1、 玩出了名堂玩出了名堂 教学设计教学设计 1/15 活动一、读课文题目玩出了活动一、读课文题目玩出了名堂，名堂，你能提出什么问题？你能提出什么问题？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、谁玩出了名堂？、谁玩出了名堂？3、他玩是什么？、他玩是什么？4、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？2/15活动二：初读感知活动二：初读感知1、读课文读课文，画出不认识画出不认识 生字词。生字词。2、想方法认识你画出来生字词。想方法认识你画出来生字词。3/15活动三：看谁认准活动三：看谁认准名堂名堂 浪费浪费 镜片镜片 看管看管 定时定时清闲清闲 细微细微 阅读阅读 随意随意 调整调整简单简单 造访造访 玩具玩
2、具 放大镜放大镜 显微镜显微镜 微生物微生物 挤来挤去挤来挤去4/15 放大镜是用来对放大镜是用来对细小物体放大以观察、细小物体放大以观察、识别、判定等最普遍识别、判定等最普遍而方便、有效仪器。而方便、有效仪器。有台式、便携式、带有台式、便携式、带光源、带刻度等各种光源、带刻度等各种选择，可用于各行各选择，可用于各行各业业 5/15 微生物是自然界主要组员，微生物是自然界主要组员，细菌、病毒和真菌都是微生物。细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引发；有些微生感冒就是有病毒引发；有些微生物却是人类好助手，如，有能够物却是人类好助手，如
3、，有能够分解垃圾，有能够毁灭害虫，还分解垃圾，有能够毁灭害虫，还有是酿酒和做选奶功臣。有是酿酒和做选奶功臣。6/157/15活动四：精读课文，了解内容活动四：精读课文，了解内容1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（列文虎克磨厚玻璃做什么？（3-5）2、他是怎样玩？玩出了什么名堂？他是怎样玩？玩出了什么名堂？（1）有新想法：（2）有新玩法：（3）有新发觉：把两片放大镜放在一起会怎么样呢？把两片放大镜放在一起会怎么样呢？一片放大镜固定，另一片能够随意调整。一片放大镜固定，另一片能够随意调整。看到了一个平时看不到看到了一个平时看不到“小人国小人国”世界。世界。8/15。各种各样微生物各种各样微生物9/15
4、英国皇家学会是英国最具名望英国皇家学会是英国最具名望科学学术机构，其组员在尖端科科学学术机构，其组员在尖端科学方面饶有贡献。该学会多方面支学方面饶有贡献。该学会多方面支持不少英国年轻顶尖科学家、工持不少英国年轻顶尖科学家、工程师及科技人才。程师及科技人才。10/153、列文虎克最早发觉了微生物，发觉了列文虎克最早发觉了微生物，发觉了 一个一个 全新世界，他得到了那些赞美和必定？全新世界，他得到了那些赞美和必定？答：英国皇家学会聘请他为会答：英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来造访他。迢来造访他。千里迢迢千里迢迢是什么意是什么意思？思？11/15玩具玩具？小人国小人国？居民居民？12/154、学完了课文，你认为列文虎学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？克是怎样一个人？他是一位爱玩，也会玩荷他是一位爱玩，也会玩荷兰人。她爱动脑、爱动手，善兰人。她爱动脑、爱动手，善于观察身边事物人。经过玩放于观察身边事物人。经过玩放大镜发觉了一个微生物新世界。大镜发觉了一个微生物新世界。我们要向他学习，不但爱玩，我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。还要动脑动手，会玩。13/15活动五：学学生字吧活动五：学学生字吧堂镜闲待阅腿随调简拜访具更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网14/15再再 见见15/15
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