1、一只鹿和一千条鳄鱼一只鹿和一千条鳄鱼语文语文A A版四年级语文下册第五单元版四年级语文下册第五单元第1页第1页安静地休息安静地休息第2页第2页最大美洲鄂最大美洲鄂第3页第3页守守 望望第4页第4页很危险哦很危险哦!第5页第5页潜伏起来潜伏起来第6页第6页看看有无鄂鱼看看有无鄂鱼第7页第7页饱餐一顿饱餐一顿第8页第8页晒晒太阳晒晒太阳第9页第9页爱洁净爱洁净第10页第10页是不是很胆怯我啊是不是很胆怯我啊!第11页第11页雄雄 鹿鹿第12页第12页说说 一一 说说 看到这鹿和鳄鱼两个动物看到这鹿和鳄鱼两个动物在一起时候，你们想到了什么在一起时候，你们想到了什么？那假如一只鹿和一千条鳄那假如一只鹿
2、和一千条鳄鱼呢？今天我们来学习一下课鱼呢？今天我们来学习一下课文一只鹿和一千条鳄鱼。文一只鹿和一千条鳄鱼。第13页第13页教教 学学 目目 标标1.1.读通课文，学习并掌握本课生字新读通课文，学习并掌握本课生字新词。词。2.2.引导并自主合作探究，整体感知课引导并自主合作探究，整体感知课文内容。文内容。3.3.有感情地朗读课文，复述课文。有感情地朗读课文，复述课文。第14页第14页认认 一一 认认第15页第15页词语超市词语超市 鳄鱼鳄鱼 聪明聪明 愚蠢愚蠢 死里死里 逃生逃生 嘲笑嘲笑 蔑视蔑视 语调语调 耐烦耐烦 恶狠狠恶狠狠 梅花鹿梅花鹿 满不在意满不在意第16页第16页生生 字字 新新
3、 词词字音：字音：“蠢蠢”是卷舌音。是卷舌音。“曾曾”“”“伺伺”是平舌音，是平舌音，“曾曾”还是多音字，还是多音字，在文中读在文中读“zng”“zng”。字形：字形：“鹿鹿”是半包围结构，里是半包围结构，里面注意不能多一横；面注意不能多一横；“毒毒”要注意要注意“母母”笔画顺序；笔画顺序；“延延”字不能写字不能写成成 廷廷”字，注意区别字，注意区别“虚虚”和和“虑虑”。第17页第17页小词典小词典 泛滥泛滥释义释义:江、湖水溢出，淹没土地。江、湖水溢出，淹没土地。示例示例:河水泛滥。河水泛滥。心安理得心安理得释义释义:得得:适合。自认为做事情适合。自认为做事情合乎道理，心里很坦然。合乎道理，
4、心里很坦然。示例示例:到以后忘却了真到以后忘却了真,相信了谎相信了谎,也就也就,天趣盎然了起来。天趣盎然了起来。第18页第18页 一只鹿居然能从一条老一只鹿居然能从一条老鳄鱼、一千条老鳄鱼口中逃鳄鱼、一千条老鳄鱼口中逃走，多聪明啊！鹿是如何让走，多聪明啊！鹿是如何让自己逃离虎口呢？自己逃离虎口呢？第19页第19页思思 考考 这条老鳄鱼实在是太愚这条老鳄鱼实在是太愚蠢了，它为何会这样愚蠢呢蠢了，它为何会这样愚蠢呢？第20页第20页练练 习习 1看拼音，写词语。看拼音，写词语。gung fn d gung fn d（）（）（）（）（）（）（）yn chng qin x yn chng qin x ()()()()()()（）第21页第21页练练 习习 2 用下列词语造句。用下列词语造句。一边一边一边一边：假如假如就就:第22页第22页 读了全文，你会对鹿或鳄读了全文，你会对鹿或鳄鱼说什么呢？请大家说一说。鱼说什么呢？请大家说一说。第23页第23页第24页第24页
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