云南省曲靖市2017年中考生物真题试题（含解析）.doc

云南省曲靖市2017年中考生物真题试题
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是
A.生石花开花 B.珊瑚礁长高
C.种子萌发 D.青蛙抱对
【答案】B
【解析】生石花开花、青蛙抱对、种子萌发说明生物能够生长和繁殖等生命现象，珊瑚礁长高是由于珊瑚虫死掉之后形成珊瑚，珊瑚堆积使珊瑚礁长高，是自然现象，不属于生命现象。
故选：B
【考点定位】生物的特征
【名师点睛】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，据此解答。
2.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。”据此可写出的一条食物链是
A.虾→小鱼→大鱼 B.水→虾→小鱼→大鱼
C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼 D.泥巴→虾→小鱼→大鱼
【答案】C
【解析】

【考点定位】生态系统中的食物链和食物网。
【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者
3.在显微镜的以下镜头中，要使观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是

A.①④ B.②⑥ C.③⑥ D.②⑤
【答案】A
【解析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。据此可知，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用放大倍数最小的一组镜头，即：5×和l0×，放大50倍。
故选：A
【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。
【名师点睛】此题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。重点考查的显微镜的成像特点。分析作答。
4.果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是
A.2对 B.4对 C.6对 D.8对
【答案】B

【考点定位】细胞分裂的基本过程。
【名师点睛】细胞通过分裂新形成的细胞其染色体数和原细胞是相同的，这样才能保证通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
5.“叶脉书签”所属的组织是
A.营养组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织
【答案】D
【解析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物的根尖和芽中存在的主要就属于分生组织，能不断分裂，使茎不断加粗；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，叶脉中含有导管和筛管，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见D符合题意。
故选：D
【考点定位】植物的几种主要组织及功能。
【名师点睛】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能。。
6.在“观察草履虫实验”中,从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用放大镜观察草履虫,不能验证的结论是
A.表层含氧量高，草履虫比较集中 B.表层营养丰富
C.草履虫有趋光性，分布在表层 D.草履虫身体轻，漂浮在表层
【答案】A

【考点定位】观察草履虫。
【名师点睛】好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材.
7.对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是

A B C D
【答案】D
【解析】
图中A是藻类植物，B是蕨类植物，C是玉米是种子植物，D是苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。
故选D
【考点定位】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。
【名师点睛】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。
8.果树“花而不实”，缺乏的无机盐是
A.氮 B.磷 C.钾 D.硼
【答案】D
是缺少含硼的无机盐。
【考点定位】无机盐对植物的生长发育的影响。
【名师点睛】本题主要考查各种无机盐的作用及其缺乏时对农作物的影响，要求吸收熟记并能发挥运用。
9.水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于
A.光合作用 B.扩散作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用
【答案】C
【解析】
A、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。所以不会产生水和无机盐向上运输的动力，A不符合题意；
B、扩散作用是气体在肺泡和组织细胞之间进行交换的原始动力，与植物对水分和无机盐的吸收无关，B不符合题意。
C、植物体内水分及无机盐的运输来自蒸腾作用产生的拉力，C符合题意；
D、呼吸作用指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，亦不能产生水分和无机盐向上运输的动力，D不符合题意；
故选：C。
【考点定位】 绿色植物的蒸腾作用
【名师点睛】蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车。
10.害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是
A.光合作用释放的氧气减少 B.呼吸作用分解的有机物减少
C.蒸腾作用减弱，散失的水分减少 D.光合作用制造的有机物减少
【答案】D
【解析】因为叶片的叶肉内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所。大部分叶片被害虫吃光后，则植物将无法正常进行有效地光合作用，无法储存足够的有机物。结果农作物的产量将减产。
故选：D
【考点定位】光合作用原理在生产上的应用。
【名师点睛】本题考查叶片的基本结构及其主要功能。可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆。
11.在现代化的温室内，下列措施中有利于生产绿色产品的是
A.多施化肥 B.使用生长素 C.生物防治 D.喷施农药
【答案】C

【考点定位】关注食品安全。
【名师点睛】绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称。
12.在森林古狼进化成人的历程中，具有决定意义的是
A.直立行走 B.产生语言 C.防御敌害 D.制造工具
【答案】A
【解析】人类和类人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是栖息在树上生活的。一些地区由于气候变化，森林减少，在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活。经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类。人类为了自身的生存，在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧，大脑越来越发达，逐渐产生了语言和意识，并形成了社会。而一直生活在树上的森林古猿，经过漫长的年代，逐步形成现代的类人猿。所以，两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
故选：A
【考点定位】在人类发展和进化中的重大事件.
【名师点睛】现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。（3）脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400 mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1 200 mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。
13.青春期是人身体发育和智力发展的黄金时期，有关青春期特征叙述错误的是
A.身高突增 B.心、肺等器官的功能明显增强
C.脑重量和颅腔容积迅速增大 D.生殖器官迅速发育
【答案】C

故选：C
【考点定位】青春期的发育特点.
【名师点睛】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，思考作答。
14.下列能使脂肪变成脂肪微粒，且不含消化酶的消化液是
A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.胆汁
【答案】D
【解析】口腔中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶，胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。
故选：D
【考点定位】各种消化腺的位置和功能.
【名师点睛】消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。
15.能正确表示唾液淀粉酶催化活性与温度关系的图形是

【答案】A
【解析】唾液淀粉酶的消化作用应该是随着温度的逐渐升高，消化作用逐渐增强，达到一定温度后（37℃），随温度升高，消化作用又逐渐减弱，即呈一弧形曲线。
故选：A
【考点定位】探究发生在口腔内的化学消化，消化酶.
【名师点睛】低温和高温都会影响唾液淀粉酶消化作用的发挥，低温会抑制唾液淀粉酶的消化作用，高温会使唾液淀粉酶失去活性。
16.俗话说“食不言，寝不语。”“食不言”蕴含的科学道理是
A.吃饭时飞沫四溅，不卫生 B.防止食物进入气管
C.有说有笑影响进食 D.影响营养物质吸收
【答案】B

【考点定位】呼吸道的组成和功能，消化道的组成.
【名师点睛】本题考查的是呼吸道的组成，首先明确的是呼吸道有哪些器官组成.
17.国家队运动员常来昆明海埂基地集训的主要原因是
A.海埂基地在滇池边湿度大 B.昆明四季如春
C.有助于提高肺活量 D.促使红细胞数目增多
【答案】D

故选：D
【考点定位】环境对生物的影响.
【名师点睛】昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧气含量较少。在这.种环境下，慢慢的人体为了适应缺氧的环境，会慢慢增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力，等增加到需要的量之后，又会趋于稳定，这是人体对环境的一种适应性变化。
18.下图是光学显微镜下的人血涂片示意图，下列说法正确的是

A.图①可用于DNA鉴定，而②、③则不能
B.图中②的主要功能是运输氧
C.图中③具有凝血和止血功能
D.图中④能运载①、②、③，还能运输营养物质和废物
【答案】D
【解析】图中①是红细胞，②是血小板，③是白细胞，④是血浆。
A、①红细胞是血细胞中数量最多的细胞，无细胞核，没有遗传物质，不能用于DNA鉴定， A错误。
B、②是血小板，其主要功能是促进止血、加速凝血，B错误。
C、③是红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，主要功能是运输氧，C错误。
D、④血浆能运载血细胞，运输营养物质和废物，D正确。
故选：D
【考点定位】观察血涂片。
【名师点睛】本题主要考查血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。要求学生要熟记血液各组成成分的功能。
19.足底的血液沿下肢静脉回流到心脏，而不倒流的主要原因是
A.下肢静脉较细 B.下肢静脉中血液流速慢
C.下肢静脉里有静脉瓣 D.心脏的动力作用
【答案】C
【解析】

【考点定位】心脏的结构。
【名师点睛】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。据此答题。
20.下列人体器官中没有排泄功能的是
A.肛门 B.肺 C. 皮肤 D.肾脏
【答案】A
【解析】A、肛门时排泄粪便的器官，属于排遗，A错误；
B、经呼吸系统由肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水，B正确；
C、皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，C正确。
D、大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液以尿的形式排出体外，D正确；
故选A
【考点定位】排泄的概念、途径和意义.
【名师点睛】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。经呼吸系统由肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体直肠内的食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。
21.“植物人”有心眺、呼吸，不能自主活动、无意识，可确定神经系统受到损伤的是
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髄
【答案】C

故选：C
【考点定位】脊髓和脑的结构及其功能.
【名师点睛】本题主要考查脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
22.人在情绪激动时面红耳赤、心跳加快、血压升高，分泌量增多的激素是
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺激素
【答案】D
【解析】当遇到令人激动的事时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
故选：D
【考点定位】肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
【名师点睛】解答时可以从面红耳赤、心跳加快、血压升高的原因方面来切入。
23.以下动物中，不属于不恒温动物的是
A.扬子鳄 B.鲸 C.蝙蝠 D.鸡
【答案】A
【解析】BCD、蝙蝠是哺乳动物、鸡是鸟类、鲸是哺乳动物，都属于恒温动物，BCD正确；
D、扬子鳄是爬行动物体温随着外界温度的变化而改变的动物，属于变温动物，不属于恒温动物，A不正确。
故选：A
【考点定位】变温动物和恒温动物的概念及其区别.
【名师点睛】本题主要考查恒温动物与变温动物的概念及所包括的类群，以及鸟类和哺乳动物作为恒温动物是因为它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，这点要给学生讲清楚。
24.鱼与人类生活的关系密切，其呼吸器官是
A.肺 B.鳃 C.鳃丝 D.鳞片
【答案】B
【解析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。
故选：B
【考点定位】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
【名师点睛】本题考查鱼的呼吸器官，鳃是鱼类及两栖类动物幼体的呼吸器官。鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分。其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管。
25.鸟有发达的气囊，关于气囊的叙述错误的是
A.辅助呼吸 B.气体交换 C.暂时储存气体 D.散热降温
【答案】B

【考点定位】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.
【名师点睛】鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用.
26.决定蚕“作茧自缚”行为的是
A.遗传物质 B.学习 C.激素 D.生活环境
【答案】A
【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚕“作茧自缚”行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，是动物的一种本能。可见A符合题意。
故选：A
【考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别.
【名师点睛】动物行为从获得的途径来看大致可以分为两大类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为。另一类是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为。
27.下图为四种不同的生物，其中具有细胞结构的是

【答案】D

【考点定位】病毒的形态结构及生命活动特点。
【名师点睛】本题主要考查动物、植物、真菌、细菌、病毒五类生物中，只有病毒没有细胞结构。
28.果酒的制作需要
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.醋酸菌
【答案】A
【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳。可见A符合题意。
故选：A
【考点定位】发酵技术在食品制作中的作用。
【名师点睛】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
29.关于抗生素的叙述，正确的是
A.抗生素可以杀死细菌和病毒
B.滥用抗生素易产生“超级细菌”
C.患流感时，应尽早使用抗生素，有利于早日康复
D.所有真菌都可以产生抗生素
【答案】B

故选：B
【考点定位】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系, 安全用药的常识。
【名师点睛】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
30.袁隆平院士培育杂交水稻利用了
A.生物分布多样性 B.基因多样性
C.生物种类多样性 D.生态系统多样性
【答案】B
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：B
【考点定位】生物的多样性的内涵.
【名师点睛】此题考查的知识点是生物的多样性。解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。
31.关于植物组织培养的叙述，错误的是
A.利用的原理是无性生殖
B.繁殖速度快，受季节影响小
C.采用茎尖培育可有效地脱去病毒
D.要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
【答案】D
【解析】
所以成本不高。D错误。
故选：D
【考点定位】植物组织培养.
【名师点睛】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等。
32.“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”，这句诗说的鸟正处于
A.求偶期 B.孵卵期 C.筑巢期 D.育雏期
【答案】D
【解析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”说明鸟正处于育雏期。
故答案为：D
【考点定位】鸟的生殖和发育过程。
【名师点睛】本题考查鸟的生殖和发育过程，首先明确其包括哪几个过程。
33.青蛙受精作用的场所是
A.陆地上 B.雌蛙体内 C.输卵管中 D.水中
【答案】D
【解析】雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放在水中 ,精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。所以青蛙的受精过程发生在水中。
【考点定位】两栖动物的生殖发育。
【名师点睛】本题主要考查两栖动物的生殖发育受水环境的限制，所以两栖动物不是真正的陆生动物。
34.下列属干相对性状的是
A.兔的白毛和羊的黑毛 B.人的身高和体重
C.人的能卷舌和不能卷舌 D.小麦的高产和抗倒伏
【答案】C

【考点定位】生物的性状和相对性状的概念。
【名师点睛】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，据此答题。
35.孟德尔进行杂交实验时，采用的材料是
A.果蝇 B.玉米 C.大豆 D.豌豆
【答案】D
【解析】豌豆是严格的自花、闭花授粉的植物，在自然条件下为纯种，再者豌豆的花期短，易于栽培的优点，所以孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。
故选：D
【考点定位】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.
【名师点睛】本题主要考查孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。
36.关于生命起源的研究，科学家常用的方法是
A.比较 B.推测 C.建立模型 D.抽样检测
【答案】A
【解析】比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。因此科学家常用的方法是比较法。
故选：A。
【考点定位】科学探究的基本方法.
【名师点睛】此题考查的知识点是人类与动物的亲缘关系，解答时可以利用比较法分析人类与动物的细胞色素C的差异方面来切入。
37.关于达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是
A.合理地解释了生物进化的原因
B.解释了遗传和变异的原因
C.生物普遍具有很强的繁殖能力
D.适应者生存，不适应者被淘汰
【答案】B
【解析】
A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争；A正确；
就是适者生存；D正确；
故选：B
【考点定位】达尔文和自然选择学说.
【名师点睛】本题主要考查达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
38.下列各项中，属于非特异性免疫的是
①皮肽的保护作用 ②吞噬细胞的吞噬作用
③接种疫苗 ④溶菌酶的杀菌作用
⑤淋巴细胞产生抗体
A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①③④
【答案】B
【解析】

故选：B
【考点定位】人体特异性免疫和非特异性免疫.
【名师点睛】本题主要考查保护人体健康的三道防线的组成及非特异性免疫与特异性免疫的区别，要求学生理解熟记。
39.关于安全用药的叙述，正确的是
A.新药，贵药一定比普通药更好、更安全
B.中药是纯天然的草药，没有副作用
C.标有OTC的药是处方药
D.在使用药物之前，应仔细阅读药品说明书
【答案】C
【解析】A、无论是进口药还是国产药，只是产地的差别。只有对症，才能起到治疗作用。A错误
B、无论中药还是西药都有副作用，是药三分毒，B错误；
C、非处方药简称OTC，处方药简称RX，C错误；
D、无论是处方药还是非处方药使用要认真阅读说明书，按说明书服用或遵医嘱，D正确。
【考点定位】安全用药的常识。
【名师点睛】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
40.下列不属于“现代文明病”的是
A.糖尿病 B.恶性肿瘤 C.网瘾综合症 D.甲肝
【答案】D
【解析】
等传染病不属于“现代文明病”。故选：D
【考点定位】生活方式对健康的影响。
【名师点睛】心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病。解答此题的关键是明确脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病，并了解其病因。
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、简答题（每空1分，共40分）
41.（6分）下图是桃花及桃的果实示意图，回答问题：（“[ ]”中填序号，“ ”上填文字）。

（1）雄蕊由[ ] 和[3]花丝组成。
（2）传粉前，如果虫咬坏了花的[9] ，将不能结出桃子。
（3）开花后，[1]的主要作用是 。
（4）我们平常食用桃的[10]，它是由 发育来的，[11]是由[7] 发育来的。
（5）桃树还可通过嫁接繁育优良品种，这种生殖方式属于 生殖（填“有性”或“无性”）。
【答案】
（1）2花药；
（2）雌蕊；
（3）吸引昆虫飞来采食花蜜，帮助桃花传播花粉；
（4）子房壁，胚珠；
（5）无性
【解析】
梨、桃等，都是利用嫁接来繁育优良品种的。
【考点定位】花的结构, 果实和种子的形成。
【名师点睛】本题主要考查花的各结构名称, 果实和种子的形成的相关知识，要求学生要熟记。
42.（6分）分析下图，回答下列问题：（“[ ]”中填字母，“ ”上填文字）

（1）图甲中，A、C通过叶片上的 进出。
（2）呼吸作用的表达式为： （储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
（3）运输有机物的结构是图乙中的[ ]筛管，将光能转化为化学能的“能量转换器”是 。
（4）炎热的夏天，我们走进森林感到凉爽舒适，是因为 增加了空气的湿度，光合作用增加了 的浓度。
【答案】（1）气孔
（2）有机物
（3）E
（4）蒸腾作用；光合作用
光合作用产生的有机物自上而下的运输到植物的根、茎、果实、和种子中去。
（4）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。
【考点定位】蒸腾作用的意义，线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器.
【名师点睛】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义，呼吸作用和光合作用的表达式及概念，解答时可以从蒸腾作用、呼吸作用和光合作用的概念、意义方面来切入。
43.（6分）下图为人体呼吸过程的模式图，请据图分析回答：（“[ ]”中填字母，“ ”上填文字）

（1）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成 血。
（2）过程[D]表示 与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的 中被利用。
（3）图中运输氧的过程是[ ]。
（4）溺水停止呼吸是过程[ ]受阻造成的，当某人呼吸骤停时，急救措施是进行 呼吸。
【答案】（1）动脉血
（2）组织细胞；线粒体；
（3）A、B、C、D
（4）A、B；人工；
【解析】
须通过呼吸系统和循环系统才能完成。A、B代表肺泡与外界的气体交换过程，也叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的。一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。C、D代表血液与组织细胞的气体交换过程，都是通过 人工呼吸。
【考点定位】组织细胞的气体交换。
【名师点睛】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。组织里的气体交换同样遵循气体扩散原理，也是通过扩散作用实现的。
44.（6分）下图是尿的形成过程示意图，其中液体A、B、C是从肾单位中提取的样品（单位：克/100毫升）。请回答下列问题：

成分
样品
A
B
C
水
90
98
96
蛋白质
8
0.03
0
葡萄糖
0.1
0.1
0
无机盐
0.72
0.72
1.1
尿素
0.03
0.03
1.8
（1）样品B是从[③] 中提取的液体。
（2）样品C是从[⑥] 中提取的液体，样品C可作为农家肥利用，主要是其中含有无机盐和 。
（3）正常成年人每天形成的原尿约180升，而最终排出的尿液约1.5升，这跟肾小管的 作用有关。
（4）[④]与[①]中的血液成分比较，[④]中蛋白质浓度明显 （填“升高”或“降低”）。
（5）“B超”检查需“憋尿”，能“憋尿”说明排尿反射受到 的控制。
【答案】（1）肾小囊
（2）肾小管；尿素；
（3）重吸收；
（4）升高；
（5）中枢神经（大脑）
【解析】
成原尿，再通过肾小管的重吸收作用，形成了尿液。
（3）原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，完全不被重吸收的成分是尿素。剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。因此健康成年人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿却只有1.5升左右，原因是⑥肾小管具有重吸收作用，能将原尿中的大部分水、全部 葡萄糖、部分 无机盐重新吸收回血液。
（4）正常情况下蛋白质不能通过肾小球，所以数量没有改变。而水那样的小分子物质就透过肾小球进入肾小管。蛋白质没少而水少了。由此可见出球小动脉的血液与入球小动脉的血液相比，血细胞和大分子蛋白的浓度升高。
（5）人体的排尿活动属于低级的神经活动，其中枢位于脊髓内，但排尿中枢受大脑的控制，这是主要是由于脊髓具有传导功能。
【考点定位】尿液的形成。
【名师点睛】本题主要考查泌尿系统的组成及肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。
45.（6分）下图是某家族成员的关系图谱。请回答：

（1）7的体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来自 （填“3”或“4”)。
（2）假设5和6的智力均正常，生了一个患苯丙酮尿症（伴随智力障碍）的孩子，则5的基因型是 （基因用A、a表示），该夫妇再生一个患病孩子的概率是 。
（3）4和5属于 （填“直系”或“旁系”）血亲。
（4）从科学的角度来看，7和9能否结婚？ 。原因是 。
【答案】（1）4；
（2）Aa；25%；
（3）旁系；
（4）不能；血缘关系越近，含有相同隐性致病基因的可能性大，婚后所生子女得遗传病的可能性就大。
【解析】
（1）人的性别遗传图解如图所示：

由图解可知：儿子的Y染色体只能来自于父亲。因此7的性染色体组成为XY，为男性，其Y染色体来自4父亲。
（2）由“5和6智力均正常，9表现为智力障碍，可知：5和6的基因型为Aa、Aa，9是智力障碍，基因组成是aa。如下图：

的图解可知：7和9为姑舅表兄妹，属于近亲，不能结婚。
【考点定位】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，优生优育（禁止近亲结婚）。
【名师点睛】本题主要考查基因的显性和隐性以及人的性别遗传的相关知识，要求学生在理解的基础上加强记忆。
46.（5分）阅读下列资料，回答问题：
资料一：2012年某天，习近平同志来到北京市某门诊部看望艾滋病患者，并与他们握手，让他们感受到了社会主义大家庭的温暖。
资料二：干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一。2012年诺贝尔生理和医学奖的获奖成果是：科学家利用4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞，使其转变为IPS细胞（多功能干细胞），进而形成各种各样的细胞。该成果应用于临床医学，使患者体内受到损伤的组织或器官修复的可能性大大提高。
（1）艾滋病的病原体“HIV”主要侵犯并瓦解人体的 系统。将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于 。与艾滋病患者的一般接触， （填“会”会“不会”）使人感染艾滋病。
（2）干细胞通过 增加细胞数量，经过 形成各种各样的组织细胞。
【答案】
（1）免疫；控制传染源；不会；
（2）细胞分裂；细胞分化；
【解析】
生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。再由组织构成器官。
【考点定位】传染病的预防措施, 病毒的形态结构及生命活动特点。
【名师点睛】本题主要考查传染病传播的三个基本环节以及传染源的概念，艾滋病的相关知识，抢救呼吸和心跳骤停者的采取心肺复苏等急救措施。
47.（5分）为了探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响，设计以下实验：
步骤一：把120粒浸泡过的小麦种子，平均分为三组，分别放在以下3个培养皿中。

步骤二：每天定时对A、B、C培养皿分别喷洒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水。
步骤三：7天后观察小麦种子萌发结果。
分析回答：
（1）此探究活动中作为空白对照组的是 ，变量为 。
（2）三个培养皿中萌发率最低的是 。
（3）该探究活动可得出的结论是： 。
（4）小麦种子采用120粒，而不能太少的原因是 。
【答案】
（1）C培养皿（蒸馏水）
（2）A培养皿（酸性强的酸雨）
（3）酸雨对小麦种子的萌发有影响。
（4）用少数几粒种子做实验，实验操作会方便、简单一些，但实验结果会具有偶然性，容易