情。2、调好你的“食物钟”中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现，每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，节食会造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。研究发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。总之，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。1第段从“生物钟”写起有什么好处？2第段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？3第段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。4从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？四、写作题（40分）按要求作文生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不再辜负他们的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹美丽的彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生。请仔细回味你成长经历中一件件你认为值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“伴着 出发”为题，写一篇记叙文。要求：1将题目补充完整；2写出自己的亲身经历和感受，不得抄袭；3字数600字左右； 4不得出现真实人名、班级名、地名。参考答案：一 BDBCB(1)星河欲转千帆舞(2)东风不与周郎便(3)贫贱不能移,威武不能屈(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来(5)烽火连三月家书抵万金二 1（1）以书邀余入山：书信 （2）比出郭，日已夕：等到（3）濯足于惠因涧：洗、洗涤 （4）以不时至，去矣：表因果，因为、由于2（1） 这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。 （2） (我们继续)前行(到了)二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天才回去。3隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。三 1B A2景物有：湖水、竹林、枫叶、群山 写出了天目湖风景秀丽、优雅恬静、令人心旷神怡的特点。3不能删去，详写南山竹海，再现此处迷人的景色，道出作者怡悦的心情，衬托了天目景色的优美，同时也使文章内容更丰富，为后面抒情蓄势。（意近即可）4.这句话运用了比喻的修辞手法，将阳光照射在枫叶上闪烁的光泽比作辱楼渔火，生动形象地写出了此时湖中流光溢彩、神秘变幻的景色特点。（意近即可）5对天目湖景色的喜爱与赞美，对天目湖未来的美好祝福。（意近即可)1从大家熟悉的“生物钟”写起，便于读者接受和理解，能激发读者阅读兴趣；同时引出本文的说明对象。2第段主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐物种会干扰食物钟，也会给健康造成影响。3不能删去，“几乎”表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟差不多保持着一致，删去后表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。4（示例）坚持吃早餐；不过度节食；不暴饮暴食。四 8 / 8