部编版三年级语文下册全册课时作业课课练.doc

最新 部编版三年级语文下册课时作业课课练

第一单元
1. 古诗三首
第 1 课时

1. 给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
融．化（rónɡ róu） 燕．子（yān yàn） 鸳．（yuān yān）鸯．（yānɡ iānɡ ）
2. 默写古诗《绝句》。

3. 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。

第 2 课时

1.连线，把汉字和相关读音连起来。huì chónɡ tún lú yá

豚 芦 芽 惠 崇
2. 写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼
竹外桃花三．两．枝．，春江水暖鸭．先．知．。蒌蒿满地芦．芽．短，正是河．豚．欲上．时。

3. 用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。

第 3 课时

1. 看拼音，写字词
yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
（ ） （ ） （ ） （ ） méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 。《惠崇春江晚景》的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗人 。
3. 把《三衢道中》相关的句子写下来。
(1) 乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

(2) 山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，

(3) 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，

(4) 深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

2.燕子
第 1 课时
1.看拼音，写汉字。
còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
2.作者先观察燕子的 ，接着观察 ，然后观察 ，最后观察 。
3.在括号内填上恰当的词。
（ ）的羽毛 （ ）地吹拂 （ ）的翅膀 （ ）地掠过
（ ）的柳丝 （ ）地荡漾 （ ）的春天 （ ）的燕子

第 2 课时

1. 将上下两排的字，用横线连成词。
悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎

壁 取 静 带 子 息 眉
2. 填空：
（1） 一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了（ ）的小燕子。
（2） 有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。
3. 仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。

3.荷花
第 1 课时

1. 照样子，写词语
例：挨挨挤挤
例：翩翩起舞
2. 课文共（ ）个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了（ ）、（ ）、（ ） 三部分。
3. 在括号内填上恰当的量词。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花一（ ）大圆盘 一（ ）画 一（ ）微风

第 2 课时

1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
瓣（bàn bàng） 蓬（pén pénɡ）胀（ zhànɡ zànɡ） 裂（liè niè ） 姿（zhī zī） 随（shuí suí） 2.2在括号里填上恰当的词语。
（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬 （ ）的衣裳 （ ）的快乐

3. 填空：
（1） 有的才展开（ ）花瓣儿。有的花瓣儿（ ）了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。
（2） 这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看看（ ），很美；看看（ ），也很美。
4. 写一首赞美荷花的小诗。

4. 昆虫备忘录
第 1 课时

1. 为加点字选择正确的读音。
目录．（lù lǜ） 丝绸．（cóu chóu） 大款．（kǎn kuǎn） 瞎．说（xiā xā ）
2. 形近字组词。
昆（ ） 绸（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 益（ ） 晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 盎（ ）
3. 根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
4. 你最喜欢本课的昆虫是（ ），因为（ ）。

语文园地一
第 1 课时

1. 照样子填空。
援 （救援） 缚 （束缚） （ ） 扌 （ ） 纟 （ ） 贝 （ ）
（ ） （ ） （ ）
2. 选择正确的词语填空。
幽静 寂静 宁静
（1） 清晨，树林里格外（宁静 ）。
（2） 我沿着（幽静 ）的小路，来到树林拉小提琴。
（3） 琴声打破了周围的（寂静 ）。
3. 写一种小动物，抓住特点描写其外形。

4. 默写《忆江南》

第二单元

4. 守株待兔
第 1 课时

1. 看拼音，写汉字。
shǒu zhū dài tù ɡēnɡ tián chù dònɡ
（ ） （ ）（ ） chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā
（ ）（ ）（ ）
2. 读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了：

3. 解释下面词语的意思。
株： 待： 走：

6.陶罐和铁罐
第 1 课时

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
奚．落(xī xì ) 懦．弱(nuò rǔ) 恼．怒(nǎo lǎo) 掘．开(jiē jué) 覆．灭(fú fù) 谦虚．(xī xū)
二、在括号里填上适当的词。
( )的堆积物 ( )的神气 ( )的陶罐
( )的废墟 ( )的宫殿 ( )的铁罐
三、铁罐常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（ ）、（ ）、（ ），而铁罐（ ）了。
第 2 课时

一、比一比，组成词语。
骄( ) 虚( ) 恼( ) 奚( )
桥( ) 虑( ) 脑( ) 溪( ) 二、写出下列词语的近义词。
骄傲—— 懦弱—— 恼怒——
坚硬—— 荒凉—— 美观——
三、把下列的句子补充完整，加上标点符号。
（ ）你敢碰我吗（ ）陶罐子（ ）铁罐 地问（ ）
（ ）不敢，铁罐兄弟（ ）陶罐 地回答（ ）
（ ）我就知道你不敢（ ） 的东西（ ）铁罐说（ ）带着更加轻蔑的 （ ）
四、读了这则寓言，你懂得了什么道理?

7.狮子和鹿
第 1 课时

1. 看拼音，写汉字。
yún chèn shī zi lù jiǎo dào yìnɡ xīn shǎnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 把下列词语补充完整。
一（ ）鹿角 一（ ）狮子 一（ ）镜子一（ ）池塘 一（ ）清风 一（ ）小溪
3. 比一比，再组词
塘（ ） 欣（ ） 赏（ ） 传（ ） 叹（ ） 糖（ ） 硕（ ） 裳（ ） 转（ ） 汉（ ）
第 2 课时

一、多音字组词
chèn （ ） jīn （ ） sā（ ） 称 禁 撒
chēng（ ） jìn （ ） să（ ） 二、读读想想
1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把 比作 。2.池水清清的，像一面镜子。
这一句中把 比作 。三、写一写你读了《狮子和鹿》这个故事后受到的启发。

8.池子与河流
第 1 课时

1. 为词语选择正确的读音。
遵 循(zūn xún zhūn xún ) 应 验(yīnɡ yàn yìnɡ yàn)
2. 形近字组词。
尊（ ） 涯（ ） 验（ ） 归（ ） 录（ ） 遵（ ） 崖（ ） 脸（ ） 妇（ ） 碌（ ）
3 仿照例子写词语
无忧无虑：
忙忙碌碌：
4.你赞同（ ）的观点，因为（ ）。

语文园地二
第 1 课时

1.照样子仿写词语
源源不断： 、 、 无边无际： 、 、
2.补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。
小丽 嘴, 腰,蹑手蹑脚地,一步一步 靠近它,又见她悄悄地将右手蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀.小丽 得又蹦又跳。
3.把下面的词语补充完整。
邯郸（ ） 滥竽（ ） 掩（ ）盗（ ）
（ ）矛盾 刻舟（ ） 画（ ）添（ ） 杞人（ ） （ ）之蛙 （ ）弓（ ）影4.写通知：学校教务处通知各班班长领取新校服

第三单元

9.古诗三首
第 1 课时

1. 给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn) 酒(juǐ jiǔ)
2. 默写古诗《元日》。

3. 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的情景？

第 2 课时

1.连线，把汉字和相关读音连起来。jiè jiǔ mù yù hún

欲 魂 借 酒 牧2.比一比，再组词。
欲（ ） 借（ ） 酒（ ） 牧（ ） 故（ ） 猎（ ） 洒（ ） 牡（ ）
3.用自己的话写出《清明》这首诗的意思。

第 3 课时

1.看拼音，写字词
tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú
（ ） （ ） （ ）（ ） jiǔ jiā mù tónɡ dú zì jiā jié
（ ） （ ）（ ）（ ）
2. 《元日》的作者是 朝的诗人 ，他是 之一。《清明》的作者是朝的诗人 。《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝的诗人 。 3.根据诗意，写诗句。
(1）我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人。

(2)清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

(3)千家万户迎来了正月旭日，总要用新门神换掉旧桃符。

10.纸的发明
第 1 课时

1. 看拼音，写汉字。
wěi dà bǎo chí jīnɡ yàn ōu zhōu shè huì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 把下列词语补充完整。
一（ ）书 一（ ）事情 一（ ）薄片学富（ ） （ ）贡献 （ ）进步
3. 比一比，再组词
论（ ） 社（ ） 验（ ） 术（ ） 存（ ） 伦（ ） 杜（ ） 脸（ ） 木（ ） 有（ ）

第 2 课时

一、多音字组词
xiān （ ） biàn（ ） chuán （ ） 鲜 便 传
xiăn（ ） pián（ ） zhuàn（ ） 二、读读想想。
1. 古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（ ）或（ ）上，或把字刻在（ ）上。
2. 后来人们把字刻在（ ）和（ ），把这些（ ）和（ ）用绳子穿起来，就成了（ ）。
3. 后来人们就把字写在（ ）上，这样就（ ）了，可是这样的书价钱( )， 很少有人用，不能（ ）。
4.（ ）时期，人们懂得了用（ ）造纸，但是（ ）比较粗糙，不好书写。三、为什么蔡伦改进的造纸术被传承下来了？

11.赵州桥
第 1 课时

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。

前爪．(zǎo zhǎo)
安济．(jì jǐ)
石拱．(ɡǒnɡ gōng)
设．计(sè shè)
横．跨(hèng hénɡ)
省．会(xǐnɡ shěnɡ)
二、在括号里填上适当的词。
( )的赵州桥
( )的图案
( )的历史遗产
( )的大桥洞
( )的水花
( )的设计
三、赵州桥是 的石拱桥，赵州桥设计不但 ，而且 ，是我国宝贵的 。

一、比一比，组成词语。

省(
) 济(
) 设(
) 县(
)
雀(
) 挤(
) 没(
) 具(
)
二、写出下列词语的近义词。
坚固—— 美观—— 创举——
智慧—— 宝贵—— 闻名—— 三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（ ）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（ ）它是一座世界闻名的石拱桥。
2.这种设计在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。

12.一副名扬中外的画
第 1 课时

1.给下列多音字组词。

zuō（
）

chéng
（
）

lóng（
）
作

乘

笼

zuò（
）

shèng
（
）

lǒng（
）
2.形近字组词。
摊（
）
饭（
）
吏（
）
作（
）
滩（
）
贩（
）
史（
）
昨（
）

3. 填空：
光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的（ ），有乘船的（ ），有做各种买卖的（ ），有留着长胡子的（ ），有行走江湖的（ ），有摆小摊的
（ ），有官吏和（ ）……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。 4.欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？

语文园地三
第 1 课时

1.给下列生字选择正确的读音。
税(shuì suì ) 疫(yì ì ) 咖 啡(kā)(fēi) 废(fiè fèi) 贸(mào nào) 阅(yùe yuè)
2.围绕一个意思，写一下秋天的景色。

3. 把下列句子补充完整，注意用上恰当的动词。
早晨，我来到学校，（ ）教室，（ ）书包，（ ）课本，开始（ ）。
4. 连线
中医四诊 琴棋书画
雅人四好 梅兰竹菊
花中君子 笔墨纸砚
文房四宝 望闻问切

第四单元

13.花钟
第 1 课时

1.看拼音，写词语
xiū jiàn zǔ chénɡ kūn chónɡ shānɡ xīn biǎo shì
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
3. 植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。
3. 在括号内填上恰当的词语。
鲜花（ ） 争（ ）斗（ ） 含笑（ ） 芬芳（ ） 欣然（ ） 依次（ ）
第 2 课时

1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá yǎ) 吻(wěn wén ) 组(zǔ zhǔ) 内(nèn nèi)
2.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的花蕾 （ ）的小喇叭 （ ）的笑脸 （ ）的蔷薇3．连线
牵牛 绽开笑脸
蔷薇 从梦中醒来
睡莲 吹起小喇叭
万寿菊 在暮色中苏醒
烟草花 含笑一现
昙花 欣然怒放
1. 分别写出第 1、2 自然段的段落大意。

4.蜜蜂
第 1 课时

1. 看拼音，写汉字。
mì fēnɡ biàn rèn zǔ lì kuà jìn bāo kuò
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 2.本文讲为了验证（ ），“我”做了一个实验，把（ ）带到很远的地方，然后“我”一人回家，发现蜜蜂竟然比我（ ）。
3．在括号内填上恰当的词。
（ ）的记忆力 （ ）的本能 （ ）的景物 （ ）的脸减少（ ） （ ）花粉 （ ）方向 （ ）家门
第 2 课时

1. 看拼音写字
jiǎn chá zhǔn què wú wù lù tú mò shēnɡ
（ ）（ ） （ ）（ ）
2. 形近字组词
组（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ） 阻（ ）峰（ ）辫（ ）夸（ ）活（ ）
3. 用自己的话说说本课所提到的实验过程。

15.小虾
第 1 课时

1. 为词语选择正确的读音。
钳 子(qán zi qián zi) 空 隙(kōnɡ xì kònɡ xì)
2. 形近字组词。
末（ ） 幅（ ） 钳（ ） 较（ ） 未（ ） 副（ ） 甜（ ） 校（ ）
3 仿照例子写词语
大大小小：
一翘一翘：
4.本文是从小虾的（ ）和（ ）两方面写的。
语文园地四
第 1 课时

1. 学会找关键句。

《赵州桥》中第二自然段的关键句是 《花钟》第 1 自然段的关键句是
《小虾》第 3 自然段的关键句是2.补充恰当的问句。
一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。

3. 把下面的病句修改过来。
（1） 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2） 我国人口是世界上最多的国家。

（3） 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4. 独怜（ ）涧边（ ），上有（ ）深树（ ）。
春潮带（ ）晚来（ ），野渡（ ）（ ）自（ ）。
第五单元
16.小真的长头发
第 1 课时

1.看拼音，写汉字。
tào zhù má fɑn yōu xián pào mò bīnɡ qí lín
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
4. 把下列词语补充完整。

（
（
）的妹妹头
）的蛋卷
（
（
）的被子
）地荡来荡去
（
（
）的头发
）地坐着
3.比一比，再组词
晾（
）
提（
）
棒（
）
麻（
）
凌（
）
凉（
）
堤（
）
捧（
）
床（
）
棱（
）

第 2 课时

一、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“ ”标出。栅．栏(zà zhà) 蛋卷．(juǎn jǎn ) 揉．搓( róu róu)
唯．一(wié wéi ) 碍．事(ài dé) 系．住(xì jì)
二、小真的长头发可以用来：

。三、用加点的词语写句子。
抹上香波一揉，那泡沫呀，高得能够着云彩，好．像．一个大大的蛋卷冰激凌。这里把（ ）比作大大的蛋卷冰激凌。

17.我变成了一棵树
第 1 课时

1. 看拼音，写汉字。
xínɡ zhuànɡ hú li dīnɡ línɡ qiǎo kè lì xiānɡ chánɡ
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
2. 把下列词语补充完整。
一（ ）虫子 一（ ）排骨 一（ ）树
（ ）饭菜 （ ）的鸟窝 一（ ）垂下
3. 比一比，再组词
壮（ ） 狐（ ） 场（ ） 抬（ ） 醋（ ） 状（ ） 抓（ ） 肠（ ） 指（ ） 蜡（ ）

第 2 课时

一、连一连
chánɡ tái yǎnɡ è cù

氧 鳄 醋 肠 抬
二、给下列汉字换上偏旁组成新字，再组词。
继 （ ） 抬 （ ） 痒 （ ） 狐 （ ） 肠 （ ） 零 （ ） 三、仿照例句写一写，带着冒号和省略号。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

四、读读课文，你觉得哪些想象最有意思？说说理由。

第六单元

18.童年的水墨画
第 1 课时

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨．画(mò nò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suì shuì)
浪．花(nànɡ lànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡ shuǎnɡ) 二、在括号里填上适当的量词。
一（）水葫芦 一（）山花 一（）红蜻蜓一（）斗笠 一（）雨珠 一（）小手 四、根据意思写词语。
1. 中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（ ）
2. 遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。（ ）
3. 古代官员所用的玉饰腰带。（ ）
第 2 课时

一、看拼音，写词语。
shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组成词语。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )
胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( ) 三、根据例子，仿写词语
清清爽爽： 一朵朵： 四、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?

19.剃头大师
第 1 课时

1.看拼音，写汉字。
biǎo dì dǎn xiáo ɡuǐ lǐ fà duó mén ér táo
（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 连一连。
监督 有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人，或者死对头的意思。时髦 庄严地说出表示决心的话。 3．在括号内填上恰当的词。
一（ ）木尺 一（ ）剃头大师 一（ ）头发
一（ ）熊皮 一（ ）电灯泡 一（ ）剃刀
第 2 课时

1. dǎ mà chóu rén yǎn shén chà fù qián shuānɡ bèi suī rán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 形近字组词。
执（ ）否（ ）形（ ）摸（ ） 丸（ ）歪（ ）刑（ ）漠（ ）
3. 为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了？”

20.肥皂泡
第 1 课时

1. 看拼音，写词语。
xī wànɡ yīnɡ ér fēi yuè yí chuàn yǎnɡ tóu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 填上恰当的词语。（不会写的字可以注拼音）
（ ）地吹 （ ）地提
（ ）地扇 （ ）的肥皂泡
3. 课文主要写了（ ）肥皂泡、（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡，其中重点写的是（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡。
第 2 课时

1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
廊(lánɡ nánɡ) 若(ròu ruò) 颤(càn chàn)
巅(diān dān ) 仰(yánɡ yǎnɡ) 串(cuàn chuàn) 2.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的浮光 （ ）的小球 （ ）地散裂 （ ）地飘过3．选一选，填空。
（1） 冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ ）
A.做小橘灯 B、赏花 C、吹肥皂泡
（2） 吹肥皂泡的技巧：（ ）
①慢慢地”吹 ②快速地提
③使劲吹 ④ “轻轻地”提A.①② B. ②③ C.①④
4. 把自己在吹肥皂泡时的新发现，介绍给大家。 试着谈一谈自己的感受。

21.我不能失信
第 1 课时

1. 为加点字选择正确的读音。
耀(yào iào) 庆(qìn qìnɡ) 盼(pàn qàn ) 歉(qiàng qiàn)
2. 形近字组词。
庆（ ） 盼（ ） 歉（ ） 庄（ ） 扮（ ） 谦（ ）
3. 加标点
（1）父亲见庆龄停住了脚步（ ）奇怪地问（ ）庆龄（ ）你怎么不走啦（ ）
（2）（ ）爸爸（ ）我昨天和小珍约好了（ ）今天她来我们家（ ）我教她叠花篮（ ）庆龄说（ ）
（3）（ ）我明白了（ ）我们的庆龄是个守信用的孩子（ ）妈妈望着庆龄笑了笑（ ）说（ ）那你就留下来吧（ ）
语文园地六
第 1 课时

1. 给下列生字选择正确的读音。
旭(xù xǜ ) 瞭(niào liào) 巡逻(xún luó xún nuó ) 缆(lǎn nǎn) 屿(ǚ yǔ) 锚( miáo máo)
2. 给下列加点的词语，选择正确的解释。
味道：①舌头接触东西时所得到的感觉。②气味。③比喻某种感受、情趣、意味。
（1） 我喜欢苹果的味．道．。 （ ）
（2） 我想尝尝在台上表演的味．道．。（ ）
3. 把下列句子补充完整，注意围绕一个事物写。
妈妈的手…… 4.连线
见善则迁 是谓过矣
过而不改 善莫大焉
过而能改 有过则改
改过不吝 从善如流
第七单元

22.我们奇妙的世界

第 1 课时

1. 看拼音，写汉字。
chénɡ xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
2. 把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰： 本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖 形容轻快地跳起舞来。
圆润 用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞 傍晚的阳光。
3. 本课主要介绍了天空的 ，还有地上
。
第 2 课时

一、多音字组词
mó（ ） chénɡ（ ） cánɡ（ ） 模 乘 藏
mú（ ） shèng（ ） zàng（ ）
二、读读例句，仿写句子。
雨后，我们会看到，地上有许多水洼，就．像．有趣的镜子，映照出我们的脸。1.这里把（ ）比作镜子，写出了 。
2. 仿写一句： 就像 。三、填空：

1. 有时，云彩在（ ）的天空中飞翔，它们就如同经过（ ）一样，呈现出
（ ）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2. 冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（ ）在阳光下闪耀。等到（ ） 融化时，从房檐上落下的（ ），就像一颗颗珍珠。
23. 海底世界
第 1 课时

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。窃(qì qiè) 私(shī sī) 警(jǐn jǐnɡ) 肌(jī jǐ) 章(zānɡ zhānɡ) 胞(dāo bāo) 二、看拼音，写词语
nínɡ jìnɡ ɡuān fǔ shì fǒu wānɡ wānɡ wēi xiǎn
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）三、你知道海底世界是什么样子的吗？

第 2 课时

一、比一比，组成词语。
窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )
窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( ) 二、写出下列词语的近义词。
后退—— 迅速—— 丰富——
危险—— 宁静—— 进攻—— 三、读读下面的句子，注意用加点词语造句。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有．的．像蜜蜂一样嗡嗡， 有．的．像小鸟一样啾啾，有．的．像小狗一样汪汪，有．的．像人在打呼噜……
有的……有的……有的……

四、给下列句子加上标点符号。
海底植物的差异也是很大的（ ）它们的色彩多种多样（ ）有褐色的（ ） 有紫色的（ ）还有红色的（ ）
24. 火烧云
第 1 课时

一、用“√”给下列的字选择正确的读音。
檀(tán fán) 盈(yínɡ yín ) 彤(tóu tónɡ) 跪(ɡìu ɡuì) 腿(tuǐ tǐu ) 猛 (něng měnɡ) 二、在括号里填上适当的词。
一（ ）狗 一（ ）狮子 一（ ）马
（ ）地看着 （ ）的狗 （ ）地蹲着三、仿写词语：
笑盈盈：
一模一样：
第 2 课时

一、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首 ，再查 画；用音序查字法，应查音序
，再查 。这个字第二画的名称是 。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为 。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1. “镇”、“揉”、两个字是平舌音。（ ）
2. “灿”的读音应为平舌音。（ ） 三、在括号里填上恰当的词。
红通通的（ ） 金灿灿的（ ） 弯弯的（ ） 绿油油的（ ）
四、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。（ ）
②天空的云从西边一直烧到东边。（ ）
③忽然又来了一条大狗。（ ）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。（ ）
⑤火烧云的样子很多。（ ）

语文园地七
1. 用下面的开头写一段话。
你可知道……

2. 根据下面的资料，写一则寻物启事。
昨天早晨，三（3）班杨刚的钥匙丢了，望拾到者归还失主。

3. 连一连。
兵来将挡 近墨者黑
不入虎穴 耳听为虚
眼见为实 焉得虎子
近朱者赤 水来土掩
第八单元三（3）杨刚
5 月 20 日

25.慢性子裁缝和急性子顾客
第 1 课时

1.看拼音，写汉字。
xìnɡ zi yì juàn jiāo huò qǔ yī fu jiá qǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 2.把下列词语补充完整。
一（ ）顾客
（ ）的春装 3.比一比，再组词
一（
（
）布料
）的新棉袄
一（
（
）棉袄
）新衣服
衬（
）
彩（
）
责（
）
艺（
）
夸（
）
村（
）
衫（
）
青（
）
忆（
）
亏（
）
第 2 课时

一、看拼音，写汉字。
kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān fù zá shǒu yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求填一填。
1. “卷”的音节是（ ），第七笔是（ ），组词是：（ ）（ ） 。
2. “取”的部首是（ ），共（ ）画。
三、在正确的答案后面打“√”。
1. 短文中写第一天急性子顾客要做春装。（ ）
2. 慢性子裁缝让急性子顾客明天冬天来取衣服。（ ）
3. 急性子顾客要求慢性子裁缝改衣服，慢性子顾客已经开始做衣服了，改不了了。（ ） 四、顾客惊讶、愤怒地睁大了眼睛，说：“ ”

26.方帽子店
第 1 课时

1. 连一连。
jrǎnɡ tǒnɡ dǒnɡ jiāo kòu

蕉 扣 嚷 筒 董
2. 形近字组词。

蕉（ ） 扣（ ） 筒（
） 董（

）
焦（ ） 叶（ ） 洞（
） 懂（

）
3.连词成句，并加上标点符号。

（1）方帽子 呢 头 的 圆圆的
戴 为什么
要

（2）好帽子 的 专卖 舒服的 各式各样

4.如果见到方帽子店的老板，你会怎么给他说呢？

27.漏
第 1 课时

1. 看拼音，写汉字。
lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi shān zéi
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
2. 根据意思写词语。
（1） 形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。 （ ）
（2） 螺旋状运动的风。 （ ）
（3） 不服气，事情的结果没有达到自己的期望值。 （ ）
3. 仿写词语
黑乎乎：
又湿又滑： 安安稳稳：
第 2 课时

1. 看拼音写汉字
lì hɑi bào zhù sǎn jià zhān jiāo piān pánɡ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
2. 把下列量词补充完整

一（ ）人家
一（
）驴
一（
）贼
一（ ）老婆婆
3.连一连。
一（
）晚上
一（
）倒栽葱
滚下 泥水
沾满 驴圈
钻进 山坡
吃着
窜到挖
树上
窟窿干草

4.老婆婆说的“漏”是指
28.冬枣
第 1 课时

1. 为加点字选择正确的读音。
枣核．(hú hé) 勤．快(qín qíng ) 折．腾(zhē zhé) 困．住(kùn kùi)
2. 形近字组词。
核（ ） 梨（ ） 折（ ） 牲（ ） 困（ ） 该（ ） 犁（ ） 析（ ） 姓（ ） 因（ ）
3. 把词语和解释连起来
衙役 古代装钱物的口袋。善罢甘休 衙门里的差役。
钱搭 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
4. 你认为枣核是一个（ ）的孩子。

语文园地八

1. 照样子填空。
咳 （咳嗽） 谣 （谣言）
口 （ ） 讠 （ ）
（ ） （ ）

2. 仿写句子。
例：石头梆．的．一．声．落在地上。

3. 把下面的句子改成间接引语。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

4. 补充诗句。
（ ）芳菲尽，（ ）始盛开。 长恨春归（ ），不知转入（ ）。