人教版2022年六年级语文上册期末考试卷(加答案).doc

人教版2022年六年级语文上册期末考试卷（加答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。bn din k wi d y yn s ko ch x li c sh yng q 二、 用“”给加点的字选择正确的读音。附和（h h） 剥削（xu xio） 弓缴（jio zhu） 头涔涔（cn chn）露天（l lu） 薄弱（b bo） 刹那（sh ch） 泪潸潸（sn shn）三、 辨字组词。竭（_） 侠（_） 浆（_） 眷（_） 歇（_） 狭（_） 奖（_） 卷（_） 渴（_） 峡（_） 桨（_） 巷（_） 四、 补充词语并选词填空。（_）（_）满门（_）（_）相处 依依（_）（_）身（_）其（_） 迫不（_）（_） （_）然而（_） 娓娓（_）（_） 引人（_）（_）1田老师执教40年，_，学生不下三千朝夕。2我们就要告别美丽的校园，告别_的老师同学。3我听得入迷，恍如_，田老师_，我却仍在发呆。4田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_。五、 选词填空。晃动 挪动 摆动1我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_）。2春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_）。3现在开始换座位，请同学们（_）自己的桌椅。消逝 消失4轮船慢慢地驶离海港，（_）在远方的地平线上。5我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（_），一派荒凉。六、 按要求写句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句）_2.父亲鼓励我说：既有一，就能有二。（改为反问句）_3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）_4.不知从什么时候起，您满头的青丝冒出了一根根白发。（仿写向子）不知从什么时候起，_七、 根据课文内容填空。1_，无边光景一时新。2_，万紫千红总是春。3竹节人回忆了童年时代“我”和伙伴们_、_、_等几件趣事。全文表现了_。4宇宙生命之谜介绍了人类探索地球之外_的艰难历程，说明至今为止,地球之外_仍然是一个未解之谜，表明了_。八、 课外阅读。绝桥唐河河面宽阔，水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时，落入唐河而死。汤连池悲痛欲绝，便变卖家产，要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸，又让人从山里采来上好的石料，整整两年，一座石桥才造好。桥中预留一处空穴，乃桥之命脉所在，汤连池原本想在百年之后，葬在空穴之中，以志纪念。汤连池不到百年，日本人打进来了，炮火渐渐逼近了唐河。那天，当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太师椅上，听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然太怒，老手颤抖着，青筋直暴：“不肖之子，不肖”一痰堵在胸口，脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。汤云龙在桥上布置炸药，几次爆破，那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天长叹就听到身后一声冷笑，汤云龙猛地回头，见汤连池正在身后怒目而视。三日之后，中日两军兵临唐河，石桥激战，血洒石桥汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池，扑通跪倒：“父亲，请您炸桥吧！”汤连池声色不动。张云龙吼起来：“ 您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？”日军大兵压境，汤云龙率领队伍被迫后撤汤连池让家人搀扶着到了桥上，直直站了一宿。次日黄昏，汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。远远望去，太阳旗下，一支黄蛇样的队伍游上了石桥。汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手，让家人散去了。西天之上，一抹斜阳烧的正急。浓浓的云层，千变万化，似奔马，似悬崖，急速地时聚时散。刹那间，奔马扑倒了，悬崖崩塌了。汤连池一双老眼，赤红赤红的，一双枯手，抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇，急急地向桥中移动，一声惊天动地的爆炸，那石桥就飞了起来，石桥上的黄蛇也飞了起来，无影无踪了。硝烟散尽了。大石桥没有了，汤连池不见了，只有唐河水怒吼着，奔腾着1联系上下文解释词语。怒目而视：_慨然长叹：_2根据选文内容判断正误，对的打“”，错误的打“”。1.读画横线的句子，结合上下文可知，汤连池当时已经决定炸桥，而句中的“软软”一词，并不能表现汤连池的决心和气概。（_）2.画曲线句子中“老手颤抖着，青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神，一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。（_）3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局，读者却能从文中猜测到，且用省略号结尾，起到了意犹未尽、引人回味的作用。（_）3文中的“红蛇”指的是_，“黄蛇”指的是_。4读句子，选择合适的答案。（填序号）汤云龙吼起来：“您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？”张云龙的话应读出_的语气。A疑问B反问C商量D愤怒5读句子，选择合适的答案。（填序号）汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”汤连池话中的意思是_。A炸毁花那么多钱造的桥，心疼死了B炸桥会把自己炸死，尸身全无C自己的葬身之地没有了6选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子，这对于表现人物有什么作用？_7结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。_九、 生活与表达。题目：阅读，与成长同行林海音的窃读记中有这样一句话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话不也正好适合你们吗？相信你肯定读过不少好书，这些好书伴随着你的成长与进步。现在，请你回顾一下那些令你启明心智、开阔视野、增长见识的好书。联系自己的成长写写你的阅读故事、阅读历程与阅读收获要求：文中涉及班级、老师或同学的名字请用“”或者健康的昵称代替；450字左右；慎用网络流行语言。_参考答案1、斑点 枯萎 抵御 因素 考查 系列 测试 氧气 2、h xu zhu cn l b ch shn3、竭尽 侠客 豆浆 眷恋 歇息 狭窄 奖状 试卷 渴望 三峡 船桨 巷子4、桃 李 朝 夕 惜 别 临 境 及 待 戛 止 动 听 入 胜 桃李满门 朝夕相处 身临其境 戛然而止 娓娓动听5、晃动 摆动 挪动 消失 消逝6、1.我跨进校门。 2.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？ 3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。7、胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人 竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神8、1 睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 由于感慨而长声叹气。 2 3 着火的药线 日本人的队伍 4D5C6借夕阳西下时云急剧变化的样子，衬托出汤连池内心复杂、激烈的情感波动，渲染出悲壮的气氛，更能突出汤连池为民族大义而献身的精神。7对父亲的孝顺之情和为了祖国而牺牲的悲壮。9、示例：阅读，与成长同行人们都说：“书是良师，书是益友”。书指引我人生道路的方向。成长路上，我与书同行。美丽的童话世界我幼年时，我喜欢读童话。我总是幻想着，幻想着自己是一位公主，住在大大的城堡里，过着幸福生活；幻想着自己是一条美人鱼，住在美丽的海洋里，每天可以和鱼儿玩耍，可以和海龟一起横跨大海；我还幻想着自己是一个小精灵，能从花丛中飞过，从草坪上飞过，从小溪上飞过那时，书开拓了我的思维，增强了我的想象力。美妙的儿童小说再长大些，我喜欢阅读儿童小说。我的感情会随着书中字里行间的情感而变化，我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐，主人公被坏人欺负的时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界，只是生活的地方不一样，人长的也不一样，但是人心是不会变的，有好人也有坏人。阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事，那时候读书成为我的兴趣，书成为我的益友。增长见识的名著我渐渐长大，读的书与以前读的自然是不一样了。我在读名人传以前，认为名人们都是那些光鲜亮丽的人。读完名人传以后，我发现名人也和我们一样，很普通，也有很多心酸和不尽人意的事。我读骆驼祥子，认识了黑暗的社会，不让好人有好报的现实，认识了那个年代的中国。书让我认识社会，书是我的良师。在书的世界，我成长着，快乐着，沉迷着。成长路上，与书同行真好。8 / 8