1、北师大版完整版 三年级下册数学专项练习题和答案一、北师大小学数学解决问题三年级下册应用题1一个正方形被分成了5个相同的小长方形,如下图,如果每个小长方形的周长都是24厘米,那么正方形的面积是多少平方厘米? 2从北京到武汉全程约1170千米。一辆快递车平均每小时行驶95千米,它晚上6时从北京出发,到了第二天早上7时能到达武汉吗? 3修路队给一段路重新铺地砖,第一天铺了这段路的 ,第二天比第一天少铺了这段路的 。 (1)第二天铺了这段路的几分之几? (2)两天一共铺了这段路的几分之几? 4(1)买2件上衣比买4条裙子多花多少钱? (2)上衣和裙子各买2件,200元够吗? (3)买4条裙子的钱,如果
2、买帽子,能买几顶? 5一根铁丝刚好可以围成一个长16m,宽8m的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,围成的正方形的面积是多少平方米? 6实验小学的630名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有9个种植区,每个种植区有7个蔬菜大棚,平均每个蔬菜大棚分配多少名学生? 7李伯伯准备用44米长的篱笆一面靠墙围成一个长方形鸡舍,靠墙的一面不用围(如下图)。 (1)请计算围出的长方形鸡舍的面积。 (2)用这些篱笆你能围出面积更大的四边形吗?请说一说怎样围。 8三只大象用鼻子运了8根木材,第一只大象运了全部的一半,第二只大象和第三只大象运的同样多。第一只大象比第三只大象多运了木材总数的几分之几? 9小华和小红
3、到文具店购买文具。 (1)小华买一盒水彩笔和4本笔记本,一共用去多少元? (2)小丽带60元,买1个文具盒后,剩下的钱够买几支钢笔? 10如图,一个边长为4厘米的正方形和一个长为10厘米、宽为4厘米的长方形拼在一起,拼成图形的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米? 116张游戏光盘售价84元,1张学习光盘售价12元。买1张游戏光盘和1张学习光盘一共要用多少元? 12如图,有一个大正方形和两个相同的小正方形,求大正方形的面积是多少? 13四个同样大小的长方形和一个正方形拼成了一个大正方形,已知大正方形的面积是400平方厘米,小正方形的面积(阴影部分)是4平方厘米,求长方形的长和宽。 14一部84集
4、的电视连续剧是在某一个星期日开播的,从星期一到星期五以及星期日,每天要播一集,星期六不播,那么最后一集是在星期几播出? 15各玩具价钱如下:娃娃8元,汽车9元,皮球6元, 积木5元。 (1)妈妈给小红买一种玩具正好用去125元,买另一种玩具也正好用去114元。妈妈买了哪两种玩具?各买了多少? (2)如果妈妈用这些钱只买娃娃,可以买多少个? 16小马虎在计算一道有余数的除法题时,把除数9看成了6,结果得到的商和余数分别是204和5,正确的商和余数应该是多少? 17(1)还剩下这些花的几分之几? (2)送多少朵给幼儿园的小朋友? 18同学们去划船,男生有30人,女生有26人,每条船限乘9人,至少需
5、要几条船? 19过生日了,爸爸妈妈每人吃了蛋糕的 ,其余的小明吃爸爸妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?小明吃了蛋糕的几分之几? 20下面是三年级一班全班同学期中数学测评的成绩。(单位:分) (1)根据上表用画“正”字的方法统计各分数段的人数。 分数段100909980897079606960分以下画“正”字人数(2)在哪个分数段的人数最多?哪个分数段的人数最少? (3)三年级一班学号是0106的学生,期中数学测评的平均分是多少? (4)60分以下的有几人?占总人数的几分之几? 21一箱鸭蛋,内装4盒,每盒6只。现有480只鸭蛋,可以装这样的多少箱? 22如下图,甲乙两根纸条被一张长方形纸遮住了。 请
6、问:哪根纸条长一些? 为什么? 请通过画图说明。 请在长的那根纸条后面打“”。23小华家要给一面长6米,高2米的墙铺上墙砖。他家选用的墙砖是长3分米,宽2分米的长方形墙砖,买190块够吗? 小华这样计算:( )6米=60分米2米=20分米603=20(块)202=10(块)2010=200(块)200块190块答:买190块不够。红红这样计算:( )6米=60分米2米=20分米32=6(平方分米)6190=1140(平方分米)6020=1200(平方分米)1200平方分米1140平方分米答:买190块不够。笑笑这样算:6米=60分米2米=20分米32=6(平方分米)1902006200=120
7、0(平方分米)6020=1200(平方分米)1200平方分米=1200平方分米答:买190块不够。(1)请你在解决正确的小朋友名字后面的( )里画“”。 (2)你认为笑笑的算法解决这个问题了吗?请说说你的理由。 24一个长方形的卫生间,长6米,宽3米。若用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面,需要这样的地砖多少块? 25为了参加溜溜球比赛,王老师买了3盒溜溜球,每盒2个,一共花了96元。平均每个溜溜球多少元? 26在中填入合适的数。 27为了回馈顾客,下列商品按半价出售。 书包:48元;文具盒:24元;计算器:32元;水彩笔:26元;笔记本:12元。(1)李老师带了400元买28盒水彩笔,够吗?
8、 (2)如果用34个文具盒和2个计算器的钱来买笔记本,最多能买多少本笔记本? 28铺客厅地面一共要用多少块地砖? 29食堂运来同样多的大米和面粉,大米每天吃掉 ,面粉每天吃掉 。 (1)哪种粮食先吃完? (2)大米几天吃完? (3)面粉几天吃完? 30王伯伯家的苹果园长25米,宽18米。 (1)如果在这块果园的四周围上篱笆,每米篱笆9元钱,王伯伯买篱笆需要花多少钱? (2)如果每棵苹果树占地3平方米,这个果园一共可以栽多少棵苹果树? 31小强家储物间底面是一个正方形(如图1),要用(图2)所示的地砖铺地面,已经铺了储物间的几分之几?没有铺的部分,图形的周长是多少分米? 32有一块长36米,宽2
9、5米的长方形空地,工人叔叔在空地中间修一个边长60分米的正方形花坛,其余地方种上草皮。(如图) (1)花坛的面积是多少平方米? (2)草皮的面积是多少平方米? 33网络“直播”已经成为脱贫致富的重要平台。从今年2月15日起,全国约130位贫困地区的县长走进直播间推荐本地特色产品。 (1)为了给脱贫工作贡献力量,在某次助农直播中,学校老师们购买了河南特产-焦作铁棍山药粉。 观察上面订单,请计算老师们购买铁棍山药粉应该付多少钱?(2)河南花生的种植面积占全国花生种植面积的四分之一。全国唯一的以花生产业为主导的国家现代农业产业园已落户河南。为迎接直播带来的销量高峰,农民伯伯正在备货,如果一天包装22
10、0盒花生,每箱装8盒,26个箱够一天用吗? 34小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米? 35李老师家的书架上、下两层共有84本书。如果从下层取出6本放到上层,那么两层的本数就相同了。李老师家书架的上、下两层各有多少本书? 36学校举行运动会,张老师买了29箱同样的饮料,付了1200元,找回一些。她买的是哪种饮料?实际用了多少元?应找回多少元? 37三(1)班有45人,每人折15个千纸鹤。三(2)班的人数和三(1)班同样多,每人折18个千纸鹤。哪个班折的千纸鹤多?多多少个? 38马小虎在做一道两位数乘两位数的计算题时,把第二个乘数42个位上的2
11、看成了5,结果比正确的积多114,正确的积应该是多少? 39从一张长3分米,宽20厘米的长方形纸中,剪去一个最大的正方形。剩下部分的面积是多少平方厘米? 40小明家有一块正方形的菜地,一侧靠墙(如下图)。把这块菜地的其余3边围上篱笆,共用篱笆72米,这块菜地的面积是多少平方米? 【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、北师大小学数学解决问题三年级下册应用题1 解: 小长方形的长+宽=242=12(厘米) 长方形的宽=126=2(厘米) 长方形的长(正方形的边长)=25=10(厘米) 正方形的面积1010=100(平方厘米) 答:正方形面积为100平方厘米。 【解析】【分析】观察图形可得:正方
12、形的边长=长方形的长=5个长方形的宽;根据长方形的周长=(长+宽)2即可计算出分成的小长方形的长+宽之和,进而可得出长方形的宽,接下来即可得出长方形的长,最后根据正方形的面积=边长边长即可得出答案。2 12-6=6(小时)6+7=13(小时)9513=1235(千米)1235千米1170千米答:它晚上6时从北京出发,到了第二天早上7时能到达武汉。 【解析】【分析】由题意可知,根据12时计时法的时间计算方法,先算出快递车从晚上6时到第二天早上7时总共行了多少小时,再用速度时间=路程,求出快递车预计所走的路程,然后与北京到武汉的实际路程比较即可。3 (1)解: 答:第二天铺了这段路的 。(2)解:
13、 两天一共铺了这段路的 。【解析】【分析】(1)第一天铺了这段路的几分之几-=第二天铺了这段路的几分之几; (2)第一天铺了这段路的几分之几+第二天铺了这段路的几分之几=两天一共铺了这段路的几分之几。4 (1)解:276-422 =152-88 =64(元) 答: 买2件上衣比买4条裙子多花 64元。(2)解:276+222 =152+44 =196(元) 200196 答:上衣和裙子各买2件,200元够 。(3)解:4228 =888 =11(顶) 答: 买4条裙子的钱,如果买帽子,能买11顶。 【解析】【分析】(1)用件数单价=总价钱,求出2件上衣和4条裙子的价钱,以此列式计算。 (2)用
14、件数单价=总价钱,求出2件上衣和2条裙子一共需要花所少钱,再与拿的钱做比较,得到够。 (3)用件数单价=总价钱,求出4条裙子的总价钱,再用总价钱单价=顶数,以此列式计算。5 (16+8)2=48(米) 484=12(米)1212=144(平方米)答:围成的正方形的面积是144平方米。【解析】【分析】长方形周长=(长+宽)2;长方形周长=正方形周长;正方形周长4=正方形边长;正方形边长正方形边长=正方形面积。6 63097=63063=10(名)答:平均每个蔬菜大棚分配10名学生。 【解析】【分析】学生总数种植区个数每个种植区蔬菜大棚的个数=平均每个蔬菜大棚分配的学生数,据此解答。7 (1)解:
15、 (44-12)212=32212=1612=192(平方米)答:长方形鸡舍的面积是192平方米。(2)解:围成一个长是宽2倍的长方形且长的一条边靠墙。4422(442)=1122=242(平方米)【解析】【分析】(1)用44减去12,再除以2即可求出鸡舍的长,然后用长乘宽求出鸡舍的面积;(2)围成一个长是宽的2倍的长方形,且长的一条边靠墙时,这个四边形的面积是最大的。8 解:第一只大象运了全部的 , 第二只和第三只大象分别运了全部的(1-)2=。-=。答:第一只大象比第三只大象多运了木材总数的。【解析】【分析】第一只运送木材的分数=第一只运送木材的根数木材的总根数,第二只和第三只大象分别运送
16、的分数=(1-大象运送木材的分数)2, 第一只大象比第三只大象多运了木材总数的分数=第一只运送木材的分数-第三只大象运送的分数,注意能约分的约分。9 (1)解:154+42=102(元) 答: 一共用去102元。(2)解:(60-20)8=5(支) 答: 剩下的钱够买5支钢笔。 【解析】【分析】(1)4本笔记本的价格=每本笔记本的价格购买笔记本的本数,4本笔记本的钱数+1盒水彩笔的钱数=总共用去的钱数,据此代入数据解答即可。 (2)剩下的钱数=小丽带的钱数-买一个文具盒的价钱,钢笔的支数=剩下的钱数每支钢笔的价钱,据此代入数据解答即可。10 解:4(4+10)=56(平方厘米) (4+4+10
17、)2=36(厘米)答:拼成图形的面积是56平方厘米,周长是36厘米。【解析】【分析】拼成的长方形长是14厘米,宽是4厘米;长方形周长=(长+宽)2;长方形面积=长宽,据此解答。11 解:846=14(元) 14+12=26(元) 答: 买1张游戏光盘和1张学习光盘一共要用26元。 【解析】【分析】1张游戏光盘的价钱=6张游戏光盘的售价6,买1张游戏光盘和1张学习光盘的钱数=1张游戏光盘的价钱+1张学习光盘的价钱,据此代入数据解答即可。12 解:小正方形边长=36-28=8(cm) 大正方形边长=28-8=20(cm) 大正方形的面积=2020=400(cm2) 答:大正方形的面积为400cm2
18、。 【解析】【分析】两小正方形边长加上大正方形边长为36cm,一个大正方形边长加1个小正方形边长为28cm,36与28相差一个小正方形的长为36-28=8cm,那么大正方形边长则为28-8=20cm,再根据正方形的面积=边长边长计算即可。13 解:2020=400(cm2) 22=4(cm2) 宽:(20-2)2 =182 =9(cm) 长:20-9=11(cm) 答:长方形的长是11厘米,宽是9厘米。 【解析】【分析】观察图可知,因为大正方形面积为400平方厘米,所以大正方形边长为20厘米,小正方形(阴影部分)面积为4平方厘米,所以小正方形边长为2厘米,从图中可以看出,大正方形边长等于小正方
19、形的边长加上两个小长方形的宽或者1个小长方形的长加1个小长方形的宽,所以小长方形的宽=(20-2)2=9厘米,小长方形的长=20-9=11厘米,据此解答。14 解:846=14 答:最后一集在星期五播出。【解析】【分析】根据题意可知,从星期一到星期五以及星期日,每天要播一集,星期六不播,相当于星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五为1个周期,一个周期是6天,也就是6集。要求84集的最后一集是什么时间播,就是求84里面有几个6,据此用除法计算。 如果整除的话,那么最后一集是在周期的最后一天也就是周五播;如果不能整除,就看余数,余数是几,对应周期第几个,就是最后一集播放的日子。15 (1)
20、1255=25(个) 1146=19(个)答:买了积木25个和皮球19个。(2)(125+114)8=2398=29(个)7(元) 答:可以买29个。【解析】【分析】(1)因为正好用完,所以花的钱一定是玩具单价的倍数,先判断出买的哪两种玩具,再进行计算。买积木的数量=买一种玩具的钱数积木的单价,买皮球的数量=买另一种玩具的钱数皮球的单价,据此代入数值解答即可; (2)买娃娃的数量=总钱数娃娃的单价=(买一种玩具的钱数+买另一种玩具的钱数)娃娃的单价,余数表示剩余的钱数,舍去,据此代入数值解答即可。16 解:2046+5 =1224+5 =1229 12299=1365 答:正确的商和余数分别是
21、136和5。 【解析】【分析】第一次,小马虎把除数看错了,但是按错的计算是正确的,除数商+余数=被除数,据此求出被除数;用被除数除以9,计算出正确的结果即可。17 (1)解:1 答:还剩下这些花的 。(2)解:305318(朵) 答:送18朵给幼儿园的小朋友。【解析】【分析】(1)还剩下这些花的几分之几=单位“1”-打算送走这些花的几分之几,据此代入数据解答即可; (2)送给幼儿园小朋友花的数量=花的总数量平均分的总份数送走的份数,据此代入数据解答即可。18 解:(30+26)9=6(条)2(人)6+1=7(条)答:至少需要7条船。【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算,即用划船的总人数除以
22、每条船乘的人数,其中划船的总人数=男生人数+女生人数,因为每个人都要划船,所以至少需要船的条数就是将计算得出的商加1即可。19 解: 1 答:爸爸妈妈一共吃了蛋糕的 ,小明吃了蛋糕的 。【解析】【分析】把这个蛋糕看作单位“1”,爸爸妈妈每人吃了蛋糕的 ,根据加法的意义,用加法求出爸爸妈妈一共吃了蛋糕的几分之几,再根据减法的意义,用单位“1”减去爸爸妈妈一共吃的就是小明吃的据此列式解答20 (1)分数段100909980897079606960分以下画“正”字一人数2810541(2)解:因为1085421,所以在80-89分数段的人数最多,60分以下的人数最少。(3)(98+74+91+96+
23、82+87)6=5286=88(分)答: 期中数学测评的平均分是88分。(4)解:130=答:60分以下的有1人,占总人数的。【解析】【分析】 (1)此题主要考查了数据收集与整理,通常用画“正”字的方法统计数据,一个“正”字是五画,据此统计填表;(2)按从大到小的顺序排列各分数段的人数,即可得到在哪个分数段的人数最多?哪个分数段的人数最少?(3)要求学号是0106的学生,期中数学测评的平均分是多少?6个学生的总成绩6=平均分,据此列式解答;(4)观察统计表可知,60分以下的有1人,60分以下的人数总人数=60分以下的占总人数的几分之几,据此列式解答。21 解:480(64)=20(箱) 答:可
24、以装这样的20箱。【解析】【分析】每盒装鸭蛋的只数4盒=一箱内装鸭蛋的只数;鸭蛋总数一箱内装鸭蛋的只数=可以装的箱数。22 解:如图: 甲( ) 乙( ) 【解析】【分析】甲占全长的 , 那么全长就是甲的3倍,遮住的部分是甲的2倍;乙占全长的 , 全长就是乙的2倍,遮住的部分与乙一样长。由此画出并确定甲、乙的长度即可。23 (1)小华这样计算:( )6米=60分米2米=20分米603=20(块)202=10(块)2010=200(块)200块190块答:买190块不够。红红这样计算:( )6米=60分米2米=20分米32=6(平方分米)6190=1140(平方分米)6020=1200(平方分米
25、)1200平方分米1140平方分米答:买190块不够。笑笑这样算:()6米=60分米2米=20分米32=6(平方分米)1902006200=1200(平方分米)6020=1200(平方分米)1200平方分米=1200平方分米答:买190块不够。(2)解:我认为笑笑的算法能解决这个问题。因为笑笑在计算时,把190看成200进行估算,正好合适,但估算结果比实际结果大了,所以190块不够。 【解析】【解答】(1)小华的做法:先求出铺一行需要几块墙砖,再求出需要铺几行,共需块数=一行有几块行数,然后再与190比较即可; 红红的做法:先求出190块墙砖的总面积,再求出墙的面积,然后进行比较;红红的做法同
26、红红的做法一样,只是把190看成200进行了估算。 (2)把190看成200进行估算,估算结果比实际结果大了,据此解答即可。24 解:6米=60分米,3米=30分米; 60309 =18009 =200(块) 答:需要这样的地砖200块。 【解析】【分析】长宽=长方形面积;长方形面积每块地砖的面积=需要地砖的块数。25 解:9632 =322 =16(元) 答:平均每个溜溜球16元。 【解析】【分析】总钱数买溜溜球的盒数=每盒溜溜球的钱数;每盒溜溜球的钱数每盒的个数=平均每个溜溜球的价钱。26 解: 【解析】【分析】商是两位数,那么除数一定大于6,如果确定除数是9,那么商的十位数字一定是7,第
27、一次除后余数是6;被除数的个位数字是3,此时除到最后没有余数。27 (1)解:(262)28=364(元) 400364或26228=13281330=390(元)400390答:够。(2)解:(242)34+(322)2=440(元) 440(122)=73(本).2(元)答:最多买73本。【解析】【分析】(1)先算出28盒水彩笔一共需要花的钱数,即一盒水彩笔半价的钱数买水彩笔的盒数,然后与李老师带的钱数进行比较,如果比李老师带的钱数多,说明不够,如果比李老师带的钱数少,说明够了;本题也可以利用估算法,即取钱数与盒数的近似数,如果比李老师带的钱数多,说明不够,如果比李老师带的钱数少,说明够了
28、。 (2)买34个文具盒和2个计算器一共需要花的钱数=每个文具盒半价的钱数34+每个计算器半价的价钱2,然后用一共花的钱数除以每个笔记本的价钱,那么最多能买笔记本的本数就是计算所得的商。28 解:6米=60分米,3米=30分米, 客厅的面积:6030=1800(平方分米) 一块地砖的面积:33=9(平方分米) 需要的块数:18009=200(块) 答:铺客厅地面一共要用200块地砖。 【解析】【分析】客厅地面面积每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。29 (1)解: 答:大米先吃完。(2)解:因为大米每天吃掉 ,也就是大米平均分成7份,每天只吃1份,所以7天吃完。(3)解:因为面粉每天吃
29、掉 ,也就是面粉平均分成10份,每天只吃1份,所以10天吃完。 【解析】【分析】(1)大,说明大米每天吃掉的多。每天吃掉的多,就会先吃完; (2)说明大米一共分7份,每天吃一份,7天吃7份,7天吃完; (3)说明面粉平均分成10份,每天只吃1份,所以10天吃完。30 (1)解:(2518)29 =4329 =869 =774(元) 答:王伯伯买篱笆需要花774元。(2)解:25183 =4503 =150(棵) 答:这个果园一共可以栽150棵苹果树。 【解析】【分析】(1)根据题意可知,先求出长方形果园的周长,长方形的周长=(长+宽)2,然后用长方形的周长每米篱笆的价钱=王伯伯买篱笆需要花的总
30、钱数,据此列式解答; (2)根据题意可知,先求出长方形果园的面积,长方形的面积=长宽,然后用果园的面积每棵苹果树的占地面积=这个果园一共可以栽的苹果树棵数,据此列式解答。31 解:储物间边长:83=24(分米), 每列3块,铺的列数:246=4(列), 共铺的块数:43=12,所以已经铺了储物间的 (83+63)2 =422 =84(分米) 答:已经铺了储物间的;没有铺的部分,周长是84分米。【解析】【分析】用8乘3即可求出储物间的边长,用边长除以地砖的宽即可求出铺的列数,用每列的块数乘列数求出地砖的总块数,已经铺了5块,根据分数的意义确定已经铺储物间的几分之几;根据剩下部分图形每边的长度计算
31、剩下部分图形的周长即可。32 (1)解:60分米=6米 66=36(平方米) 答:花坛的面积是36平方米。(2)解:3625-36 =900-36 =864(平方米) 答:草皮的面积是864平方米。 【解析】【分析】(1)正方形花坛的面积=正方形的边长正方形的边长; (2)草皮的面积=长方形面积-正方形花坛的面积。33 (1)解:9812=1176(元) 答:老师购买了铁棍山药粉应付1176元。(2)解:2208=27(个)4(盒) 2726 答:26个箱一天不够用。 【解析】【分析】(1)总价=单价数量,据此代入数值解答即可。 (2)已知总量为220盒,每箱装8盒,那么可以求出总共需要多少个
32、箱子,与26个箱子比较,就可以得出最终的结果。34 解: 根据分析可知,剩下的部分是长方形, 59=45(平方厘米) 55=25(平方厘米) 45-25=20(平方厘米) 答:剩下的部分是长方形,它的面积是20平方厘米。 【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形,长方形的宽是正方形的边长,剩下的图形是一个长方形,要求剩下图形的面积,原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积,据此列式解答。35 解:842=42(本) 42-6=36(本)42+6=48(本)答:李老师家书架的上、下两层各有36、48本书。【解析】【分析】根据条件“ 如果从下层取出6本放到上层,那么两层的本数就
33、相同了 ”可知:现在上、下两层都是842=42(本),现在上层比原来多6本,用减法可以求出原来上层的数量;现在下层比原来少6本,用加法可以求出原来下层的数量,据此列式解答。36 解:3129900(元) 39291200(元)48291500(元)3929=1131(元)1200-1131=69(元)答:她买的是每箱39元的饮料,实际用了1131元,应找回69元。【解析】【分析】买饮料用去的钱数=每箱饮料的钱数饮料的箱数,根据此算式列出三种饮料用去的钱的算式,再用乘法算式估算的方法找出与1200元最接近的算式,接下来利用两位数乘以两位数的计算法则计算出实际用了的钱数,再用1200减去实际用去的
34、钱数即可得出应找回的钱数。37 解:方法一:4515=675(个) 4518=810(个)810675810-675=135(个)方法二:18-15=3(个)453=135(个)答:三(2)班折的千纸鹤多,多135个。【解析】【分析】方法一:根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数班级的人数分别计算出三(1)班和三(2)班折千纸鹤的总个数,再比较大小,用大的数减去小的数即可得出答案; 方法二:由于两个班的人数一样多,先计算出三(2)班比3(1)班每个人多折千纸鹤的个数,再乘以班级的人数即可得出答案。38 解:45-42=3 1143=383842=1596答:正确的积应该是1596。【解析
35、】【分析】假设正确的算式为42,把42看成了45,也就是积多了3个,由题可知积多了114,所以3个是114,即=1143=38,因此正确的积是3842,计算即可得出答案。39 解:3分米=30厘米, 3020-2020 =600-400 =200(平方厘米) 答:剩下部分的面积是200平方厘米。 【解析】【分析】长方形中剪去的最大正方形的边长与长方形的宽相等,正方形的边长是20厘米。用长方形面积剪去正方形面积即可求出剩下部分的面积。40 解:72324(米) 2424576(平方米) 答:面积是576平方米。【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长,再根据“菜地的面积=边长边长”代入数值解答即可。