湖南省衡阳市2017年中考生物真题试题（含解析）.doc

湖南省衡阳市2017年中考生物真题试题一、单项选择题 (共23小题，每小题2分，共50分）1.下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是A.同一株碧桃上开出不同颜色的花 B.斑马发现敌害迅速逃跑C.蘑菇从小长大 D.雏鸡破壳而出【答案】B【考点定位】生物的特征。【名师点睛】解此题的关键是理解生物的特征。2.下图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A.水稻、昆虫都属于生产者 B.该图可以代表一个生态系统C.生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的 D.青蛙和鸟是捕食关系【答案】C【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。水稻属于生产者，昆虫属于消费者，而不是都属于生产者，故A错误；图中只有生物成分，还缺少非生物成分，因此该图不可以代表一个生态系统，故B错误；生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的，故C正确；青蛙和鸟都吃昆虫，因此青蛙和鸟是竞争关系而不是捕食关系，故D错误。故选C。【考点定位】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和能量流动特点。3.下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是A.光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B.低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C.观察时一般用左眼，同时要求右眼睁开D.欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动【答案】B【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。【名师点睛】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。4.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是【答案】C【解析】在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的形状像一个个长方形的格子；A是血细胞、B是黄瓜表皮果肉细胞、D是叶表皮细胞。故选C。【考点定位】制作临时装片观察植物细胞。【名师点睛】本题考查显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的形态，结合图形分析作答。5.下面是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是A.科比的身体结构层次依次是：细胞组织器官个体 B.科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构内C.图二的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程D.科比具有“绝杀”之技，离不开神经系统和激素的共同调节 【答案】A图一中，细胞膜、细胞质、细胞核，图二中，abc表示细胞分裂，d表示细胞分化。科比的身体结构层次依次是：细胞组织器官系统个体，而不是细胞组织器官个体，故A错误；细胞核是遗传信息库，因此科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构内，故B正确；图中abc过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此图二的a、b、c表示细胞分裂过程；d过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此d表示细胞分化过程，故C正确；科比具有“绝杀”之技，离不开神经系统和激素的共同调节，故D正确。故选A。【考点定位】细胞分化形成组织；动物细胞的结构；细胞分裂的基本过程；动物体人体的结构层次；激素调节与神经调节的关系。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物体的结构层次、细胞的结构、细胞分裂、细胞分化的特点。6.下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是 A.种子植物包括裸子植物和被子植物B.与桃树相比，松树种子外面有果皮包被C.蕨类植物有根、茎、叶的分化D.藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化【答案】B【考点定位】植物的分类。【名师点睛】回答此题的关键是明确各植物类群的特点，即可解答。7.“十月怀胎，一朝分娩”。母亲的生育十分不易，胚胎在母体内发育的场所是A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道【答案】C【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周-第40周）发育的场所主要是子宫。故选C。【考点定位】胚胎发育过程。【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记受精过程、胚胎发育过程。8.外界气体进入肺的途径依次是A.鼻咽喉气管支气管 B.口鼻喉气管支气管C.咽口鼻喉支气管 D.支气管口喉鼻气管【答案】A【考点定位】呼吸道的组成和功能。【名师点睛】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由骨或软骨做支架保证了气流通畅。9.下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物象，以下解释不合理的是A.血管1是动脉 B.血管3是静脉 C.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖及躯干部以免其乱跳D.血管2是毛细血管，可观察到其中红细胞单行通过【答案】C【解析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管图中是动脉，是毛细血管，是静脉。图中是从主干流向分支的血管是动脉，故A正确；图中由分支流向主干的血管是静脉，故B正确；小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，故C错误；只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此，是毛细血管，故D正确。故选C。【考点定位】观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象。【名师点睛】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。10.下列有关生物实验操作的叙述，错误的是A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B.制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C.观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液D.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色制作临时装片观察植物细胞【答案】D【考点定位】显微镜的使用专题。【名师点睛】本题考查课本相关实验操作的步骤和目的，根据题目具体分析解答。11.下列各项叙述，错误的是A.蛔虫体表包裹这一层角质层，起保护作用B.蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于气体交换C.蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发D.乌龟的鳃比较发达，适于水中呼吸【答案】D【解析】蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹这一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，故A正确；蚯蚓没有专门呼吸器官，靠湿润的体壁进行气体交换，蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于气体交换，故B正确；蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，故C正确；乌龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，靠肺吸收陆地上的空气中，故D错误。故选D。【考点定位】动物的分类。【名师点睛】动物的结构和功能是相适应的，有什么样的结构就有什么样的功能，据此解答。12.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，诗中的莺和燕具有的共同特征是体表被覆羽毛 前肢变为翼 胸肌发达 胎生哺乳 体温恒定A. B. C. D.【答案】A【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如体表被羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；龙骨突发达；心脏四腔。故诗中的莺和燕具有的共同特征是。故选A。【考点定位】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。【名师点睛】此题考查的是鸟类适于空中飞行的特征，题干中的莺和燕均属于鸟类，可以结合选项逐一排除。13.下列哪项不属于动物在自然界中的作用A.在维持生态平衡中起着重要的作用 B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉，传播种子 D.专供人类使用推荐试卷【答案】D【考点定位】动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【名师点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。14.下图为某人手指被蔷薇刺扎到后迅速缩手的反射孤，下列叙述不正确的是A.该反射属于简单的反射B.该人被蔷薇刺扎扎到后的疼痛感觉形成于脊髓C.该反射中，神经冲动传导的方向是：D.若某人只是处受损，用针刺一处，此人有痛觉，无缩手反射【答案】B【考点定位】反射弧的结构和功能。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解熟记神经元、反射和反射弧的概念。15.细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子C.大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者D.所有细菌和真菌都是对人类有害的【答案】B【解析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误；当环境变得不利于细菌的生长时，细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境，大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，芽孢和孢子比较轻，可以随风飘动，孢在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，B正确；大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，是生态系统的分解者，而不是生产者，C错误；有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等真菌如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用对人有害，有的真菌如酵母菌可以酿酒，对人有益；故细菌、真菌、对人类有利也有害，D错误。故选B。【考点定位】细菌的基本形态和结构特点。【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。明确细菌、真菌，有的是有益，有的是有害的。16.美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用生物多样性中的A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统的多样性 D.数量多样性【答案】B【考点定位】生物的多样性的内涵。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。17.关于生物分类单位的叙述错误的是A.种是最基本的分类单位B.分类单位越大，生物之间的共同特征越多C.界是最大的分类单位D.对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子【答案】B【考点定位】生物的分类及分类单位。【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。18.下图中鸡卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡A. B. C. D.【答案】D【解析】卵黄上的小白点是胚盘，胚盘中含有细胞核，含有遗传物质，是胚胎发育的场所。图中卵壳，系带，卵白，卵黄，胚盘，气室，卵壳膜，其中胚盘中含有细胞核，含有遗传物质，将来发育成雏鸡。故选D。【考点定位】动物的生殖和发育。【名师点睛】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。19.下列生物的生殖方式与其他三种明显不同的是A.柳树用扦插的方法 B.马铃薯用块茎繁殖C.苹果用嫁接的方法繁殖 D.玉米用种子繁殖【答案】D【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像柳树用扦插的方法、马铃薯用块茎繁殖、苹果嫁接等进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。玉米用种子繁殖属于有性生殖。故选D。【考点定位】有性生殖与无性生殖的区别及应用。【名师点睛】无性生殖是植物常见的生殖方式，可与有性生殖对比理解。20.下列有关叙述，错误的是A.子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因B.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征C.小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状D.男女性别属于人的性状，与遗传有关【答案】B【考点定位】基因在亲子代之间的传递。【名师点睛】解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传以及显性性状、隐性性状的概念。21.下列生物的变异性状，不可遗传的是A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的现状【答案】D【解析】变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状，都由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ABC不符合题意；把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的现状，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不遗传的变异，是不可遗传的，D符合题意。故选D。【考点定位】生物的遗传和变异。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。22.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.化石为生物进化提供了最直接的证据B.米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物C.动物的进化趋势是从体型小到体型大D.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化【答案】C【考点定位】生命的起源和生物进化。【名师点睛】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。23.医护人员对H7N9禽流感患者及时进行隔离与治疗，请问该做法属于预防传染病的哪种措施A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.清除病原体【答案】A【考点定位】传染病和免疫。【名师点睛】本题考查预防传染病的三个措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群据此答题。24.下图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是A.御敌于国门之外 B.定点清除 C.扫地出门 D.城市巷战【答案】B【解析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。图示御敌于国门之外，表示了皮肤的阻挡作用，是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；图示定点清除，表示了吞噬细胞在抗体的协助下在消灭病菌，抗体是病原体进入人体后刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，是后天获得的，是特异性免疫，属于人体第三道防线，B正确；图示扫地出门，表示了呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用，是保卫人体的第一道防线，是非特异性免疫，C错误；图示城市巷战，表示了吞噬细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用，是保卫人体的第二道防线，是非特异性免疫，D错误。故选B。【考点定位】人体特异性免疫和非特异性免疫。【名师点睛】关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线。25.某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是A.根部带土坨保护根毛 B.剪去部分枝叶降低蒸腾作用C.为植物打针输液补充水和无机盐 D.盖遮阳网减弱光合作用【答案】D【考点定位】根 茎 叶的结构和功能。【名师点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。二、非选择题（共50分，横线“ ”处除标注要求外，请用文字作答）26.（5分）下图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图，请据图回答：（1）菜豆种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自A图中的结构 （填序号）。（2）幼苗生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠根尖的 区来吸收。（3）E由D图中的 发育而来，再其发育之前必须经过的两项重要生理过程是。（4）衡阳市常宁的茶油闻名全国，无性繁殖是提高柴油产量的一种重要方法。现有高产但根系不发达的茶树甲和低产但根系发达的茶树乙，我们应该以乙作为 来嫁接繁育。【答案】（1） （2）成熟 （3）子房；传粉和受精 （4）砧木【解析】如图是菜豆的生长发育和繁殖过程示意图，由图A可知，大豆种子由胚轴、胚芽、胚根、子叶、种皮组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存有丰富的营养。B表示种子萌发，胚根最先突破种皮；C是一株幼苗，胚根向地下生长形成根，胚轴伸长，胚芽生长，发育成茎和叶并长成幼苗，表示茎和叶，表示子叶，表示根；D是花；E是果实。【考点定位】种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成。【名师点睛】本题考查单子叶植物和双子叶植物结构的区别，种子萌发的条件，果实和种子的形成。27.（5分）不良的生活习惯和生活方式会给人带来一系列危害。请联系生活实际回答下列问题：（1）不合理的饮食结构和生活方式可能导致人体内 （填激素名称）分泌不足，从而诱发糖尿病。（2）某同学长期戴着耳机听音乐导致听力下降，原因可能是耳内 中的感觉细胞对声波的敏感度下降。（3）吸毒会损害人的神经系统，降低人的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡。请为“国际禁毒”（6月26日）日写一句公益广告词 。（4）“要想毁灭一个孩子，就给他一部手机”，下面请你列举沉湎手机的危害（至少写出两条） 。【答案】（1）胰岛素 （2）耳蜗 （3）毒品猛于虎（或珍爱生命，拒绝毒品） （4）容易导致近视眼；容易患颈椎病、减少了体育锻炼的时间、影响人际关系、容易使性格孤僻等【解析】（1）如果胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度过高，部分葡萄糖从尿液中排出形成糖尿，因此不合理的饮食结构和生活方式可能导致人体内胰岛素（填激素名称）分泌不足，从而诱发糖尿病。（2）听觉的形成过程：外界声波耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗内的听觉感受器听觉神经听觉中枢中的一定区域。对声波敏感的感觉细胞在耳蜗内，因此“某同学长期戴着耳机听音乐导致听力下降”，原因可能是耳内耳蜗中的感觉细胞对声波的敏感度下降。（3）吸毒的危害极大，尤其是对中枢神经系统和周围神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害。“吸毒会损害人的神经系统，降低人的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡”。为“国际禁毒”（6月26日）日写的一句公益广告词是毒品猛于虎（或珍爱生命，拒绝毒品）。（4）“要想毁灭一个孩子，就给他一部手机”，沉湎手机的危害（至少写出两条）容易导致近视眼；容易患颈椎病、减少了体育锻炼的时间、影响人际关系、容易使性格孤僻等【考点定位】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；听觉的形成过程；生活方式对健康的影响；毒品的危害与拒绝毒品。【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握胰岛素的作用、听觉的形成过程、毒品的危害以及沉湎手机的危害。28.（7分）下图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：（1）图中a生理过程叫 。（2）图中1生理过程进行时，膈肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。（3）图中心腔A与B之间、C与D之间防止血液倒流的结构是 。若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用图中字母表示）。（4）当血液流经肺部毛细血管时，血液将变成 血。（5）某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的 可能发生了病变。（6）肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：壁很薄，只由 构成，这些结构特点都是与其功能相适应的。【答案】（1）吸收；（2）舒张；（3）房室瓣；ABCD；（4）动脉；（5）肾小球；（6）一层上皮细胞【解析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉图示中A、B、C、D分别表示心脏的右心房、右心室、左心房、左心室，图中1是呼气，2代表的是排尿，4是排遗，5是吸气，a是吸收，bc表示组织里的气体交换，肾动脉，肾静脉。（1）分析图示可知，a是吸收。（2）分析图示可知，1是呼气，当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。（3）心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。血液循环路线如图所示：静脉注射药物，药物随血液流动的途径是：上下腔静脉A右心房B右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉C左心房D左心室主动脉，即药物经过心脏各腔的先后顺序是ABCD。（6）肺泡壁和缠绕在它外面的毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，这些特点有利于血液与肺泡之间进行气体交换小肠绒毛壁、毛细血管壁和肾小囊壁等结构上的共同特点都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此，共同特点是壁很薄，均由一层上皮细胞构成，与物质交换相适应。【考点定位】食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；肺的结构。【名师点睛】食物的消化和营养物质的吸收过程，血液循环的途径，肺通气，尿的形成和排出，肺泡的结构与功能相适应的特点。29.（6分）如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：（1）A、B相比较，主要区别是B体内无 。（2）C与D相比较，它们在细胞结构上的主要不同是C有 。（3）南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C的生殖方式相同，都是 生殖。（4）F能净化污水，据统计，每个F个体一天大约能吞食43000个细菌，F吞食细菌的结构是5 。（5）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是 （填字母），它们的结构是由组成 。【答案】（1）脊柱 （2）成形的细胞核 （3）孢子 （4）口沟 （5）E；蛋白质外壳和内部的遗传物质（3）曲霉是由菌丝构成的营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如曲霉的有黑色、黄色、红色等孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体大多数真菌用孢子繁殖后代。【考点定位】细菌、真菌等其他生物的分类。【名师点睛】本题考查动物的分类特点，细菌、真菌和草履虫的结构特点。30.（6分）阅读以下材料，回答问题：材料一：江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内，其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖，为衡阳增添了一道美丽的风景。材料二：动物使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥饿”（1）从行为的获得途径来说，材料一中的白鹳的迁徙属于 行为。（2）人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和 三者的协调配合，在 的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于 （填“收缩”或“舒张”）状态。（3）白鹳的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的 ，可辅助呼吸。（4）资料二中蜜蜂和蝗虫相比，前者的发育方式属于 。【答案】（1）先天性； （2）关节；神经系统；收缩； （3）气囊；（4）完全变态发育【解析】（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。材料一中的白鹳的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。（2）和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的当你直臂提重物时，你的肱二头肌处于收缩状态，因此，感觉比较累。【考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别；昆虫的生殖和发育特点；关节的结构特点。【名师点睛】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为特点的比较，昆虫的生殖发育特点的比较，关节的组成和特点。31.（7分）为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：a.按下图连接好实验装置，关闭阀门和后放到黑暗处一昼夜。b.将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间的有机物的运输）。c.打开阀门，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。d.打开阀门，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。e.取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。请分析回答：（1）上述A、B叶片分别用透明和黑色两种塑料袋套住是为了设置对照，该实验的变量是 。（2）若步骤是c中木条复燃，则该气体是 ，它来自于A叶片的 作用。绿色植物通过该作用维持了生物圈中的 平衡。（3）预测步骤d的结果：乙试管内澄清石灰水将 。（4）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成的。（5）习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山”，请您为衡阳的绿水青山建设献计献策，写出两条切实可行的措施： 。【答案】（1）光照 （2）氧气；光合；碳-氧 （3）变浑浊 （4）蒸腾 （5）积极植树造林、加强环境保护，防止环境污染（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此预测步骤d的结果：乙试管内澄清石灰水将变浑浊。（4）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。“在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠”，是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成的。（5）为衡阳的绿水青山建设献计献策，写出的两条切实可行的措施是：积极植树造林、加强环境保护防止环境污染。【考点定位】探究光合作用的条件、原料和产物；绿色植物的蒸腾作用；探究植物的呼吸作用【名师点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的过程以及对照试验的特点。32.（6分）衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩。该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一。吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质。.下图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答：（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线 。（2）鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在上图中所示的 （填字母）段完成。（3）小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏 。.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：试管编号1234米粉碎屑或粉条适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度37010010分钟2滴（4）为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入 。（5）1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。（6）如选用134号试管进行试验，所探究的问题是： 对淀粉的消化是否有影响？【答案】（1）A；（2）C；（3）维生素C；（4）2ml清水；（5）淀粉被唾液淀粉酶分解了；（6）温度（1）（2）淀粉的消化开始于A口腔、蛋白质的消化始自C胃、脂肪从D小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化。【考点定位】食物的消化和营养物质的吸收过程。【名师点睛】知道三大营养物质的起始消化部位、能够读懂图示是解答该题的关键。33.（8分）科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚居然能够发出绿色荧光。请据此回答：（1）这些老鼠体内具有发光水母的部分基因，能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是 。（2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。下表表示三组老鼠的交配实验，由交配组合 （填数字）可判断 是显性性状。交配组合子代表现型及比例丙（黑色）（黑色）12（黑色）:4（黄色）甲（黄色）乙（黑色）8（黑色）：9 （黄色）甲（黄色）丁（黄色）全为黄色（3）交配组合产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色后代的概率是 。（4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只 色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变）请你预测结果并得出结论： 。【答案】（1）转基因技术（2）；黑色 （3）50% （4）黄；若子代中全为黑色，则亲代黑鼠基因型为BB，若子代中既有黑色又有黄色，则亲代黑鼠基因型为Bb【解析】（1）基因控制生物的性状。“科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通的老鼠的基因中，培育出的老鼠到了夜晚居然能够发出绿色荧光”，由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因，因此能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是转基因技术。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。从表中所示遗传结果，亲代都是黑色黑色，而后代中出现了黄色的个体，说明黄色是隐性性，黑色是显性性状所以由交配组合可判断黑色是显性性状。【考点定位】转基因技术的应用；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都