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甘肃省天水市2020年生物中考试题(原卷版).doc

上传人:Fis****915 文档编号:514007 上传时间:2023-10-29 格式:DOC 页数:6 大小:299.50KB
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资源描述

1、2020年天水市初中毕业会考(八年级)试卷地理生物考生注意:请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分100分,考试时间为12分钟。生物部分(共50分)一、选择题(每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。每小题1分,共18分)1. 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是A. 生物能进行呼吸B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖D. 生物能排出体内产生的废物2. 植物细胞中,为细胞生命活动提供能量结构是A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 线粒体3. 下列各组性状,属于相对性状的是A. 小明的A型血的小刚的B型血B. 小萌的双眼皮和小丽的双眼皮C. 人的

2、身高和体重D. 绵羊的卷毛和山羊的直毛4. 如图是克隆羊多莉的身世示意图,下列说法错误的是A. 多莉的长相最像母羊B。B. 多莉的性别可能是公羊也可能是母羊C. 代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需的营养物质和场所D. 此图可得出遗传信息主要在细胞核中5. 人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是A. 染色体DNA基因B. 染色体DNA基因C. 染色体=DNA基因6. 果蝇是生物实验常用的材料,它的体细胞中有4对染色体,其精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为A. 4条、4条、4条B. 2对、2对、4对C 4条、4条、4对D. 4对、4对、4对

3、7. 某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关说法错误的是A. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同B. 两个新细胞的体积与原细胞相同C. 两个新细胞中的染色体形态和数目相同D 两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同8. 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化? ( )A. B. C. D. 9. 下列现象中不能说明生物与环境相适应的是A. 仙人掌的叶变成了刺状B. 变色龙的体色能随环境的变化而变化C. 蚯蚓的活动使土壤更肥沃D. 枝叶蝶的外形像一片枯叶10. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(

4、)A. 螳螂捕蝉,黄雀在后B. 一山不容二虎C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D. 种豆南山下,草盛豆苗稀11. 二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性12. 下列关于生态系统的说法正确的是A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B. 沼泽是典型的淡水生态系统C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统D. 过度放牧会破坏草原生态系统13. 一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,在某一时间内它们的相对数量关系

5、如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起A. 甲、乙的数量增加,丙的数量下降B. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降D. 甲、丙、丁的数量都增加14. 有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是A. 甲说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源B. 乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用C. 丙说:藏羚羊是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护D. 丁说:应该多引进新的物种,增加生物的多样性15. 大多数哺乳动物受伤后,用舌头伸在舔伤口能促进愈合,这是由于( )A. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属

6、特异性免疫B. 唾液中有唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫C. 唾液中有唾液淀粉酶,有消化作用,属非特异性免疫D. 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属非特异性免疫16. 在下列健康评价中,属于评价社会适应方面的是A. 我积极参加集体活动B. 我的身体很灵活C. 我很少觉得疲乏无力D. 我对自己外貌感到满意17. 下列与艾滋病患者的哪些接触作为不会导致被感染( )交谈 握手 共餐 共用牙具 一起学习 共用注射器A. B. C. D. 18. 合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中,我们应科学的安排一日三餐,下图中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是A. B. C. D. 二、填

7、空题(每空1分,共6分)19. 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_。20. 细胞核是细胞的控制中心,它控制着生物的发育和_。21. 冷水泡菠菜,水仍清澈。热水泡菠菜,水变绿色。这是因为热水破坏了菠菜细胞中的_。22. 人们对遗传和变异认识,最初是从生物的性状开始的。随着科学的发展,才逐渐深入到_水平。23. 在有性生死过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是_。24. 维持心理健康和良好的人际关系,是健康生活的重要内容。儿童青少年心理健康的核心是_。三、判断题(正确的打“”,错误的打“”。每小题1分,共8分)25. 把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转

8、基因生物就一定表现出转入基因所控制的性状。( )26. 血缘关系越近的人,遗传基因越相似,其婚后所生子女患遗传病的可能性越大。( )27. 将普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒。太空椒的这种变异是由遗传物质发生改变引起的可遗传变异。( )28. DNA是主要的遗传物质,它只存在于细胞核中。( )29. 生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强。( )30. 芽孢是细菌的生殖细胞,对不良环境较强的抵抗力。( )31. 同种生物的个体之间只有竞争关系。( )32. 恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等慢性、非传染性疾病被称为“现代文明病”,不健康的生活方式会加速这些疾病的发生

9、和发展。( )四、连线题(每线1分,共4分)33. 把左右相关的内容用线连起来。五、简答题(共4分)34. 简述造成生物多样性面临威胁的原因。_六、材料分析题(每空1分,共10分)35. 近年来,越来越多的家庭喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病的传播带来了隐患。狂犬病是由狂犬病毒引起的,具有传染性,发病后死亡率几乎100%。专家提醒,如被宠物狗、猫等咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。如果创伤深广,情况严重,则应同时注射狂犬病毒血清一剂,才能得到有效防治。请根据材料回答问题:(1)狂犬病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞内。从寄主细胞角度看,狂犬病毒属于_。从传染病的角度看,狂犬病毒属于_。(2

10、)从免疫学角度分析,狂犬病疫苗属于_,它注射到人体后能刺激淋巴细胞产生相应的_,从而获得特异性免疫。(3)将患狂犬病的狗、猫等杀死或深埋,这在传染病的预防措施中属于_。36. 番茄的果皮颜色有红色、黄色。下表是关于番茄果皮颜色的三组遗传实验结果,请分析回答下列问题:组合亲本性状子一代的性状和植株数目红果黄果1红果黄果1051092红果红果24803红果红果305102(1)在组合3中,亲本是红果,子代中出现黄果,这种现象在遗传学上称为_。(2)根据组合_可判断出_是显性性状。(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因。组合1中红果亲本的基因组成是_。(4)组合1中红果亲本与组合3中红果亲本杂交,得到红果子代的概率是_。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网()专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址:在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。钱老师QQ:537008204曹老师QQ:713000635

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