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【语文】哈尔滨市小学二年级下册期末试题
1.读拼音,写词语。
bāng zhù yǔ zhòu yóu xì kè zhuō jué dìng
fēng jǐng shì jiè zhōu wéi mǎn yì zhōng yú
2.读一读,用“√”标出下列加点汉字的正确读音。
似(shì sì)剪刀 角(jiǎo jué)度不同
磨(mò mó)成米粉 烟囱(cōng chōng)
3.查字典,再填空。
用部首查字法查“安”字,先查部首____,再查_____画。通过查字典可以知道,“安”字一共有______种解释。“安居乐业”中的“安”应选第_______种解释。
4.比一比,再组词。
似( ) 轻( ) 难( ) 浑( )
以( ) 经( ) 谁( ) 军( )
5.按要求写句子。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
“六一”儿童节到了!我______极了,____________________。
6.按要求写句子。
(1)、野外 景色 很 美 秋天 的 (连词成句并加上标点)
_______________
(2)、例:大家把那根扁担藏了起来。 那根扁担被大家藏了起来。
洪水把田地淹没了。_____________
(3)、例:纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
小螃蟹_________,______________。
(4)、它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(用加点词造句)
_____________
(5)、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
作业没写完,怎么能看电视呢?__________
7.根据课文内容填空。
(1)《羿射九日》是一篇中国古代_______故事。我还读过这样的故事,如《_________》。
(2)春天到了,枯黄一片的草地又绿了,这真是“____________,____________”(填诗句)。“______________,忙趁东风放纸鸢”描绘了孩子们放学后放风筝的场景。
(3)通过本学期的学习,我们知道了很多传统节日,如:端午节、__________、________等。我们还了解了不少中国美食,如:__________、_________等。
(4)我喜欢帮助别人,因为“予人玫瑰,___________________”。
8.按课文内容填空。
(1)古诗吟诵:春天,漫步湖边,望见杨柳依依,我不禁吟诵道:“( )( )莺飞( )( )( ),拂堤杨柳醉( )( )。”看着浪花泛起,我不由得想起:“微微风簇浪,( )( )( )( )( )。”
(2)节日习俗:重阳节,( )( )( ),踏秋赏菊去登高。( )( )又是新春到,全家( )( )( )( )( )。
(3)自然风光:雷雨前,满天的( )云,( )沉沉地( )下来。雷雨后,推开( )( ),( )( )( )空气( )( )( )( )。
9.阅读下面文章,并完成练习。
小青蛙
青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊!
9、在括号里填上恰当的量词。
两( )眼睛 两( )玻璃球 三( )斑纹
10、短文的第1自然段描写了青蛙的外形,先写_______,然后写_______,再写_______,最后写____。
11、根据课文内容,连一连。
雪白的 身子 看清 舌头
墨绿的 斑纹 翻出 害虫
碧绿的 大肚皮 吃掉 天敌
12、文中说的“田间勇士”指的是_____________。
阅读下面文章,并完成练习。
冬姑娘的礼物
冬姑娘来了,
漫天飞着白雪,江河结了冰,到处是白茫茫的一片,这是冬姑娘带给人类的礼物。
冬姑娘来到村子里,听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说:“这场雪下得真好。小麦有了雪当被,害虫也冻死了,明年一定丰收!”
冬姑娘来到公园,看见许许多多的人,有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗。欢乐的笑声,在公园回响。
冬姑娘开心地笑了。
13、这篇短文一共有( )个自然段。
14、补充词语。( )的笑声( )地笑了
15、照样子写词语。
例:白茫茫 _____________ _____________ _____________
16、根据加点词语仿写句子。
公园有许许多多的人,有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗。
___________________________________________
17、你知道农民们为什么喜欢冬姑娘的礼物吗?( )
A.因为冬天一来,农民就不用劳动了。
B.因为冬天下雪,明年一定会大丰收!
18、我会看图编故事。
提示:小雨在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。
【参考答案】
1.帮助 宇宙 游戏 课桌 决定
风景 世界 周围 满意 终于
2.sì jiǎo
mó cōng
3. 宀 三#3 四#4 ①
4. 相似 轻柔 难过 浑水 以为 经过 谁家 军队
【详解】本题考查形近字组词。
“似”字比“以”多单人旁,可以组词为:似乎
“以”字可以组词为:可以
“轻”字是车子旁,可以组词为:轻声
“经”字是绞丝旁,可以组词为:经常
“难”字是又字旁,可以组词为:困难
“谁”字是言字旁,可以组词为:谁人
“浑”字比“军”多三点水,可以组词为:浑浊
“军”字可以组词为:军人
5. 高兴 兴致勃勃地表演了一个节目
【解析】
本题考查补充句子。
仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
如:“六一”儿童节到了!我开心极了,蹦蹦跳跳地和父母出去玩耍。
6. 秋天,野外的景色很美。 田地被洪水淹没了 爬呀爬 爬到了小河边。 苹果圆圆的,好像一个红色的小皮球。 作业没写完,不能看电视。
7. 神话 夸父逐日 野火烧不尽 春风吹又生 儿童散学归来早 春节 中秋节 烤鸭 小笼包 手有余香
【解析】
本题考查的是诗词歌赋以及对课文内容的识记和积累。
(1)本题考查的是《羿射九日》是神话故事,类似的神话故事还有:《精卫填海》《女娲补天》等
(2)本题考查的诗歌是白居易的《赋得古原草送别》,全诗内容是:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
译文:原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。远处芬芳的野草遮没了古道,阳光照耀下碧绿连荒城。今天我又来送别老朋友,连繁茂的草儿也满怀离别之情。
本题考查的诗歌是高鼎的《村居》,全诗内容是:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
(3)中国的传统节日有:除夕(大年三十)、春节(正月初一)、元宵节(正月十五)、清明节(4月5日)、端午节(农历五月初五)、七夕节(农历七月初七)、中秋节(农历八月十五)、重阳节(农历九月初九)、腊八节(农历十二月初八)等。中国美食有:相煎豆腐、红烧茄子、凉拌菠菜等
(4)本题考查的是“予人玫瑰,手有余香”意思是:我们将美丽的花朵赠送于人,自然会收获经久的花香。多用于形容付出了也会使自己快乐,当你帮助别人获得成功之后,自然在助人为乐之余而得到馈。
8. 草 长 二 月 天 春 烟 散 作 满 河 星 要 敬 老 转 眼 团 圆 真 热 闹 乌 黑 压 窗 户 清 新 的 迎 面 扑 来
【解析】
本题考查对古诗和课文内容的默写。
(1)出自清代高鼎的《村居》,全诗内容:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
出自清代查慎行的《舟夜书所见》,全诗内容:月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。
(2)选自识字二《传统节日》,原文:重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
(3)选自课文《雷雨》,原文:满天的鸟云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
9.9、 只 颗 条
10、 眼睛 身子 肚皮 后腿
11、
12、青蛙
【解析】
9、本题考查词语搭配。
同学们从第①段的“青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球”和“它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布”可以找出相应的答案。
10、本题考查概括文章大意。
短文的第①自然段描写了青蛙的外形,先写了眼睛、然后写身子,再写肚皮,最后写后腿。
11、本题考查文章内容理解。
同学们可以从第①段的“它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。”得出第一组连线题的答案。
同学们可以从第②段的“它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。”得出第二组连线题的答案。
12、本题考查分析字词的含义。
从第②段的内容可以知道文中说的“田间勇士”指的是青蛙。
B
【解析】13、5##五
14、 欢乐 开心
15、 金灿灿 绿油油 红彤彤
16、操场上的人真多,有的打球,有的跳高,有的跑步。
17、B
【解析】
13、本题考查数自然段。
一个自然段就是指一段话,以开头空两格为标志。这篇文章有5处地方的开头空了两格,故短文一共5个自然段。
14、本题考查词语的搭配。
根据“欢乐的笑声,在公园回响”可知,“欢快的笑声”为正确的搭配。
根据“冬姑娘开心地笑了”可知,“开心地笑了”为正确的搭配。
15、本题考查词语的积累。
“白茫茫”为ABB式词语,仿写时,应写出三个ABB式词语,如:金灿灿、绿油油、红彤彤等。答案不唯一,言之有理即可。
16、本题考查仿写句子的能力。
仿句的方法如下:1.仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,做到语意连贯;2.仿照例句所用到的修辞;3.仿语境:仿照例句中所包含的道理或感情色彩。例句运用“有的……有的……有的……”的句式,将公园里的人的活动描写出来。仿写时要用上“有的……有的……有的……”的句式描写一个场景。答案不唯一,言之有理即可。
17、本题考查对课文的理解能力。
根据“这场雪下得真好。小麦有了雪当被,害虫也冻死了,明年一定丰收!”可知,农民们喜欢冬姑娘的礼物是因为冬天下雪,明年一定会大丰收!
18、一天放学后,小雨戴着帽子、背着书包,走在回家的路上。突然,她看见一位老奶奶手中装苹果的袋子破了,苹果撒了一地。小雨赶快跑过去对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您!”说着,她把头上的帽子摘下来,将苹果一个一个捡起来,放进了帽子里。小雨捧着苹果,将老奶奶送回家。老奶奶感激地说:“谢谢你,你真是个热心助人的好孩子!”小雨重新戴上帽子,摇摇手说:“老奶奶,不用谢,再见!”
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