人教版小学英语三年级下册重难点.docx

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三年级下册重难点

Unit1 Welcome back to school！
1. 能够听说认读boy /girl /student
2. 字母a、b、c、d、e及掌握以他们开头的单词
3. Where are you from? 你来自哪里？
及其回答I’m from……句型掌握。
4. 自我介绍I’m ……，I’m from……
5. Happy women’s Day. 及其回答
6. 掌握人称代词he、she、I

Unit 2 My family
1. who is that man/woman？
2. 重点词汇：有关家庭成员的单词
father /dad /mother /sister /brother
grandmother /grandma /grandfanther /grandpa
3. 字母f、g、h、i
4. 以Is 开头的一般疑问句
-Is she your mother? -Yes, she is.
-Is he your father? -No, he isn’t.

Unit 3 At the zoo
1. 重点词汇：掌握描述动物的形容词(反义词)
thin---fat 、tall---short、short---long、small---big
2. 句型 look at… 及it’s + 形容词
3. It has ……句型
It has a long nose.
It has small eyes and big ears.
4. 了解标志语如exit…

Unit 4 Where is my car?
1. 重点词汇：掌握表示交通工具的和学习用品的单词
chair /desk /cap /ball /car /boat /map
2. 句型 where is my…?
3. 难点:介词 on、 in、 under…用法
It’s in your desk.
4. 掌握字母U-Z
5. 句型掌握：
-Is it in your bag?
-Yes, it is. / No, it isn’t.

10元以下□ 10～50元□ 50～100元□ 100元以上□6.了解儿童节的知识

为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。调查分析如下：

图1-2 大学生购买手工艺品可接受价位分布Unit 5 Do you like pears?
1.
2. 附件（二）：调查问卷设计重点词汇：能够掌握表示水果的单词
pear /apple /orange /banana /watermelon /strawberry /grape
2. 句型do you like…? 及其回答

中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。Yes,I do.

（一）大学生的消费购买能力分析No,I don’t.

众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。3. 掌握字母o、p、q、r、s、t

Unit 6 How many？
1. How many句型掌握
How many kites do you see?
How many crayons do you have?
2.
3. 4、“体验化” 消费Can you see…? 句型及其回答

夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。3. let’s….的用法
4. 掌握数字11-20及字母j、k、l、m、n
eleven /twelve /thirteen /fourteen /fifteen
sixteen /seventeen /eighteen /nineteen /twenty
5. 了解关于复活节的知识
5. 熟悉元音字母a e i o u.

价格便宜些□ 服务热情周到□ 店面装饰有个性□ 商品新颖多样□

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