2023温州市语文新初一均衡分班试卷含答案.docx

2023温州市语文新初一均衡分班试卷含答案

一、选择题
1．犇看拼音，写词语。
牪xì nì     kāi záo     xī shuài     pái huái
牪( )   ( )   ( )   ( )
牪dǒu penɡ     zhòu rán     kānɡ kǎi     shùn jiān
牪( )   ( )   ( )   ( )
二、选择题
2．犇下列词语中加点字注音完全正确的一组是（   ）
牪A．剥皮（bāo） 薄雾（báo）     提供（gǒng）   包扎（zhā）
牪B．要挟（xié） 擒拿（qíng） 挪动（nuó）     砌墙（qì）
牪C．堤坝（dī）   粗犷（guǎng） 人场券（quàn）粗糙（cāo）
牪D．纤弱（xiān）炊烟（cuī）     肩胛（jiǎ）     藤蔓（wàn）
三、选择题
3．犇下列词语错误最多的一项是（          ）
牪A．抽屉     粗暴     制度       整理  解放  五湖四海
牪B．匪陡     寄托     偏避    军阀   收敛  一涌而入
牪C．彻底     严俊     目标  战据  含糊  喜出望外
牪D．书藉     辟静       魔鬼    剧烈  寄拖        精兵减政
四、选择题
4．犇下列句子使用的修辞手法不相同的一句（          ）
牪A．雄浑的马蹄声在大地走出鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊声在拥挤的空间碰撞、飞溅。
牪B．小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
牪C．好家伙，被暴雨的长鞭抽打着。
牪D．他的心眼就像针尖那么大点儿。
五、选择题
5．犇下列各句中没有语病的一句是（   ）
牪A．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
牪B．中学生是学习的重要阶段。
牪C．北京故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
牪D．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
六、选择题
6．犇下列句子中标点符号使用不正确的一项是(          )
牪A．多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
牪B．最小的一粒豌豆说:“是的，事情马上就要揭晓了。
牪C．难道蝙蝠的眼睛特别敏锐?能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
牪D．20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
七、选择题
7．犇下列表述正确的一项是（       ）
牪A．《匆匆》是现代著名作家老舍作品，是一篇感悟时光易逝的作品。
牪B．《跨越了百年的美丽》一文中，作者运用了插叙的手法。
牪C．《千年梦圆在今朝》是一篇浸透了中华民族顽强拼搏、自强不息精神的文章。文章按时间顺序叙述。
牪D．《真理诞生于一百个问号之后》一文运用了四个事实，论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根朔源，就能在现实生活中发现真理的道理。
八、选择题
8．犇排列句子。
牪①她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。
牪②妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”
牪③一天，妈妈从田里回来。 
牪④妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
牪⑤我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
牪A． ②③①⑤④                B． ③⑤①④②                C． ③①②⑤④                D． ②⑤①④③
九、选择题
9．犇按要求写句子
牪①夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用划线词造句）
牪________
牪②母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句）
牪________
牪③狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（写一个相同句式的句子）
牪________
十、选择题
10．犇根据课本内容填空。
牪（1）穷则变，___________，______________。——《周易》
牪（2）__________________，花重锦官城。——《春夜喜雨》
牪（3）水是眼波横，__________________。——《卜算子·送鲍浩然之浙东》
牪（4）__________________？门前流水尚能西！——《浣溪沙》
牪（5）一儿曰：“日初出______________，及日中则如盘盂，此不为______________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中______________，此不为______________？——《两小儿辩日》
牪（6）人总是要死的，______________。为人民利益而死，______________。替法西斯卖力，替______________，______________。——《为人民服务》
十一、选择题
11．犇口语交际。
牪米玛同学很喜欢踢足球，踢足球的水平不错，是班里的体育小明星。但他学习成绩比较差，还经常不写作业。老师让他好好学习，他说长大要去上体校班，学习不好也没关系，只要体育成绩好就行了。你觉得米玛的想法对吗？请谈谈你的看法。
牪________________
十二、选择题
12．犇文言文阅读。
牪愚人食盐
牪昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
牪（选自《百喻经》）
12、解释下列句子中加点的词。   
牪①昔有愚人________      ②食之，甚美________
13、用“/”给文中加横线的句子断句。（限断两处）   
牪天下之事皆然过则非惟无益反害之。
14、用现代汉语写出下面句子的意思。   
牪愚人食盐不已，味败，反为其患。
牪__________________
15、这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。       
牪__________________
十三、选择题
13．犇阅读下面的非连续性文本，完成练习。
牪图书馆办证须知
牪办证：
牪年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）
牪均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
牪办理步骤：
牪①读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写住址及电话），并选择需要开通的读者证功能。
牪②一楼服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。
牪读者证类型一览表
牪借阅类型
牪权限押金
牪C1级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过100元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册50元
牪B1级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册100元
牪B2级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册200元
牪B3级
牪可借各类图书、期刊、光盘，及享有“基本读者证”权限
牪总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册300元
牪基本读者证
牪可通过互联网使用本馆海量数字资源，浏览和下载专业资料；可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆免费
牪16、如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是______，到图书馆或者______办理登记手续并缴费。
牪17、星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理_____、_____、_____、_____读者证中的任意一种则可借阅。
牪18、如果你在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，你需要办理______读者证才可以借阅。
牪19、33岁的美国公民琳达需持有效证件 就可办理图书馆读者证，她只要办理了图书馆基本读者证就能使用外网和内网资源（是、不是）（请用“√”选择）。如果你是该图书馆的志愿者，一位外籍人士向你咨询如何填写办证申请表，你会这样跟她介绍： 。
十四、选择题
14．犇阅读下面的短文，完成练习。
牪阳光地带
牪①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
牪②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
牪③下班回来，我一进家门便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
牪④我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
牪⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
牪⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
牪⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
牪⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
牪⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然的。
牪⑩在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
牪⑪母亲是永远的阳光地带。
牪20、第5段和第7段运用了____________的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”有两层意思，第一层意思是指____________，第二层的意思是指____________，这两段和下文____________相呼应（标明哪一段哪一句）。
牪20、第8段作者连用了五个“最”的作用是什么？
牪______________________________
牪22、第9段中为什么说“这些情节不是偶然的”？
牪_____________________________
牪23、文中多次写到“阳光地带”，它们有哪几层意思？在全文中起到哪些作用？
牪___________________________
牪24、结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第八段画线句的句式，把省略的内容补写完整。
牪___________________________
十五、选择题
15．犇妙笔生花
牪（一）心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？请以“心愿”为题，写一篇作文。
牪（二）题目： 的微笑
牪提示：横线上可以写上自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学、朋友……
牪要求：①从以上两题中任选个作文；②注意感情真挚、语句通顺、标点正确；③中心明确，书写工整文体不限（诗歌除外）；④文中不要出现真实校名和姓名；⑤450字左右。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．     细腻     开凿     蟋蟀     徘徊     斗篷     骤然     慷慨     瞬间
牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“腻”“蟀”“篷”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
二、选择题

2．C
解析：C
牪【详解】此题考查汉字读音。
牪选项A读音有误：薄雾（báo）—— 薄雾（bó） 提供（gǒng）——提供（gōng）     包扎（zhā）——包扎（zā）
牪选项B读音有误： 擒拿（qíng）—— 擒拿（qín）
牪选项C读音正确。
牪选项D读音有误：炊烟（cuī）—— 炊烟（chuī）
三、选择题

3．D
解析：D
牪【详解】本题考查的知识点为词语辨析。
牪A项词语全都正确。
牪B. 陡—徒   避—僻   涌—拥
牪C. 俊—峻   据—踞
牪D. 藉—籍   辟—僻   拖—托   减—简
四、选择题

4．D
解析：D
牪【详解】本题考查的知识点为修辞手法。
牪拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
牪夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
牪通过分析可知，ABC三项句子运用了拟人的修辞手法；D项句子运用了夸张的修辞手法。
五、选择题

5．C
解析：C
牪【详解】本题考查对常见病句类型的分析。作答时要先仔细阅读各选项中的句子，再判断其所属的病句类型。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、一面对两面、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
牪A该句属于一面对两面，可改为“有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的关键”。
牪B该句属于搭配不当，可改为“中学阶段是学习的重要阶段”。
牪C表述正确。
牪D该句属于搭配不当，可改为“我们听到的是欢乐的歌声，看到的是愉快的笑容”。
六、选择题

6．C
解析：C
牪【解析】略
七、选择题

7．C
解析：C
牪【详解】略
八、选择题

8．C
解析：C
牪【详解】略
九、选择题

9．     晚霞，早早爬过山头，挂在中天，宛如金红的果子。     母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，难道我们能忘记吗？      春风为我们奏乐！白云为我们伴舞！阳光为我们欢歌！
牪【详解】考查了造句、句子的改写和句式转换，改写句子，侧重于改变原句的形式，句式的改变或要求的其他形式的改变，各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
牪①考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
牪宛如：好像。
牪②陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在否定词或肯定词加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
牪本题在“我们”前加“难道”，去掉“不”，结尾加“吗”，问号变句号。
牪③句子形式为三个感叹句组成的排比句。结构为什么东西为我们干什么，如：春风为我们奏乐！白云为我们伴舞！阳光为我们欢歌！
十、选择题

10．     变则通     通则久     晓看红湿处     山是眉峰聚     谁道人生无再少     大如车盖     远者小而近者大乎     如探汤     近者热而远者凉乎     但死的意义有不同     就比泰山还重     剥削人民和压迫人民的人去死     就比鸿毛还轻
牪【详解】（1）本题考查谚语俗语。
牪穷则变，变则通，通则久。意思：事物发展到了极点则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。道行不通时选择变化，变化了后就会豁然开朗，行得通则可以长久。
牪（2）本题考查诗词歌赋默写。
牪唐代杜甫的《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
牪（3）本题考查诗词歌赋默写。
牪宋代王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
牪（4）本题考查诗词歌赋默写。
牪宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
牪（5）本题考查文言文默写。
牪列子的《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
牪（6）本题考查现代文默写。
牪解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
牪出自课文《为人民服务》
十一、选择题

11．米玛的想法是不对的，只是足球踢得好，而成绩不好是不行的。作为学生需要做到德智体美劳的全面发展，无论如何还是要好好学习，向好成绩靠近。将来考大学，即使是体校班那也是需要一定的文化成绩才能考取自己理想的学校。并且如果只是体育成绩好而文化成绩不好，就会很容易沦为文盲。
牪【详解】本题考查口语交际，注意结合题目给出的信息作答。
牪题目要求对米玛“学习不好也没关系，只要体育成绩好就行了”的想法谈谈自己的看法。首先先判断米玛的想法是不正确的。接着可以从“学生当下主要任务是学习”“只有体育成绩好，而学习成绩不好是不能考取理想大学”“要全面发展”这些角度去谈看法。注意语言要通顺、逻辑条理要清晰。答案不唯一，言之有理即可。
十二、选择题

12．12、     从前     十分，非常
13、天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。
14、愚人不停吃盐，味觉遭到破坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。
15、做任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。
牪【分析】从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。”靠近傍晚天快黑时，他才回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐，觉得很奇怪，只见看见自己儿子吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。
12、考查字词解释。识记文言文中重点字词的解释，有些词义含义较深，不能单从字面理解，必须深入思考，引申理解。
13、考查文言文断句。文言文的断句技巧包括看关键词、利用修辞断句、总分关系断句法、借助固定结构。
14、考查文言文翻译。具体方法：留、删、补、换、调、变。译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。
15、考查文言文的主旨。最后一句揭示了文章的主旨。任何事情都有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。
十三、选择题

13．C
解析：牪16、     户口簿     一级服务台
牪17、     C1级     B1级     B2级     B3级
牪18、B3级
牪19、护照 是 您好，您需要按照实际情况填写您完整的个人资料，因为您是外籍人士，还需填写个人的主旨及电话，然后选择您需要开通的读者证功能即可。
牪【分析】
牪16、本题考查了对材料内容的理解。
牪结合办证内容可知：如果你独自前往该图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是户口簿，到图书馆一楼服务台或者图书流动车服务站办理登记手续并缴费。
牪17、本题考查了对材料内容的理解。
牪结合读者证类型一览表可知，星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他需要办理C1级、B1级、B2级、B3级读者证中的任意一种则可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。
牪18、本题考查了对材料内容的理解。
牪如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过00元，他需要办理B3级读者证才可以借阅。
牪19、本题考查的是对原文内容的分析和理解。
牪根据文段中的办证内容“年龄在16周岁及以上的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证：未满16周岁的中国公民与外籍人士申办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。”可以得出她办理读者证的说法正确。
牪本题考查了口语交际的能力。结合对文本的理解组织语言。符合题干的要求，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
十四、选择题

14．牪20、     比喻     被子的温度     母亲对“我”的关爱，为“我”遮挡风霜、承受艰辛     第10段第二句
牪20、突出强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私。
牪22、因为这些都是母亲爱“我”而特意安排的，由此突出了母亲对“我”的爱凝聚在生活中的点点滴滴。
牪23、两层意思：一是指阳光充足的地方；二是指母爱的温暖。“阳光地带”不仅是文章主题的象征，也是全文的线索。
牪24、家里最舒适的那张床，书桌旁最明亮的那盏台灯。
牪【分析】
牪20、本题考查了修辞手法及对词语的理解能力，注意结合上下文分析。
牪两个句子运用了比喻的修辞手法，分别将“温暖的被子”比作了“母亲的手心”，将“清凉的被子”比作了“母亲的手背”。
牪结合“我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。”“我走到我的被予面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。”可知，“温暖”和“清凉”的第一层含义是指被子的温度。而“我”的被子是温暖的，母亲的被子却是清凉的，这样的细节体现在生活的方方面面，故其深层含义是母亲对“我”的关爱，为“我”遮挡风霜、承受艰辛。
牪这两句写了母亲的手心是温暖的，手背是清凉的，可知其呼应的是“她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光”，即第10段第二句。
牪20、本题考查学生的理解能力，注意结合上下文分析。
牪这句话写出“我”用的都是家里最好的东西，反复出现的字词起突出强调的作用，连用五个“最”字突出强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私。
牪22、本题考查了对文章内容的理解能力，注意结合上下文分析。
牪结合第8段内容，母亲给“我”用的都是家里最好的东西，这些是母亲特意安排的东西，可知“这些情节不是偶然的”是因为这些都是母亲爱“我”而特意安排的，由此突出了母亲对“我”的爱凝聚在生活中的点点滴滴。
牪23、本题考查了对重点词句的理解能力。重点词句一般包括表面含义和深层含义，注意结合文章内容分析。
牪“阳光地带”的意思是阳光充足的地方，是温暖的；而文中，母亲的爱也给“我”如阳光般的温暖。可知，有两层含义。文章的题目是“阳光地带”，且贯穿全文，起到了线索作用，点明文章主题，母爱是温暖、伟大的。据此可以得到答案。
牪24、本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
牪仿照示例写出“……最……的……”的句子即可，答案不唯一。
十五、选择题

15．范文：
牪                                     心愿
牪   一千个追梦者，就有一千个如繁星一样的心愿。我有一个心愿，就是成为一名藏族人民。
牪   偌大的草原上
解析：范文：
牪                                     心愿
牪   一千个追梦者，就有一千个如繁星一样的心愿。我有一个心愿，就是成为一名藏族人民。
牪   偌大的草原上，微风轻拂着草场。暖和的光芒照射在巴颜卡拉山上。
牪   今天，我和阿妈还有爷爷备上糌粑和热腾腾的酥油茶。阿爸和哥哥准备给羊剪毛。藏獒则围着牛羊团团转，如同一个守护者。奶奶一年几乎见不着人，她总是去转山。仁青冈的雪总是很厚，行车都不方便。奶奶就在那厚积雪上撒盐巴，那雪便融化了，珍宝就出现了。
牪   中午时分，我跑向草场去喊他们吃饭，一进屋就闻到了酥油茶的甜香。“扎西德勒”，我对大家说。大伙坐在一起开始吃饭。我先喝了一口酥油茶，它可是藏民的宝贝。淡黄色的酥油茶，茶味、咸味、奶油味俱全，接着再吃一口糌粑，这真是人间绝味。若有些甜腻，再扯下一块风干牛肉，在嘴中咀嚼几次，那也是极好的。
牪   一回，乡长问我：“你愿不愿意去城里当手艺人”。我斩钉截铁地摇着头。“为什么，这是多好的机会呀”！“乡长，我热爱这片草原，热爱巴颜卡拉山。我是山神的孩子，我要永远留在这儿。让草原越来越美，越来越好”，我骄傲地说。乡长还在做最后的劝说：“城里科技发达，你去那儿开开眼界。”“不！就因为城里科技发达而变得乌烟瘴气。草原多好啊，空气清新，景色优美，我要保护草原，保护所有的生态。将大自然对人类的贡献发挥到极致。”
牪   于是我就一直生活在草原上，与牛羊作伴。有山神的庇护。藏民们年年风调雨顺，快乐地过着他们质朴，简单又神圣的日子。
牪   这就是我的心愿，在那神圣的地方，过着属于藏族人民快乐的日子。
牪【详解】本题考查学生的习作能力。
牪（一）本题为命题作文，要求以“心愿”为题，将自己的心愿写出来，“心愿”是心中的愿望，也许现在的心愿是努力学习，考出好成绩；也许是爸爸妈妈能有更多的时间陪陪你；也许是空气和水不再被污染……要把内容写具体，把情感自然真实地表达出来；可选择一种适合的方式表达，如记叙故事、写信、写日记等。题目自拟。
牪开头：简单的介绍自己的心愿是什么。
牪中间：具体的描述自己的心愿是什么。可通过一件事或一个人，介绍自己心愿产生的缘由，注意，心愿一定要积极向上，要现实。然后，写这个心愿有什么作用。再写你要怎么努力来实现它。
牪结尾：总结全文，鼓励自己，为完成心愿努力学习。
牪（二）本题为半命题作文，要求以“ 的微笑”为题，将某人物的微笑描写出来，将题目补充完整。如：父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚……都可以作为习作的内容。
牪开头：可使用抒情的方式，简单说明自己要记叙的是谁的微笑。
牪中间：在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
牪结尾：总结全文，抒发自己的真实情感。