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幼儿园六一游戏节目.docx

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资源描述

1、幼儿园六一游戏节目【篇一:幼儿园六一游戏节目】 幼儿园六一儿童节游戏节目 1、看谁站得快又对 玩法:准备字词卡 起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路 。在地面上(室外更好)用粉笔画4-6个大圆圈,每个圆圈中放一张字词卡,家长和孩子一起说: 请到 起来 圈中站看谁站得快又对。留意将站过的字词卡换成新的。 2、看谁说的快 准备:字卡若干张 玩法:游戏开始时,教师随机抽取一张字卡,请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。游戏可反复进行,直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。 3、是不是 玩法:教师将字卡贴在黑板上,请一名幼儿指字,另一名幼儿背对黑板猜字,假如猜错了,其余幼儿纠正: 不是,

2、是某字 假如猜对了,其余幼儿说: 对对对,请下来 ,可更换指字幼儿,反复进行。 4、小孩小孩真爱玩 玩法:教师将字卡贴在黑板上,请两名幼儿到黑板前,幼儿念儿歌: 小孩小孩真爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿, 教师发出指令, 摸摸字就下来。幼儿摸字,先摸到者为胜。 5、与字宝宝再见 玩法:老师指着黑板上的字,对小朋友说 *字宝宝要回家了,或要去睡觉了,请小朋友同声说 *再见 于是指一个字说一声 再见 老师擦去一个,直到每个字擦完为止。 6、圈识字游戏 玩法:在地上用粉笔画上几个大圈,每个圈写一个字,或放一张字卡,老师找几个小朋友一起念口诀 小朋友真能干,看谁最先往*字圈里跳。(合用于户外活动时,复*旧字

3、用) 7、谁是我的好朋友 目的:复*带 木 字旁的汉字 准备:用字卡做成的胸饰 玩法:幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好,教师(或幼儿)手拿写有木字的字卡,站在圆圈中间。游戏开始,教师边走边念儿歌: 找找找,找朋友,谁是我的好朋友,见面握握手 教师走到某名幼儿的面前,假如这名幼儿带的胸饰上的字带 木 字旁,他就站起来说: 我是x (所佩戴的生字),带木字,我是你的好朋友。说完和老师握握手,并跟在教师后面去找另一位朋友。假如这名幼儿带的胸饰上的字不带 木 字旁,那他就说: 我是x,不带木字,不是你的好朋友。说完就坐下,游戏继续进行。(此游戏是用于带 常见的偏旁的字) 8、捡珍珠 目的:复*学过

4、的字,培养幼儿的识字爱好 准备:字卡、椅子、小奖品 玩法:教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌: 我是小小潜水员,练跳水真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里,来把珍珠捡。然后,幼儿跳下来,捡起 珍珠 (字卡),大声念出珍珠宝宝的名字。如念对,得一小奖品。 注意:游戏要分组进行,每组幼儿人数不宜过多。 规则:必须念完儿歌,才干往下跳。 9、扔沙包 玩法:准备字词卡 爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻 ,准备一个小沙包或小球。将字卡摆在地上(面朝上),在1米左右的地方划一条线(或拉一条绳),让孩子说出沙包打到的字是什么字,或者说出一个字让孩子植物大战去打。 10、发和

5、收 玩法:老师出示字卡,小朋友认,认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后,再收回来,老师每收到字卡一张就问全体小朋友,对不对?并对送字卡的小朋友说 谢谢 !(此法最适合刚接触生字,词的开始游戏面广,整体气氛好) 11、钻山洞 玩法:准备一个大的空纸箱,两侧打开,如同一个 山洞 ,箱顶开一个细长口子;在准备几张字卡,如 山洞 爬 宝宝 笑 等。 大人当着孩子的面将一个字卡从箱子的顶口放下去,叫孩子爬进山洞将字卡拿出来,当孩子爬出来将手中的字卡交给大人时,一面给予夸奖,一面教他认读。接下来在放进第二张字卡,或者一次放进两个字卡,游戏接着玩下去。 还可以多准备几个空纸箱,孩子从一个 山洞 爬出,接着又

6、钻进另一个 山洞 一次能拿回几个字卡,这样一来能极高孩子玩的爱好,二来便于孩子一次能认读几个字词。 12、小船运水果 玩法:准备相应字卡,如 苹果 香蕉 葡萄 桃子 等;另准备一个大洗脸盆,里面装半盆水;塑料小盆一个。当 小船 两根小棍,妈妈和孩子各拿一根。妈妈和孩子对着洗脸盆站着,孩子把塑料小盆放到水面上,手里拿着小棍对妈妈说: 妈妈你想吃什么? 妈妈回答说 我想吃苹果。于是孩子将 苹果 字卡放到 小船 上,用小棍将船推到妈妈那边,妈妈拿到 苹果 字卡是说 谢谢 。然后将船推到孩子那边,游戏继续进行直到运完所有的水果。也可以换位做这个游戏。这个游戏适合复*字词。 13、滚皮球 玩法:准备小皮

7、球若干个;用四个自合,做成门洞,门洞上分别写出 红 黄 蓝 绿 等字,横放在靠墙的一边。先教孩子认读这几个字,然后教孩子将皮球依次滚进 门洞 ,每当一个球滚进门洞时,大人一方面喝采,一方面教孩子认读门洞上的字。 还可以规定球要进哪个门洞,假如球滚中立刻称赞孩子;假如滚到其他门洞,就规定孩子说出球滚到什么门洞里去了,这事实上是使孩子不知不觉地认读了所有的字。 14、小魔棒找朋友 玩法:准备字卡 小鸟、小马、小鸭、小鸡、小狗、青娃、熊猫、鱼、虾、白兔 等,用透明胶条将字卡贴在房间的四周墙壁上。关上灯或拉上窗帘,家长先持小手电,让孩子猜一猜小魔棒先找哪个动物做朋友。然后用手电光照到一字卡上让孩子认。

8、也可以让孩子持手电,让他来选择小魔棒找哪个动物做朋友。 15、种豆豆、收豆豆 玩法:准备字词卡(不要用太厚的纸)写上 爸爸、妈妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友 ,将每个字词卡团起来。家长先领着孩子 种豆豆 ,即将每个纸团放在某物下面,然后再领孩子挨个找回 种下的豆豆 ,打开纸团,让孩子认读上面的字词。 幼儿园六一儿童节游戏节目【篇二:幼儿园六一游戏节目】 幼儿园六一儿童节游戏节目精选幼儿园六一儿童节游戏节目精选查看更多【篇三:幼儿园六一游戏节目】小班(50则)游戏1:喂老虎室内游戏游戏重点:规定有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定

9、点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超过3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)游戏2:打保龄球室外游戏游戏准备:15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。玩法:游戏分为三组进行,分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距,中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。规则:规定幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与游戏。每组家庭参与滚球的次数不能超过5次,在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。游戏3:钓鱼室内游戏游戏准备:1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、

10、用绳子围一个圆圈作鱼池。游戏玩法:每次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。游戏4:套圈户外游戏游戏准备:1、小圈若干。印章 2、玩具若干。游戏玩法:每次请三名幼儿参与游戏,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。游戏4:连环跳户外游戏游戏准备:呼啦圈每组5个游戏玩法:把幼儿分四组,每组分别把5个呼啦圈一字排开,幼儿跳一个圈,家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上,幼儿拿着圈接着跳下一个圈,直到把5个圈都套在身上达成终点,在跑回起点,把圈交给下一组家长。游戏完

11、毕可获得一个印章。游戏5:抢钱室内游戏游戏准备:大鼓一个游戏玩法:游戏可由16人参与(家长也可),每个人是一块钱,老师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱,7块钱就7人抱一起,抱错的、数目不对的的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。游戏6:小猴运西瓜游戏准备:猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法:幼儿与家长一起提成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间,把球从出发点运到终点,先达成者举起小球,以速度快慢获得不同的礼物。游戏7:乌龟爬爬爬游戏准备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。游戏玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐结束后在椅子上拿一份礼物。游戏8:我喂

12、妈妈吃果果游戏准备:高的筛子4个,纸球若干。游戏玩法:家长和幼儿分离站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。游戏9:母鸭带小鸭 游戏准备:小鸭头饰游戏玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不同的礼物。游戏10:企鹅运蛋 游戏准备:水果玩具若干游戏玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定处所,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。游戏11:小袋鼠 游戏准备:袋鼠头饰游戏玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠同样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。游戏

13、12:跳羊角球游戏准备:4个羊角球 障碍物4个 游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物返回。游戏13:玩泥巴游戏准备:桌子5张、椅子20把;围裙20个;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙签若干;各种豆子、吸管等帮助资料;泥塑模型;人数:20人一组。 游戏玩法: 幼儿围好围裙,自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。游戏14:钓鱼区游戏准备:带磁铁的塑料鱼若干;带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米);玩沙小桶20个。人数:5名幼儿一组。游戏玩法:请参与此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛“鱼”的小桶,准备好。当幼儿听到老师说:

14、“开始!”时,才可以开始从水池中钓“鱼”,并将钓上的“鱼”放到小桶里。当听到老师说:“时间到!停!”时,幼儿要停滞钓“鱼”。在规定的时间内(1-2分钟),谁钓的“鱼”多,谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。游戏15:捉鱼游戏准备:活泥鳅、活小鲤鱼若干,分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。人数:每5人一组。游戏玩法:幼儿将鱼捉起,放进另一个盛水的空盆中,全体捉完为止。游戏16:打靶游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。游戏17:画五官区游戏准备:黑板

15、一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。游戏18:变魔术 游戏目的:通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力,以及边听边用动作表现数目,在游戏中享受胜利的快活。游戏准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,净水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。游戏玩法: 1、亲子一起往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高-德克萨斯扑克,家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说

16、说有啥发明,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。(玩具的影象是玄色的。) 3、一只有水的杯参与少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照耀,连续视察有何变化?(光线是红色的。) 4、请孩子用玩具连续表演,然后描写看到的情景。5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启示孩子想象影象像什麽?6、亲子分离轮流竖手指,另一人依据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。游戏19:欢喜投沙包游戏目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力游戏准备:篮子5只,沙包50个。游戏规则:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完毕。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(

17、妈妈),站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要互相配合。反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。游戏20:找妈妈游戏目的:促进亲子情感,哺育幼儿视察能力游戏准备:屏幕游戏规则:每一轮由五个家庭加入,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观测手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时光内准确的找出自己的妈妈。游戏21:抢椅子游戏目的:造就幼儿及家长的灵敏能力游戏准备:椅子30张,鼓一架。有规则:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅

18、子的家庭分开场地,然后减少椅子连续游戏,最后留在场地的家庭为胜。游戏22:拼图福娃游戏目的:哺育幼儿与家长的合作才干游戏准备:5个福娃拼图。(提成9块)游戏规则:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且灵敏的一组为胜。游戏23:袋鼠运宝宝游戏目的:锤炼家长和幼儿的合作活动和谐能力游戏规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点动身,最先到达终点者为胜游戏24:抓尾巴游戏目的:察看幼儿的反映才干游戏准备:5个尾巴游戏规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。游戏25:赶

19、小猪游戏玩法:幼儿和家长各站场地的两端,幼儿手拿羽毛球拍从起点赶“小猪”(球)至对面的家长处,家长把“小猪”(球)放在羽毛球拍上返回到起点。游戏规则:运小猪时,半途摔下者输,游戏五对一组,遵守规则,完毕任务者有奖。游戏26:小脚踩大脚游戏玩法:游戏分组同时进行,参赛的幼儿和家长站在起点,幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路,绕过对面的障碍物(椅子)返回起点。游戏规则:走的过程中,孩子的脚不可以离开大脚,若不小心滑下,在原地作好准备才可以再次出发,遵守规则的家庭可得五角星。游戏27:灌篮高手活动规则:请家长腰上绑一个箩筐,在指定的位置上去接孩子扔过来的球(不可用手帮忙)。幼儿手拿8个海洋球

20、站在家长对面,将球投到爸爸妈妈的箩筐里。投进4个以上者为胜。游戏28:丝巾游戏游戏规则:家长和孩子保持一定距离面对面站好,家长先把丝巾紧紧巾在胸前,双手侧平举,快走至孩子处,(半途掉下丝巾者淘汰)将丝巾交给防孩子,孩子用同样的方法回来,坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。游戏29:运球游戏玩法:大人与孩子背对背夹着球(中大班)从起点到终点,(小班与小小班胸贴胸夹着球),顺利到达者为胜。游戏规则:如半途掉球就算输;不能用手去碰球,家长不把孩子抱起来走。游戏30:游戏:抬小猪游戏玩法:家长和幼儿合为一小组,五小组一起参与游戏,听到口令后,家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成),抬着“小猪”(皮球)从起点

21、走到终点,先到终点的前三组胜出,得一个五角星。游戏备注:“小猪”运到半路若掉下可捡起继续抬着走。游戏31:穿越障碍游戏规则:爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上,宝宝坐在滑板上,从妈妈一边出发,手里拿着物品,穿越5米障碍物到达爸爸方向,先到达者为胜。游戏32:扭扭绳游戏规则:每人发一条绳子,在老师的引导下发挥想象力,扭出各式各样的形状,两个小朋友合作扭出一条美丽的图形,每个小朋友可以拿2-3根绳子。游戏33:摘糖果游戏规则:幼儿进行弹跳伸手去摘糖果,可多次跳跃,计时一分钟,比一比看谁摘得多,摘到后的糖果请幼儿分享。游戏34:捞鱼捉虾游戏规则:教会孩子学习使用小网兜或大汤勺,然后学习一条一条地捞

22、鱼虾。当孩子纯熟游戏后,3个家庭一组的进行比赛,看谁捞的鱼虾最多。给胜利者奖品,然后将鱼虾放回盆子里。游戏35:小熊小熊没椅子游戏规则:先教会孩子和爸爸、妈妈学习念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。注意事项:1、先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。2、由幼儿组进行找出小熊。3、最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。游戏36:剪羊毛游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。

23、游戏37:向快乐出发游戏规则:宝宝变成小袋鼠(即穿上袋鼠袋),妈妈站在摇滚翘翘板上,头顶一本书。听到开始口令,宝宝往前跳,妈妈用脚不断的摇动翘翘板,头顶一本书(比胜过程中书不能落地),当宝宝来到妈妈面前时,妈妈要拿下已备好的小贴画帖到宝宝的身上,宝宝再返回开始点,依次类游戏38:小袋鼠摘果游戏规则:游戏提成3组,每个家庭为一组,妈妈扮演袋鼠,爸爸扮演果子数,宝宝用筷子夹果子树上果子,放到袋鼠袋子里,游戏设为5分钟,最后比一比哪组家庭的果子最多,为获胜组。游戏39:舀舀乐游戏玩法:家长在起点用勺子把海洋宝宝从脸盆里舀出来,然后以最快的速度在半途指定地点把海洋宝宝倒到幼儿的勺子里,由幼儿把海洋宝宝

24、倒进终点的瓶子里,看哪一组最先把五颗海洋宝宝送完,哪一组就获胜。游戏规则:1每次只能舀一颗,半途掉落捡起来继续游戏。2小班可以用左手扶住瓶子,中大班不能用左手扶住瓶子。游戏40:送桃子游戏玩法:1.将水果挂在终点的大树上,家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用手提住幼儿的双臂准备。2.游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点者为胜。游戏规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。游戏41:拼图乐游戏玩法:以家庭为单位,按照各年龄段(大班一张拼图为48块;中班一张拼图为30块;小

25、班一张拼图为18块。)规定,在规定的时间内拼完一张拼图。游戏42:五环套圈游戏目的:培养幼儿手眼协调能力。游戏材料:五环25个 游戏玩法:游戏开始前,五名幼儿站成横排排好队,五环分别放在五位幼儿的脚旁,游戏开始时,5位幼儿逐个拿起自己脚旁的五环逐个套到自己的身上在同一时间里五环套完最快者为胜。规定幼儿每次只能拿一个环套在自己的身上,家长可以用语言鼓励,但不能帮忙拿地上的环或帮忙套环。游戏43:福娃迎奥运游戏目的:学习滚球前进,发展动作的灵活性与协调性;萌发对2023北京奥运的热爱与向往之情。游戏材料:福娃头饰若干、彩球5个、障碍物10个游戏玩法:幼儿提成5队,分别为贝贝队、晶晶队、欢欢队、迎迎

26、队、妮妮队。游戏开始,每队第一位幼儿滚球从起点出发,到达终点,绕过终点障碍物,把球滚回起点,用时最少的幼儿为胜。注意事项:1、听到哨声后才干出发,必须到达终点绕过障碍物再把球滚回起点。2、幼儿在滚球时,手滚球前进。游戏44:福娃骑马到北京游戏目的:发展幼儿跳跃能力和动作协调能力。游戏材料:竹竿,福娃头饰,红旗游戏玩法:小朋友头戴福娃头饰,从起跑处出发。抓竹竿,一头跨下骑,当作“马”骑到终点到北京,取一面红旗跑回。可以一人进行,也可三四位孩子一起进行比赛,谁先到达起点就算胜利。游戏45:赛龙舟游戏目的:培养幼儿齐心合力的合作精神。游戏材料:龙头、龙身游戏玩法: 幼儿46人组成一条龙舟,站在起点线

27、上,排在第一位的幼儿戴上龙头,后面每位幼儿身体背上一节龙身并双手搭在前一人的肩上,组成一条龙舟。教师发令后,各队向前进,到达终点线的队即为优胜队。游戏规则:龙舟若在途中散架,应立即重新组装好才干继续前进。游戏46:建奥运“鸟巢”游戏目的:练习用易拉罐垒高搭建房子。游戏材料:空易拉罐40个、滑轮葙4个游戏玩法:分四组进行竞赛游戏。每个幼儿在起点处用滑轮葙装上10个空易拉罐,拖运至终点,以垒高的方式搭建奥运“鸟巢”(房子)。最快速度搭建成房子的为胜。游戏47:奥运直通车游戏目的:培养幼儿动作协调能力。游戏材料:阳光隧道5个,福娃玩具游戏玩法:幼儿爬过阳光隧道,抱到福娃玩具,结束游戏。游戏48:福娃

28、敲钟游戏目的:练习在20厘米的宽道上平衡走。游戏材料:福娃面具、火炬、锣各五个,宽20厘米的平衡板五块。游戏玩法:参与幼儿分五组。幼儿带福娃面具,手拿火炬,走过平衡板,到目的地把手中火炬插入指定地方,然后敲响锣。游戏49:锣鼓声声迎奥运游戏目的:1、发展幼儿的跳跃能力,提高动作协调性和灵敏度。2、发展幼儿对颜色的认知。游戏材料:红绿相间的方格子若干并进行拼接游戏玩法:从起点出发,寻找同一种颜色的格子跳到终点,敲响锣鼓。游戏50:快乐一家人游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起

29、跑线者为胜。中班(35则)游戏1:快活呼啦圈游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。游戏2:玩报纸 游戏准备:报纸游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面, 以速度快慢获得不同的礼物。游戏3:运西瓜游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。游戏4:赶小猪游戏准备:自制高尔夫球棍4条,

30、小皮球2只,拱门两个.游戏玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。游戏5:揪尾巴游戏准备:动物尾巴若干游戏玩法: 在规定的场合内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没有被抓到尾巴的为成功。游戏6:好玩的大力士游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。游戏7:打靶游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿

31、用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。游戏8:打保龄球游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)游戏9:画五官游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。游戏10:我是小小领路人游戏目的:培养幼儿与成人的合作能力。游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10

32、个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。游戏11:袋鼠跳跳跳游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。游戏12:宝宝争夺赛游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。游戏玩法:每组选45名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。游戏13:全家乐翻

33、天游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时立即站到报纸上待老师来检查,假如脚在报纸外的家庭则被出局。游戏14:两人三足游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成“三条腿”。四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。游戏15:搬家乐游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。游戏注意:1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。游戏16:夹球跳游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处

34、往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完毕任务且球不掉下的家庭优胜。游戏17:大地福娃拼图游戏目的:培养幼儿对物体的观测力、注意力和手眼协调能力。游戏材料:5幅100cm*120cm印有福娃的kt版,自由分割成1012块拼图游戏规则(玩法):参赛者在规定期间内,将打乱的福娃图片拼好,以对的率高和速度快为胜。游戏18:骑马揪尾巴游戏目的:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反映的能力游戏材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。游戏规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上“尾巴”,骑上“马”,听到“开始”口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪别人的“尾巴

35、”,同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。注意事项:必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。游戏19:我为奥运赢奖牌游戏目的:培养幼儿的平衡能力和方向感。游戏材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。游戏规则(玩法):幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。规定幼儿要将眼睛蒙好不能偷看。家长可以用语言引导幼儿前进。游戏20:福娃跳圈游戏目的:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。游戏材料:福娃头饰 五环若干游戏规则(玩法):参赛幼儿提成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一

36、个两个一个两个圈依次放置)参与游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环所有跳完,以速度最快者为胜。游戏21:奔向2023火炬传递赛游戏目的:1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。游戏材料:火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗游戏玩法:幼儿手拿“火炬”,依次越过平衡木,跨过栏,钻过山洞,在地图 上找到首都北京插上五星红旗,最先完毕的幼儿为嬴者。游戏22:拼五环游戏目的:1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识游戏材料:五环游戏玩法:五人一组,每组五个不同颜色的呼啦圈,分别放在第一幼儿旁边,口令后,第一幼儿手拿起一个圈,从头套下,跳出后,第二个立即接上,

37、最后一个幼儿放到指定位子,依次进行,最后拼成五环,速度快者为胜!游戏23:海底探宝游戏目的:培养幼儿的平衡能力。游戏材料:高跷 各种玩具游戏玩法:幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”,时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分,依次类推。双脚不能离开高跷,半途掉下不记分。游戏24:无敌梅花桩游戏目的:发展幼儿的平衡能力。游戏材料:四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个游戏玩法:十人一组,单脚站在梅花桩上,计时15秒,在规定期间内单脚或双脚没有落地的得分,反之不得分。游戏25:快乐一家人游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子

38、双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。游戏26:我喂妈妈(爸爸)吃豆豆游戏规则:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里,时间5分钟,以数量多者为胜。游戏27:长凳游戏游戏规则:放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过 地道 从长凳下爬过。钻过双层 地道 将长凳两个两个叠起来,再从凳子之间隙中爬过。爬过 暗道 -然后将长凳并拢,从长凳下爬过后站到凳子上。然后开 火车 。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排,幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过 桥 游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过 桥 。然后从一旁的

39、塑料弧形积木拼成的 弯曲桥 上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。游戏28:喊数抱团游戏规则:喊数抱团其实很简朴,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就找到最近的一个小朋友抱在一起,依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到鼓声响起的时侯,抱起来组成团最后通过数数检查其对的。鼓声停止,找不到队伍的孩子,进行节目表演。游戏29:猜灯谜游戏规则:教室四周挂着灯笼,灯笼下面有灯谜,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底 如:第5题的谜底是。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。游戏30:拾方块游戏准

40、备:自己准备方块(石子)5块。游戏规则: 每次只能拾一块,捡起后握在手里继续拾。游戏玩法:一方面有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块捡起,然后再抛沙袋捡起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。游戏31:抢板凳户外游戏游戏准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。游戏玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参与)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者立即坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获

41、胜者可得印章一次。游戏32:比比谁的眼力好室内游戏游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条游戏玩法:每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。游戏33:贴五官室内游戏游戏准备:(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头

42、的位置,贴准确即获成功。游戏规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。游戏34:你扔我接户外游戏名称游戏准备: 吸盘球5个、场地准备。游戏玩法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜游戏规则:根据不同年龄段,设有不同间距,在间距抛接。游戏35:剪羊毛游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。大班(61则)游戏1:蒙人打鼓游戏准备:一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法:请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就可以拿到礼物了。游戏2:投球游戏准备:球若干、大篮子两个、礼物。游戏玩法:请

43、家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份。游戏3:联想abc游戏准备:单词卡片若干游戏玩法:每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,假如能准确做出3个就得奖。如:老师说出run这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。游戏4:毛毛虫 游戏准备:呼啦圈游戏玩法:每次3人一起玩,第一个呼啦骗局在前面两人身上,第二个呼啦骗局在后两人身上,三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点,先到者为胜。游戏5:双龙戏珠 游戏准备:球若干游戏玩法:亲子分两组进行竞赛,游戏开

44、始,亲子手拉手头顶球达成终点,以速度快慢获得不同的礼物。游戏6:贴鼻子 游戏准备:蒙眼布游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的对的位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。游戏7:袋鼠跳游戏准备:大口袋2个游戏玩法:家长站在起点,拉筋的好处,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充任小袋鼠,最后家长扶着幼儿跳至起点,以速度快慢获得不同的礼物。游戏8:夹珠子游戏准备:珠子、筷子、圈游戏玩法:幼儿从出发点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子,夹完后就可以领取礼物。游戏9:钓鱼 游戏准备

45、:圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法:家长与小孩从出发点开端跳过两个圈,达成平衡木前,家长拿起竹竿,随意指一道小鱼算式,幼儿依据家长指的算式说出答案,答对后就可拿礼物。游戏10:同心合力游戏准备:两条绳索、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒表。游戏玩法:请家长和小朋友在起跑线准备,各组一条绳子,游戏开始,请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚,以二人三足的方法走到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子夹木珠,一分钟后结束,请幼儿数木珠,数量最多的为胜。游戏11:套 圈游戏准备:小动物玩具若干、圈若干游戏规则:每位幼儿发5个圈,站在规定线上,向目的进行套圈活动。游戏12:夹弹珠游戏准备:20

46、个箩筐 200颗弹珠 10双筷子游戏规则:在规定的时间内用筷子夹弹珠,看谁夹的多?(半分钟)游戏13:抢椅子游戏准备:椅子若干,录音机,磁带游戏规则:每次放10张椅子,请11位幼儿参与,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐忽然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩23次。游戏14:盲人敲锣游戏准备:5只锣 棒槌5根 眼罩5个游戏规则:幼儿与家长蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击,敲响鼓者为胜。游戏15:摸石头过河游戏准备:垫子8块游戏规则:每队两块垫子,幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿,该幼儿踩着垫子再回到起点即可。游戏16:跳羊

47、角球游戏准备:4个羊角球 障碍物4个游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物返回。游戏17:投飞镖游戏准备:4套投飞镖玩具游戏规则:幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖,看谁投的多?游戏18:猴子抱树游戏玩法:两人一组,大人两手平伸,两脚叉开站立幼儿抱着大人的上半身,用脚盘在对方的腰部听到“开始”后,孩子用力抱紧,不滑下来,看谁能坚持最久。游戏19:抢椅子游戏玩法:十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走,音乐停止时抢椅子坐下,抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。游戏20:过河游戏玩法:家长和孩子用铺垫纸片“过河”把纸片铺在地上两人站上去,再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上,以此类推往前走。在“过河”过程中规定家长和幼儿站在纸上时,双脚不能

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