山东省莱芜市2015年中考生物真题试题（含解析）.doc

山东省莱芜市2015年中考生物真题试题一选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1（2015莱芜）放学回家后，饥饿的你在冰箱里找到一袋麻辣香肠，从食品安全的角度分析，你确定能否食用的最主要依据是（）A储存条件与质量等级B生产日期与保质期C生产厂家与执行标准D配料与食用方法考点：关注食品安全分析：食品安全包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题，从食品安全的角度考虑，购买包装食品应仔细阅读说明书解答：解：食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程在购买食品时应阅读食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容 从食品安全的角度考虑，购买包装食品应首先关注包装袋说明上的生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，是否符合食品安全的要求而本题在冰箱中保存的食物，应注意出厂日期和保质期，可以了解食品是否过期，保证食用的安全故选：B点评：解题的关键是知道食品安全包括哪些方面2（2015莱芜）一说到杜鹊，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大杜鹊花没有而杜鹊鸟具有的结构层次是（）A细狍B组织C器官D系统考点：绿色开花植物体的结构层次分析：绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构解答：答：杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构故选：D点评：本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同3（2015莱芜）据报道，科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”，“地狱细菌”一定不具有的结构是（）A成形细胞核B细胞膜C细胞壁D鞭毛考点：细菌的基本形态和结构特点分析：细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的部位，有的细菌还有鞭毛和荚膜解答：解：A、细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此，成形的细胞核是“地狱细菌”一定不具有的结构，A正确；BC、细胞膜、细胞壁，都是细菌具有的结构，因此，都是“地狱细菌”一定具有的结构，不是一定不具有的，BC不正确；D、鞭毛是细菌可能具有的结构，因此，鞭毛是“地狱细菌”可能具有的结构，不是一定不具有的，D不正确故选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握细菌的结构4（2015莱芜）图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图，中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（）ABCD考点：探究环境因素对植物光合作用的影响；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程分析：菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中是胚轴，是胚根，是胚芽，是子叶解答：解：A、胚轴能分裂成为连接根和茎的部位，A错误；B、胚根能够分裂成为植物的根，B错误；C、胚芽能够分裂成为植物的茎和叶，C错误；D、子叶肥厚，内含遗传物质，能够为种子萌发提供营养物质，子叶不能分裂发育，D正确；故选：D点评：解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程5（2015莱芜）亲爱的同学，你正处于人生中最美好的时期一青春期下列关于青春期的叙述，正确的是（）A身体完全发育成热B多种激素作用的结果C生殖器官不再发育D要多隐蔽自我，少听他人意见考点：青春期的发育特点分析：进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化解答：解：A、青春期虽然是人体发育的重要时期，但此时人的身体并没有完全发育成熟，在青春期之后才逐步发育成熟，A错误；B、在青春期，有很多激素在起作用，如生长激素、性激素等，B正确；C、在童年时期，生殖器官发育处于停滞状态，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，所以青春期生殖器官停止发育是错误的，C错误；D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，出现一些难以启齿的生理现象和心理矛盾时，要主动与老师或家长交流D错误；故选：B点评：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华6（2015莱芜）图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（）A该过程表示动物细胞的分化过程B该过程中发生了遗传物质的复制与平分C该过程中细胞膜一细胞质的变化最明显D该生物体的所有细胞都能进行此过程考点：细胞分裂的基本过程分析：（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜（2）在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化解答：解：A、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞所以该图应表示为细胞分裂的过程，错误；B、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同正确；C、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，错误；D、高度分化的细胞具有持久性，将始终保持分化后的状态，一般不能进行细胞分裂，错误故选：B点评：解此题的关键理解掌握细胞生长、分裂、分化的概念和联系7（2015莱芜）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫二者共同点是（）A有口无肛门B身体呈辐射对称C背腹扁平D由内外两层细胞构成考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系分析：腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，有口无肛门水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物解答：解：A、水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门；故A正确；B、水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，故B错误；C、涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，故C错误；D、水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），故D错误故选：A点评：解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的特征8（2015莱芜）鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为，下列鸟类行为属于繁殖行为都是（）A金鸡报晓B雷鸟换羽C鹰击长空D丹顶鹤跳舞考点：鸟的生殖和发育过程分析：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等解答：解：AB、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为如昼夜节律、月运节律、季节节律等鸟类的迁徙、金鸡报晓、鸟类换羽是有季节性的，属于节律行为AB错误；C、鹰击长空是鹰在捕食，属于取食行为，C错误；D、丹顶鹤跳舞是丹顶鹤在求偶，属于求偶行为，D正确；故选：D点评：解答此类题目的关键是理解鸟类的繁殖行为9（2015莱芜）谁言寸草心，报得三春晖母亲怀胎十月，支起我们生命的起点怀孕开始的标志是（）A卵巢排出卵细胞B精子进人卵细胞C受精卵分裂形成胚泡D胚泡植入子宫内膜考点：精子和卵细胞，受精分析：丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场所解答：解：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵所以受精卵的形成部位在输卵管受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始故选：D点评：形成受精卵时不是怀孕的开始，本题易错选C10（2015莱芜）小米同学利用划线法观察和比较菜豆幼根不同部位的生长速度，图为实验前后幼根的标记情况据此推断幼根的生长主要依据（）A根冠与分生区B分生区与伸长区C伸长区与根毛区D根冠、分生区与伸长区考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点分析：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明伸长区，位于分生区稍后的部分是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑 生长最快的部分是伸长区成熟区，也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管导管具有运输作用 表皮密生的绒毛即根毛，增大吸水面积是根吸收水分和无机盐的主要部位解答：解：根的长度不断增加，是分生区的细胞能够不断地分裂增加数量和伸长区的细胞能够不断伸长增大体积的缘故分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区如果去掉分生区，根不能再生长伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方故选：B点评：解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能11（2015莱芜）显微镜是生物实验的常用工具下列初中生物学教材实验中，需要显微镜都是（）观察人体的几种常见组织 鉴定绿叶在光下制造有机物观察叶片表面的气孔 观察种子的结构 观察人的口腔上皮细胞ABCD考点：生物实验中常用仪器及其正确操作方法分析：在初中阶段，我们使用的显微镜主要是光学显微镜在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数解答：解：观察人体的几种常见组织是为了观察组织是由细胞构成的，只能借助显微镜才能观察，正确；鉴定绿叶在光下制造有机物用肉眼可以观察到现象，不需要显微镜，错误；观察叶片表面的气孔，是在细胞层次上的观察，需要显微镜，正确；观察种子的结构需要借助放大镜就可以观察的很清楚，不需要显微镜，错误；观察人的口腔上皮细胞是在细胞层次上的观察，需要显微镜，正确；所以需要显微镜的是故选：B点评：关键是熟记掌握生物实验中常用仪器及其正确的操作方法12（2015莱芜）1859年，达尔文的物种起源一书出版在此书中，达尔文提出了自然选择学说，阐明了自己关于生物进化的观点下列不符合达尔文观的是（）A生物普遍具有过度繁殖能力B生物与生物间存在着生存斗争C自然选择决定生物进化的方向D生物的变异都能得到积累和加强考点：达尔文和自然选择学说分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存解答：解：A、达尔文认为，生物都有过度繁殖的倾向，故A正确；B、达尔文认为，生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争故B正确；C、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化，即自然选择决定生物进化的方向故C正确；D、生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，变异分有利变异和不利变异，只有具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，即只有有利变异能得到积累和加强故D错误故选：D点评：遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展13（2015莱芜）某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官，其实验装置及处理应是（）ABCD考点：探究植物的蒸腾作用分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%解答：解：验证叶是蒸腾作用的主要器官，变量是叶片，为了防止水分蒸发，应在两个烧杯中放一层油；将两株植物同时移到阳光下，由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多，左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多，导致左边装置的总重量低于右边装置的重量，因此在阳光下照射一段时间后，再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右偏转符合要求的是B装置故选：B点评：要学会利用蒸腾作用的概念来解决和处理与此相关的问题14（2015莱芜）我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（）A，接受花粉B，完成受粉C，接受花粉D，完成受精考点：花的结构分析：（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构（2）花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成 受精卵的过程，称为受精解答：解：由分析知道：经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，而其能否结果的基本条件完成受精故选：D点评：解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成15（2015莱芜）下列不能说明单细胞生物可以独立完成生命活动的实例是（）A酵母菌出芽形成新个体B衣藻利用鞭毛实现自由运动C蓝细菌大量繁殖形成水华D草履虫通过表膜与外界进行气体交换考点：单细胞生物的结构和生活分析：单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动据此解答解答：解：A、酵母菌在营养状况良好时，进行出芽生殖，不符合题意；B、衣藻的前端有两根鞭毛，能在水中自由运动，不符合题意；C、赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游藻类植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象符合题意；D、草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物草履虫通过表膜与外界进行气体交换不符合题意；故选：C点评：理解单细胞生物的生活习性，结构特点是关键16（2015莱芜）人体所有有生命的细胞在新陈代谢过程中，不断形成和排出大量废物，若不能及时淸除这些“体内垃圾”，就会影响人的正常生理活动正常情况下，“体内垃圾“排出依赖的器官有（）肺 肝脏 肾脏 皮肤 大肠ABCD考点：排泄的概念、途径和意义分析：人体产生的废物可以分为两类，一类是经过了细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外解答：解：通过分析可知，人体生命活动中会产生许多废物，这些废物通过排泄和排遗两种方式排出体外人体排泄的主要器官有肺、肾脏、皮肤故选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握排泄的概念和途径17（2015莱芜）你是耳机一族（如图所示）吗？长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的感觉细胞，使听力下降这些感觉细胞（）A能形成听觉B能够收集声波C位于耳蜗内D构成传入神经考点：耳的基本结构和功能分析：耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗解答：解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内故选：C点评：回答此题的关键是明确耳蜗内有对声音敏感的细胞18（2015莱芜）你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这足小肠的结构与功能相适应的表现小肠与其消化功能相适应的特点不包括（）A小肠绒毛壁较薄B有肌肉层能蠕动C肠腔中有消化酶D内壁突起形成皱襞考点：胃和肠的结构特点分析：小肠在消化道内最长，长约56米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官解答：解：A小肠绒毛壁薄，由一层细胞组成有利于吸收营养物质，符合题意；B、小肠能通过肌肉层的蠕动来促进消化不符合题意；C、小肠内有肠腺，分泌的肠液、胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，不符合题意；D小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，不符合题意；故选：A点评：小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆19（2015莱芜）正常情况下，人的血糖浓度在0.81.2g/L的范围内保持相对稳定，以满足体内各器官和组织对糖的需求下列与血糖浓度维持正常水平关系极小的是（）A胰岛的分泌功能B胃的消化吸收C神经系统的调节D肾小管的重吸收作用考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状分析：胰岛素是由胰岛分泌的它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度解答：解：A、胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度A不符合题意；B、胃吸收水、无机盐、酒精，与血糖浓度维持正常水平无关，B符合题意；C、在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节，C不符合题意；D、当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，葡萄糖被全部吸收，与血糖浓度维持正常水平有关D不符合题意故选：B点评：解答此类题目的关键是知道血糖的调节与哪些有关20（2015莱芜）某同学在学习完运动系统的组成后，决定利用圆规和弹力布制作骨骼肌牵动骨运动的模型，在他设计的四种模型中，你认为最合理的是（）ABCD考点：骨骼肌在运动中的协作关系分析：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动解答：解：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱肌腱可绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的由此可知D正确故选：D点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用21（2015莱芜）图中表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（）A过程引起有节律的呼吸运动B过程的进行依赖于胸廓容积的变化C长期缺铁会影响过程中气体的运输D过程均使血液由动脉血变为静脉血考点：肺泡内的气体交换分析：人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸，呼吸的全过程包括四个连续的环节如图：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换解答：解：A、是肺的通气，呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起胸腔有规律的扩大与缩小，A错误；B、是肺泡内的气体交换进行依赖于气体的扩散作用，B错误；C、铁是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，缺铁会影响气体在血液中的运输，C正确；D、肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D错误故选：C点评：解答此类题目的关键是熟记理解呼吸的全过程22（2015莱芜）人类的起源至今仍然是未解之谜，科学家根据各种证据推测，人类起源于森林古猿下列不能为此观点提供证据的是（）A最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征B森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具C“露西“骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科动物化石D迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等几个分支考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿分析：人和类人猿有共同祖先森林古猿，最早的原始人类化石是发现于非洲的南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，它与类人猿相区别的重要特征是直立行走解答：解：ABC、最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征、森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具和“露西“骨骼化石既有南方古猿特征又具有人科动物化石都说明人类是由森林古猿进化而来的，ABC正确D、迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿等几个分支，不能说明人类是由森林古猿进化而来的，D错误故选：D点评：值得一提的是，南方古猿初被发现时，被考古学家分类为猿，后来虽然重新划分为人，但根据古生物分类学的命名规则，已命名的生物不能更改名称，所以至今我们仍称其为南方古猿23（2015莱芜）孟德尔用22种豌豆进行了八年实验，成功地将自己变为“遗传学之父”已知豌豆种皮有黄色与绿色两种，现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆若用Y、y表示相关基因，据孟德尔理论推测，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是（）A黄色，YyB黄色，YY或YyC绿色，YyD绿色，YY或Yy考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系分析：（1）生物的性状是由一对基因控制，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（2）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状亲代的基因组成是纯合体解答：解：纯种黄色豌豆与绿色豌豆杂交，子代豌豆为黄色，表明消失的亲代绿色性状是隐性性状，黄色是显性性状通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因用Y/y表示相对性状基因，则Y表示控制黄色的显性基因，Y表示控制绿色的隐性基因因此该相对性状中，显性性状为黄色该纯种黄豌豆基因为YY，绿色豌豆基因为yy，子代基因为Yy遗传图解如图：故选：A点评：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题24（2015莱芜）生殖是生命的基本特征之一生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两 类区分二者的最可靠依据是（）A有无两性生殖细胞的结合B是否具有亲本的全部特征C染色体数量是否与亲代相同D是否产生了可遗传变异考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用分析：生物的生殖有有性生殖和无性生殖两类，二者的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合解答：解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合故选：A点评：解答此类题目的关键是知道有性生殖和无性生殖的概念，注意两种生殖方式的区别25（2015莱芜）图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图下列有关叙述，正确的是（）A过程分别在光下与黑暗条件下进行B过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C生产上欲使小麦增产，需同时促进过程D过程均参与维持生物圈中的碳氧平衡考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡分析：1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧，图中过程表示光合作用2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量图中表示呼吸作用解答：解：A、过程表示光合作用，必须在光下进行，图中表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行，A错误；B、植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，过程表示光合作用，决定了小麦属于生态系统中的生产者，B错误；C、因为光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，因此生产上欲使小麦增产，应该促进光合作用，减弱呼吸作用C错误；D、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡参与维持生物圈中的碳氧平衡的是光合作用D符合题意故选：D点评：要熟练掌握光合作用和呼吸作用的概念，以及它们之间的区别和联系，此内容考查的较多，应熟练掌握在光下，植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用二非选择题（共50分）26（2015莱芜）2014年12月15日，我市棋山森林公园通过专家组评审财由省级森林公园晋升国家级林公园棋山国家森林公园描有森林、水域、峡谷等风景区，园区内广泛分布签松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物也常被发现请分析回答：（1）棋山国家森林公园拥有森林、水域、峡谷等不同风景区，这体现了生物多样性中的；从生态系统类型角度分析，棋山湖属于态系统（2）从生态系统的组成成分角度分析，题目列举的生物中没有，蕨属于棋山森林公园的；蕨多见于棋山的阴暗潮湿处，你认为影响蕨分布的环境因素是（3）在棋山森林公园的“草鼠蛇”这条食物链中，获得能量最少的生物是，该食物链体现了棋山森林公园的各成分可依靠而相互联系，形成一个统一的整体（4）随着景区级别的晋升，前往棋山森林公园旅游的人越来越多，这无疑会影响淇山的生态环境你为棋山的生态环境保护提出一条合理建议考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的类型；生物的多样性的内涵；保护生物多样性的基本措施分析：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性（2）生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级解答：解：（1）森林属于森林生态系统，水域属于淡水生态系统、峡谷属于山地生态系统，因此棋山国家森林公园拥有森林、水域、峡谷等不同风景区，这体现了生物多样性中的生态系统多样性从生态系统类型角度分析，棋山湖属于淡水生态系统（2）签松、柏、蕨等植物属于生产者，野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物属于消费者，因此从生态系统的组成成分角度分析，题目列举的生物中没有分解者 蕨是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此属于棋山森林公园的生产者；蕨多见于棋山的阴暗潮湿处，影响蕨分布的环境因素是光照和水分（3）能量沿着食物链流动逐级递减因此在一条食物链中营养级越高，获得能量越少，营养级越低获得能量越多在棋山森林公园的“草鼠蛇”这条食物链中，图中营养级最高的是蛇，因此获得能量最少的生物是蛇该食物链体现了棋山森林公园的各成分可依靠 物质循环和能量流动而相互联系，形成一个统一的整体（4）随着景区级别的晋升，前往棋山森林公园旅游的人越来越多，这无疑会影响淇山的生态环境为棋山的生态环境保护提出的合理建议是加强巡防，及时清除塑料袋等垃圾、保护树木，防止偷伐、设置限行区域等故答案为：（1）生态系统多样性；淡水生（或水域）；（2）分解者；生产者；光照和水分；（3 ）蛇；物质循环和能量流动（答出能量流动即可）；（4）加强巡防，及时清除塑料袋等垃圾、保护树木，防止偷伐、设置限行区域等点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题27（2015莱芜）请辨认图中甲、乙、丙三种动物、并回答问题：（1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于（2）乙属于类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点（3）分辨丙身体后端的标志是；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会，原因是（4）从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的；从讲进化角度分析，甲、乙、丙最晚出现在进化树上的是考点：陆生动物及其与环境相适应的特征；动物的分类；环节动物的主要特征；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征；生物进化的历程分析：（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等（2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生（3）环节动物的主要特征：身体由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕（4）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等（5）无脊椎动物进化为脊椎动物，脊椎动物的进化历程：古代鱼类古代两栖类古代爬行类古代鸟类和哺乳类（6）图中甲是青蛙、乙是变色龙、丙是蚯蚓解答：解：（1）甲青蛙用肺呼吸空气中的氧气，因此青蛙不能完全在水中生活；青蛙肺部发达，皮肤裸露湿润有辅助呼吸的作用，因此青蛙又不能完全在陆地生活所以甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于肺和皮肤（2）乙变色龙属于爬行类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点体表覆盖鱗片（3）观察蚯蚓的外部形态如图：，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节其中有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带，它靠近蚯蚓身体的前端因此，分辨丙身体后端的标志是环带在观察丙蚯蚓的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会死亡，原因是丙蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸，涂抹凡士林使其无法呼吸而死亡（4）从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的脊椎 生物进化树如图： 从从图中看出，甲、乙、丙最晚出现在进化树