2011年宁夏中考英语试题及答案.doc

2011年宁夏中考英语试卷（教师版）一、听力1（1分）【微点】听录音选图【思路】略【解析】略【点拨】略2（1分）【微点】听录音选图【思路】略【解析】略【点拨】略3（1分）【微点】听录音选图【思路】略【解析】略【点拨】略4（1分）【微点】听录音选图【思路】略【解析】略【点拨】略5（1分）【微点】听录音选图【思路】略【解析】略【点拨】略6（1分）AWho are you？BIm John CSpeaking，please【微点】情景反应【思路】略【解析】略【点拨】略7（1分）AYes，please BYes，I like CNo，I dont like【微点】情景反应【思路】略【解析】略【点拨】略8（1分）AThats all right BIm sorry to hear that CNever mind【微点】情景反应【思路】略【解析】略【点拨】略9（1分）ASoso BNo，I dont think so CThank you【微点】情景反应【思路】略【解析】略【点拨】略10（1分）AThat sounds great BNot at all CHere we are【微点】情景反应【思路】略【解析】略【点拨】略11（1分）ANot so good BFine CTerrible【微点】短对话理解【思路】略【解析】略【点拨】略12（1分）ATwenty BTwentythree CSeventeen【微点】短对话理解【思路】略【解析】略【点拨】略13（1分）AA pen BA pencil CA key【微点】短对话理解【思路】略【解析】略【点拨】略14（1分）AHe is ready BHe is almost ready CHe is not ready【微点】短对话理解【思路】略【解析】略【点拨】略15（1分）AHe likes pop music very muchBHe doesnt like pop musicCHe knows little about pop music【微点】短对话理解【思路】略【解析】略【点拨】略16（2分）听下面一段对话，回答第16和第17两个小题16When is Jacks fathers birthday？AThis Sunday BThis Thursday CThis Saturday17What are they going to do for Jacks fathers birthday？AThey are going to have a partyBThey are going to have a picnicCThey are going shopping【微点】长对话理解【思路】略【解析】略【点拨】略17（3分）听下面一段对话，回答第18至第20三个小题18When did Jim begin to cough？ALast night Blast week CLast month19What did the boy have for breakfast this morning？AA little milk and an eggBA little coffee and some breadCA little tea and an apple20What are they talking about？AThe food for breakfast BThe weather CJims trouble【微点】长对话理解【思路】略【解析】略【点拨】略42（5分）听一段独白，然后根据所听内容完成第6670小题在每小题句子空白处填写适当的词语，使句子意思与所听内容一致，每空一词66Ton is a nineyearold略67This is the略year for Tom lo study in this school68The two things Tom has learnt are“略and“略69They have a holiday from略to略70They rest in the略【微点】短文理解【思路】略【解析】略【点拨】略二、单项填空从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项18（3分）Most of the work was done by my sister and（）AmeBICmyDMine【微点】人称代词【思路】大多数的工作都被我和我的姐姐做完了【解析】答案：A 考查人称代词的用法在句子里的介词by后接名词/人称代词的宾格/doing，在四个答案里，答案A是人称代词的宾格，宾格作宾语；B是第一人称的主格形式，做主语；C是第一人称的形容词性物主代词，作定语；D是第一人称代词的名词性物主代词，可以做主语或者表语；可知，故选A【点拨】在学习中记住短语的固定用法，介词by后接doing/地点名词/时间名词/交通工具/人称代词的宾格19（3分）When will the second class begin？_two minutes（）AForBAtCInDAfter【微点】范围介词【思路】第二节课什么时候开始上？两分钟后【解析】答案：C for+时间段表示多长时间了；at+时间点；after+时间点和时间段表示之后；in+时间段表示在这段时间内，也表示在这段时间后；根据will+begin说明是一般将来时态，此处是两分钟后开始上课故选C【点拨】结合所给对话的意思，根据上文的时态判断，联系这几个表示范围的介词的用法认真辨别20（3分）Do you know the girl _is talking to our English teacher？YesShes my sister（）AwhoBwhomCwhichDWhose【微点】关系代词【思路】你知道正在和我们的英语老师谈话的女孩是谁吗？是的她是我的妹妹【解析】答案：A who引导的定语从句用来修饰人，在从句中作句子的主语或宾语； whose是关系代词，修饰名词作定语，相当于所修饰成分的前置所有格；which代表事物，它在从句中作主语或宾语；whom在宾语从句中作宾语，词句中先行词是the girl指人并且做主语，故选A【点拨】定语从句要根据它的先行词以及在句中的成分选择恰当的引导词，此题目中的先行词是the girl表示人，在句子中又作主语21（3分）Could I use your eraser for a while？Yes，of course you _（）AcouldBcanCwillDShould【微点】情态动词【思路】句意：我能用一会你的橡皮吗？是的，你当然能【解析】答案：B根据Yes，of course，可知在这里能用一会橡皮can，能，会，表示允许做的事情故选B【点拨】本题考查了情态动词的用法中考必考内容解答时注意区分和辨别句意以及所给选项的意思22（3分）Toms mother is busy _ breakfast for Tom（）AcookBto cookCcooksDcooking【微点】动名词【思路】汤姆的母亲正忙于给汤姆做早饭【解析】答案：D 根据be busy doing sth（忙于做某事）可知其后需要doing形式，故选D【点拨】本题考查非谓语动词的用法找到关键词busy，熟记be busy doing是做题的关键23（3分）When will he leave for Shanghai？As soon as he _ his work（）AfinishedBwill finishCis finishingDfinishes【微点】实义动词的单数第三人称形式【思路】他将什么时候出发去上海？他一完成作业就去【解析】答案：D 根据as soon as的用法（意思为：一就引导从句时，从句中用一般现在时代替一般将来时，主句中用一般将来时），he_his work是as soon as引导的从句，故应用一般现在时主语he为第三人称单数，故谓语动词用三单形式finish的三单形式为finishes，故选D【点拨】本题需要根据as soon as引导的条件状语从句的规则来判断出时态问题，进而根据主语he来判断出谓语动词的正确形式24（3分）Need I wash your car after repairing it？Yes，that would be much _ （）AgoodBwellCbetterDbest【微点】形容词的比较级和最高级【思路】洗完车后需要我洗车吗？是的，那样会更好【解析】答案：C 根据句意，可知说话者想表达如果你洗车会比不洗车要好，是两者作比较并且much是用来修饰比较级的，故选C【点拨】本题考察形容词的比较级用法修饰比较级的词有：much、even、a bit等做题时可根据这些词来判断级别25（3分）We have only one EarthIts our common _（）AfamilyBhouseChomeDroom【微点】名词的词义辨析【思路】我们只有一个地球它是我们共同的家园【解析】答案：C 四个选项分别表示家庭、房子、家和房间；根据关键词earth，family，house和room都是指具体的名词，不合句意；home在这里意为抽象名词，为家园的意思，想表达的意思为地球是我们的家园故选C【点拨】此题考察近义名词的辨析解答此题的关键是在充分理解句意的基础上，弄清楚选项中四个近义词的含义及区别，从而选出符合句意的正确答案要求学生在平时学习的过程中一定要对易混的近义词多多留心，多多归纳和总结，注意他们的区别与联系，避免出错26（3分）My brother and Lin _in Yinchuan since 1997（）Ahad livedBhave livedCliveDwill live【微点】现在完成时【思路】林和我弟弟从1997年住在银川【解析】案：B 根据since 1997可知，表示自从1997年以来持续的一段时间，此句要用用现在完成时，表示过去发生动作一直持续到现在现在完成时态的结构为have/has+动词的过去分词，My brother and Lin 可知，主语是复数，所以助动词用have，故选B【点拨】本题主要考查现在完成时，用法：表示过去发生或完成的动作对现在造成的影响或结果，还表示过去发生动作一直持续到现在其结构是have/has+及物动词的过去分词此题注意短暂性动词和延续性动词区别27（3分）_ did he come？He came to ask for help（）AHowBWhenCWhereDWhy【微点】疑问副词【思路】他为什么来？他来寻求帮助【解析】答案：D 根据答语他来寻求帮助，可知上句是问他来的原因，用为什么来问，故答案为D【点拨】英语对话遵循怎样问怎样答，问什么答什么，问谁答谁所以做完成对话这样的选择题，应紧紧围绕根据答语完成问语这一原则28（3分）Bob asked me_ （）Awhat was she doingBwhat is she doingCwhat she was doingDwhat she is doing【微点】宾语从句【思路】鲍勃问我她在干什么【解析】答案：C根据asked，可知后跟的是一个宾语从句，作宾语从句时语序要用陈述句顺序，故排除AB，主句的动词是过去式，故从句也要相应的用过去时，在这里用过去进行时，强调正在做某事故选C【点拨】本题考查了宾语从句的有关知识解答时注意在宾语从句中所使用的语序应该用正常语序29（3分）You are _ young to understand it（）AtooBveryCmuchDso【微点】并列连词【思路】你还太小以至于不能理解【解析】答案：A 根据句子的结构特点并结合选项可知，此题考查的是固定表达tooto的用法，意为太而不能表否定意义根据young和understand的对比可知应是指太小还不能理解符合这一用法结合选项，故选A【点拨】解答此题，知道tooto的用法是关键这种固定用法要求学生一定要分清too和to的区别，不要混淆，要从意义上去理解着记忆，这样就不容易混了30（3分）Are there any storybooks for students to read in the library？There are only a few，if _（）AfewBanyClittleDsome【微点】不定代词【思路】图书馆里有一些给学生读的故事书吗？如果有的话，也只有一点点【解析】答案：B 根据答语There are only a few可知此句倾向于肯定的含义，据此可以排除A和C，因为它们都表否定的含义，little还修饰不可数名词；some意为一些，虽然表肯定，但不能和if连用；if any 意思是如果有的话，是固定搭配 if any 是if there are any books的省略句，意思是说如果有任何书的话，也只有几本，表示一种假设，结合语境，只有用any最合适故选B【点拨】此题考查不定代词的用法结合语境及选项知道if any的固定搭配是完成此题的关键所在31（3分）Look! We cant cross the bridgeIt_ by some workers（）ArepairsBis repairedCis being repairedDis repairing【微点】现在进行时的被动语态【思路】看！我们不能过桥一些工人正在修桥呢【解析】答案：C 根据We cant cross the bridge 可知It_ by some workers这句话的主语是It，是动作的承受者，它和动词repair构成被动关系，所以应该用被动语态根据Look!可知应该用现在进行时态，现在进行时态的被动语态的构成：be+being+过去分词主语it，所以应该是is being repaired，故选：C【点拨】本题主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语态，本题考查的是现在进行时态的被动语态一定注意其构成形式，现在进行时态的被动语态的构成：e+being+过去分词32（3分）When the shy girl was asked to answer the question，her face _ red（）AseemedBlookedCturnedDappeared【微点】实义动词【思路】当这个害羞的女孩被叫到回答问题时，她的脸变红了【解析】答案：C seem意为似乎，好像；look看起来；turn变得；appear显得联系前后语境并结合关键词red可知这是考查固定用法为turn后面一般+颜色，turn red在这里指（脸）变红此句从句用一般过去时，所以主句也应该用一般过去时，所以turn要变为turned故选C【点拨】此题考查系动词的用法结合语境抓住句中固定用法就能很容易得出正确答案33（3分）Tom，along with three other boys，_seen playing football a moment ago（）AisBwasCareDwere【微点】一般过去时的被动语态【思路】汤姆和其他三个男孩，刚才被看到在踢足球【解析】答案：B 根据时间状语a moment ago，可知应该用一般过去时态，故排除A，C根据Tom，along with three other boys，可知along with three other boys，不作为句子的主语，故主语应该是Tom，是第三人称单数，故选：B【点拨】主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语态，本题考查的是一般过去时态的被动语态及主谓一致34（3分）Terribly sorry! I have broken your glass!（）ANever mindBAll rightCYoure welcomeDRight【微点】常用日常交际用语【思路】非常抱歉！我打碎了你的杯子【解析】答案：A 根据sorry，可知这是在向对方道歉A表示不要介意；B表示好的，用于别人提建议后表示同意；C表示不要客气；D表示对的故选A【点拨】本题考查口语交际口语交际中都有固定的答句，要平时多记多练35（3分）The two pictures look the same to meIts hard to_one from the other（）AspeakBsayCtalkDtell【微点】实义动词【思路】这两幅图画对我来说是相同的很难把一个和另一个区别开【解析】答案：D A 说（一般指说语言）； B 说（强调说话内容）；C 常与to/with/about 连用，与交谈/谈论；tell，告诉结合前后语境并根据关键部分one from the other，可知这里使用的是固定短语tellfrom区别和，这里是指很难把这幅画和另一幅画分开故选D【点拨】此题考查动词的词义辨析要求学生注意关于说的这几个近义词的辨析，弄清楚他们的区别及联系；结合句意抓住固定短语从而快速得出答案36（3分）We had to（）the sports meet because of the heavy rainAput awayBput upCput offDput on【微点】动词短语【思路】句意：因为大雨我们不得不推迟了运动会【解析】答案：Cput away表示收拾，put up表示张贴，put off表示推迟或拖延，put on表示穿上，根据the heavy rain，可知因为大雨我们不得不推迟了运动会，故选C【点拨】此题重点考查与put相关短语的含义，注意它们的意思与用法37（3分）Hurry up _ finish your soup!（）AorBbutCandDwhile【微点】并列连词【思路】快一点，把你的汤喝完【解析】答案：C or或者，表选择；but但是，表转折；and和，表并列；while当什么的时候根据句子前后意义及结构的对比，Hurry up和finish your soup，这是一个祈使句和一个陈述句，祈使句后跟一个陈述句，在这里表承接关系，应用and连接，意为快点喝完你的汤故选C【点拨】此题考查并列连词的用法做题时根据前后句关系的对比充分理解句意，在此基础上根据连词的意义选出符合句意的连词要求学生对于常用的连词的意义及用法一定要熟练掌握，经常被考到三、完形填空阅读下面短文，掌握其大意，然后从41-50各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项38（3分）It was very late at nightAn old man came to a small townHe found an inn （小旅馆） and Wanted to slay there for the nightAfter he went to his room，the owner said to his （41）DLook at his bagThere must be much money in itLets take it away when hes （42），shall we？Oh，no，said the womanHe must（43）C his bag when he wakes up tomorrow morningIf he cant find it，hell telephone the policeThey thought for a few minutesThen the woman had an（44）AWe have forgetful grassWhy not put some forgetful grass into his food？If he（45）Athe food，he will forget lo take his bag awayThe old man ate the food （46）C the forgetful grass and went to bedThe next morning when the owner got up，he found the door（47）Aand the old man had gone away with his bagHe woke his wife up and said to her angrily，How foolish you are! Your forgetful grass isnt （48）Dat allNo，I dont think soHe must forget（49）C，his wife saidOh! I remember now! He forgot to （50）D for the night，cried out the man suddenlyThen they looked at each other without saying a word41AsisterBfriendCauntDwife42AasleepBawakeCaliveDalone43Aset offBgive upClook forDtake off44AideaBadviceCinstructionDexcuse45AeatsBreceivesClikesDrefuses46AontoBforCwithDinto47AopenBopensCopeningDlo open48AinterestingBimportantCdeliciousDuseful49AanythingBnothingCsomethingDeverything50AspendBcostCtakeDpay【微点】记叙文【思路】文章大意：本文讲的是健忘草的笑话一个老头进了酒馆要在那里过夜酒馆主人看见他的袋子，以为里面有钱，就想晚上偷走于是在老头的饭菜里拌上健忘草，使他忘掉钱袋可第二天早晨，主人醒来后发现门开着，住店的老头走了，似乎健忘草对他没起作用后来却发现，它还是起了某些作用的【解析】41D 考查名词，Asister 姐妹Bfriend朋友 Caunt阿姨 Dwife妻子，根据下文Oh，no，said the woman哦，不，女人说可知他是对他的妻子说，故选D42A 考查形容词，Aasleep睡着的 Bawake醒着的 Calive 活着的Dalone 单独的，根据when he wakes up tomorrow morning当他明天早上醒来时可知本句意思在他睡着后把他的包拿走，故选A43C 考查动词，Aset off出发 Bgive up放弃 Clook for寻找 Dtake off脱下，根据下文If he cant find it如果他找不到它，可知他肯定要找他的包，故选C44A 考查名词，Aidea主意 Badvice建议 Cinstruction指令 Dexcuse 借口，根据上文They thought for a few minutes他们想了几分钟Then the woman had an然后这个女人就有了，可知想到一个主意 考查短语have an ideas故选A45A 考查动词，Aeats吃 Breceives收到 Clikes喜欢 Drefuses拒绝，根据上文Why not put some forgetful grass into his food为什么不把一些遗忘的草放在他的食物里，可知食物会被吃掉，可知句意为：如果他吃了这种食物，故选A46C 考查介词，Aonto在上面 Bfor为了 Cwith和一起 Dinto 在里面，根据题干，可知此处是表示伴随状态，句意是：老人吃了带有健忘草的食物，with表示带有，伴随等意思故选C47A 考查动词，Aopen打开，原形 Bopens三单式 Copening动名词 Dto open不定式，根据题干，可知考查句式find sth done发现某事被做了，sth为done的逻辑宾语，open的过去分词和原形一致，故选A48D 考查形容词，Ainteresting有趣的 Bimportant重要的 Cdelicious美味的 Duseful有用的，根据上文How foolish you are!你真愚蠢，可知句意为你的健忘草根本没有用，谓语动词为否定形式，useful有用的，符合题意故选D49C 考查代词，Aanything任何事 Bnothing没事 Csomething某件事 Deverything 每件事，根据下文Oh! I remember now哦!我现在记起来了，可知句意为他肯定忘了什么事，句子为肯定，故选C50D 考查动词，Aspend 花费Bcost花费 Ctake带走 Dpay付款，根据题干中的介词for，可知考查固定短语pay for sth为某事物付款，故选D【点拨】解答完形填空这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，准确作答四、阅读理解阅读下面短文，并做每篇后面的题从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项39（3分）Most people graduate from school and then get a jobEveryone wants a job that pays wellHow much money can you make？Ask yourself these questions：What can I do？What skills do I have？Also ask yourself：How much education do I have？For most jobs，the higher your education，the higher your earning powerIn the United States，high school graduates make about $18，600 a yearIf you do not finish high school，you make only $10，800 a yearYou can make 7，800 more each year by staying in high school! If you stay in school，then you can make more moneyA person with a high school degree makes about $18，600 a yearIf that person goes to college and gets a bachelors degree（学士学位），he can make $42，000With a masters degree （硕士学位），he can make about $53，000If the person gets a PhD（博士学位），he can make almost $79，000 or more a yearWe can learn a very important，thing from this informationIf you want to work and make more money，get a good education51The passage mainly talks aboutAAhow education and pay are connected Bhigh paying jobsCjobs for high school students Dgood schools52According to （根据） the passage，earning power means the ability toD moneyAsave Bspend Cpay Dmake53The writer thinks that a high school graduate usually makes more money thanCAa university graduate Ba person who gets a PhDCa person who only finishes primary school Da person with a masters degree54Each year a person with a PhD can make more than a person who does not finishhigh schoolBA37，000 B68，200 C60，400 D26，00055From the last paragraph（段落） we know thatCAa high school degree is not importantBuniversity is too expensiveCa person can make more money with a good educationDpeople with a degree dont need to worn about finding jobs【微点】社会文化类阅读；判断推理；综合型【思路】这篇短文主要讲述了受教育水平和收入之间的关系，通过列举一些事实告诉我们，受教育水平越高，则收入就越高【解析】答案：51A 主旨归纳题根据整篇文章内容及其第一段第二行句子For most jobs，the higher your education，the higher your earning power对于大多数工作，你的教育水平越高，你的赚钱能力越高可知教育和报酬是相关的，故选A52D 词义猜测题根据前文How much money can you make？Ask yourself these questions：What can I do？What skills do I have？Also ask yourself：How much education do I have？For most jobs，the higher your education，the higher your你能赚多少钱？问自己这些问题：我能做什么？我有什么技能？还问自己：我受过多少教育？对于大多数工作，你的教育水平越高，你的越高可知应是说对于大多数工作，你的教育水平越高，你的赚钱能力越高所以earn power是挣钱的能力，故选D53C 细节推理题根据第二段第一行句子high school graduates make about $18，600 a yearIf you do not finish high school，you make only $10，800 a year高中毕业生每年大约挣18600美元如果你没有读完高中，你一年只挣10800美元可知高中生比初中生挣的钱多，故选C54B 细节推理题根据第二段第二行句子If the person gets a PhD（博士学位），he can make almost $79，000 or more a year如果人获得博士学位，他几乎一年可以赚79000美元或更多和第二段第一行句子If you do not finish high school，you make only $10，800 a year高中毕业生每年大约挣18600美元可知博士学位的人和没有上完高中的人比多68，200，即79 00010 80068 200，故选B55C 细节理解题根据最后一段内容及其句子If you want to work and make more money，get a good education如果你想工作，赚更多的钱，就要获得良好的教育可知有了好的教育，就可以挣更多的钱，故选C【点拨】做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意其次，细读题材，各个击破掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息40（3分）Time Temp