树师魂--以师魂引领校园文化建设的思路措施研究论文.doc

树师魂 ，以师魂引领校园文化建设的思路措施研究论文 下屿中学 林呈河林伟捷听到这个响当当的名字，相信生活莆仙大地的每个人的心灵都会受到强烈的震撼。1977年7月出生，中共党员。秀屿区东峤镇霞东村人。1998年7月莆田高等专科学校中文专业毕业。1998年8月分配到下屿中学任教。2006年7月29日下午四点左右因奋勇抢救落水孩子离开了自己挚爱的工作岗位。用行动、用生命诠释了人民教师的光辉形象。在大力开展校园文化建设的今天，缅怀先烈，弘扬林伟捷同志舍身救人的英雄行为和爱岗敬业、乐于奉献的无私精神，是时代的呼唤，作为校园文化建设的先行单位，我们更应该在学习伟捷精神上走在前列。众所周知，林伟捷同志在人民群众生命受到威胁时，挺身而出，不顾危险，不怕牺牲。用年轻的生命谱写了一曲感人至深的青春之歌。他在工作八年时间里，始终坚持以校为家，工作勤恳，任劳任怨，无私奉献；不但承担两个班的语文教学任务，而且兼挑学校课改重担，同时还负责学校文秘、保卫等工作；他师德高尚，诲人不倦，对事业忠诚，对学生高度负责，受到广大师生和家长的敬重。作为一名人民教师，为了人民群众利益真正做到了鞠躬尽瘁、死而后已。2006年7月31日，湄洲日报发表林伟捷用生命升华师魂，全面介绍了林伟捷的感人事迹，同时海峡都市报也发表了水中救人中学教师不幸溺亡的文章。在全市掀起了一个学习林伟捷的热潮。林伟捷同志始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，忠实地代表最广大人民群众的根本利益，以自己的实际行动，塑造了一名优秀共产党员和优秀人民教师的光辉形象，铸就了爱岗敬业、乐于奉献的时代师魂。8多年来，他的精神穿越时空，历久弥新，在莆仙人民群众心目中树起了一座永不磨灭的丰碑，成为鼓舞我们下屿人艰苦奋斗、办人民满意的教育的强大思想动力，成为激励我们下屿人求真务实、开拓进取的宝贵财富。虽然时间过去了8年多了，年轻的我们和林伟捷这位英雄都无缘成为同事，对英雄了解很少，有了解到的只是英雄的壮举、只是同事间不断传诵的精神；但是大力弘扬学习林伟捷临危不惧、见义勇为的高尚情怀，追求理想、奋发图强的可贵精神，勤勉敬业、乐于奉献的优秀品质，有利于广大师生深入学习贯彻党的十八大精神，时刻保持一种逆势飞扬的豪气，敢于克难制胜、奋勇争先；有利于进一步坚定教育理想信念，确保教育事业沿着科学发展方向；有利于学校改革创新，争强学科发展活力，有利于转变作风，办好人民满意的教育，为教育强区作出更大的贡献。一、学习奉献精神对校园文化建设的重大意义和现实意义学习奉献精神重在加强自身业务修养，加强自身业务修养是当代教育工作者的立身之本，是校园文化建设的重要内容。正因为有扎实的业务能力、良好作风作保证，我们下屿中学才走过了30多年不平凡的历程，虽然历经曲折但千锤百炼而愈加坚强。这是广大职工队伍对校忠诚，对教育热爱的最好体现。让我们对过去那些一批又一批像林伟捷同志那样优秀的、忠诚的教育工作者们表示感谢和由衷的敬意。（一）学习弘扬奉献精神是加强师德修养的客观需要去年以来，中共中央总书记习近平多次发表重要讲话，提出“空谈误国、实干兴邦”的重要论述，提出要转变工作作风、密切联系群众的“八项规定”，提出了建设中华民族伟大复兴的“中国梦”。另外，在刚刚过去的9月9日远在乌兹别克斯坦进行国事访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在向全国广大教师致慰问信中，总书记希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。在我校开展学习弘扬奉献精神活动已经全面展开，这是我们贯彻落实习近平同志向全国广大教师致慰问信精神的具体行动，也是我们深入学习贯彻党的十八大精神的具体举措。（二）学习弘扬奉献精神是时代的呼唤近几年中，我们很多人不再提奉献精神，年轻的教职员工和刚上七年级的学生更是不了解林伟捷的奉献精神，物欲横流的时代慢慢改变了我们一些教职员工的心态，他们崇拜的是金钱、是物质享受，是纸醉金迷的生活方式。一些优良传统正逐步消失，我校本有的奉献大爱的校园文化精神也正在逐步消失，包括我们一些教职员工，也逐渐放松了对自己的要求，业务能力没提高，对教学工作没热情，一点点侵蚀着自己人民教师的形象。当务之急，广大师生尤其要大力弘扬林伟捷同志舍身救人的英雄行为和爱岗敬业、乐于奉献的无私精神，牢固树立身为世范为人师表的观念，坚决反对有辱师德的行为，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的人生精力投入到无限的教育事业当中，使奉献精神真正成为凝聚广大师生共克时艰的无价之宝。 （三）学习弘扬奉献精神，是深入学习实践走群众路线的要求当前，学校发展形势严峻，加快校园文化建设提升学校的软实力是十分必要的。在我校深入学习实践走群众路线的活动才开始不久，现在开展学习弘扬奉献精神的活动，有利于引导广大教职员工特别是一线教师认真查摆问题，查找不足，将林伟捷作为一面旗帜、一杆标尺、一面镜子，认真学习思考、认真对照剖析，认真整改提高，进而重树人生理想信念，以爱岗敬业的精神战胜学校当前发展中遇到的困难，以求真务实的精神贯彻习主席对广大教育工作者的希望，从思想作风、精神状态、工作方法等方面为教育强区创造条件，为教育事业发展注入活力。 （四）学习弘扬奉献精神是对先烈最好的缅怀今年是林伟捷同志逝世8周年。8年来，林伟捷舍身救人的英雄行为和爱岗敬业、乐于奉献的无私精神精神一直铭刻在下屿人民心中，鼓舞和激励着广大教职员工为了人民教育事业开拓进取、不懈奋斗。在新的发展时期，虽然教学设施、教学条件发展了、校园环境变美了，但我们学校的宗旨没有变、发展的目的没有变，能不能坚持和发扬奉献精神，对校领导、教职员工、学生来说都是一个最现实的考验。我们对身边的英雄总有更深厚的感情，为我校教育事业的发展，我们要更加自觉、更加主动、更加深入、更加持久地学习弘扬奉献精神，努力在树立良好师风上有新的面貌，在促进学科发展上有新的建树。二、学习林伟捷同志舍身救人的英雄行为和爱岗敬业、乐于奉献的无私精神，促进我校工作稳步快速发展师德是指教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。爱岗敬业、乐于奉献的无私精神是当代教育工作者职业道德的核心。（一）学习爱岗敬业、乐于奉献的无私精神，要同创建校园文化结合起来学习爱岗敬业、乐于奉献的无私精神与创建校园文化活动是一脉相承，并行不悖的。当前，创建校园文化活动正处于关键阶段，开展学习林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神活动是一个重要抓手和载体，能够进一步丰富学习实践活动内容，增强针对性，切实提高校园文化建设的效果。（二）学习林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神，要同当前中心工作结合起来2014年我们的中心工作是：以开展“教学质量建设年”和“师风转变年”活动为重点，紧盯学校教育效果不放松，各科工作创一流，整体工作上台阶。因此，做好今年工作，对我校教育教学发展具有特殊重要的意义。通过开展学习学习林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神活动，深入贯彻落实科学发展观，把办人民满意的学校作为首要任务。围绕教师、学生、社会效应的工作中心，进一步强化师风师德建设，注重教书育人效果，为教育强校提供强有力的保障。 三、深入学习林伟捷精神，争做人民满意的教师深入学习学习林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神，领会是前提，行动是关键。要通过开展深入学习奉献精神活动，让教职员工触及灵魂、见贤思齐，争做人民满意的教师。（一）学习奉献精神，必须在物欲横流的时代里夯实教师纯真思想基础林伟捷的英雄形象决不是凭空塑造出来的一个典型，我们所听到事迹，只是他生活中的一些直观的片段。我认为学习林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神精神，必须把握其思想根源。林伟捷同志内心深处本身就具有一种舍己为人的精神品质，正是这种品质他才能在关键时刻做出英雄的壮举，才能全心全意为人民教育服务。我们这个时代物欲横流，诱惑的地方太多了，人民教育工作本身既没有太多的名利可图，也没有太大经济社会地位。一些教师感觉心理不平衡、不满足，进而导致心理失衡，面对种种诱惑，就容易做出错误的选择。这时，我们就更应该大力弘扬林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神精神，教育并引导教职员工把为人民教育事业而奋斗作为人生的最高目标。净化思想、洗涤灵魂、增强师德、明确航向，不断改正自身缺点，从而达到学为人师、行为世范的思想境界。（二）学习奉献精神，必须有好的精神状态林伟捷做出英雄壮举的动力，来源于他强烈的责任心，来源于对人民群众的爱心。他把生死置之度外，以先救人在想自己。他在条件坚苦的下屿中学坚持高工作量、高效率工作到生命的终点，脚踏实地为人民教育事业办了一件件实事。这一切，都源于他身上最本质最可贵的精神，就是：一切为了孩子，一日为师终身为父的大爱精神；我们作为教师，要干好本职工作，前提是要有责任心，有了责任心，工作有了压力的同时也就有了动力。同样的工作，有没有责任心干出来的效果会大相径庭。没有责任心就会浮飘应付，工作质量就差，教育影响的是人的一生；有了责任心就会扎扎实实，立足长远，就会高质量的完成教学工作，为今后的教学工作打牢基础。因此，在新形势下，必须摆教师正心态，不能急功近利，要对每一个学生都向对自己的孩子一样爱。同时，也要根据形势需要，不断学习自身业务能力，在教学工作中多进行思考，在教学工作上抓好创新，不断提高教学工作的质量。（三）学习奉献精神，必须做到与时俱进实事求是林伟捷同志对待工作很重要的一点就是实事求是，他所任教的学校条件坚苦，长期以来学校围墙是半封闭式的，因此学校的保卫工作就是一个很大的问题，面对问题他主动参与学校的保卫。与时俱进，是一种工作态度的品质化体现，一种主动性的形动；一位语文老师如果不是主动怎么样轮班都不会轮到自己，就是以校为家，家校合一的内心高尚情怀促使他主动参与学校的保卫工作；我们做任何工作也是这样，要以奉献的精神贯穿人生各项事业中，把科学发展观转化为谋划学校发展的正确思想，把教职员工积极有所作为与学校发展结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，才能办好人民满意的学校，才能为教育强区做出自己本校所应有的贡献。在学校学生的事就是天大的事，只有学生学好、发展好一个学校才能健康发展。当前我校的发展形势比较艰巨，有些教职员工精神不振，心理不平衡，工作遇到困难，学校发展的利益与个人利益相产生冲突，这时我们开展学习林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神校园文化建设的活动，让广大教职工对照一下林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神的高尚品德。就一定能够振奋精神、平衡心理、增强信心；就一定能够警示和把握自己少犯错误，扎实工作，对于自己的人生起到航标灯的作用。 做为下屿中学年轻的教员我无缘林伟捷成为同事，做为莆仙大地的外地人我深深地被这种精神所打动，重温林伟捷同志的先进事迹，是每个教育工作者必修课。改革开放三十年来，我们党带领广大人民群众取得了骄人的成绩，但我们教师队伍中开始有人经受不住市场经济的诱惑对教育事业有不平衡的心态，开展学习林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神校风建设活动有很好的群众基础、理论基础、社会基础。只要广大教职员工以林伟捷为楷模，从自身做起，从一点一滴做起，进一步提高思想认识水平，进一步强化自己的工作责任心，为全区教育事业，做好本职工作、做出成效。那么，学习弘扬林伟捷同志爱岗敬业、乐于奉献的无私精神校园文化建设活动就一定能够取得预期的效果。下屿中学 林呈河2014年9月23日备注：执笔人：林呈河 工作单位：下屿初级中学形成时间：2014年9月23日通讯地址：秀屿区东峤镇下屿初级中学 邮编：351164联系电话：133283720301. 基于C8051F单片机直流电动机反馈控制系统的设计与研究2. 基于单片机的嵌入式Web服务器的研究 3. MOTOROLA单片机MC68HC（8）05PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响研究 4. 基于模糊控制的电阻钎焊单片机温度控制系统的研制 5. 基于MCS-51系列单片机的通用控制模块的研究 6. 基于单片机实现的供暖系统最佳启停自校正（STR）调节器7. 单片机控制的二级倒立摆系统的研究8. 基于增强型51系列单片机的TCP/IP协议栈的实现 9. 基于单片机的蓄电池自动监测系统 10. 基于32位嵌入式单片机系统的图像采集与处理技术的研究11. 基于单片机的作物营养诊断专家系统的研究 12. 基于单片机的交流伺服电机运动控制系统研究与开发 13. 基于单片机的泵管内壁硬度测试仪的研制 14. 基于单片机的自动找平控制系统研究 15. 基于C8051F040单片机的嵌入式系统开发 16. 基于单片机的液压动力系统状态监测仪开发 17. 模糊Smith智能控制方法的研究及其单片机实现 18. 一种基于单片机的轴快流CO,2激光器的手持控制面板的研制 19. 基于双单片机冲床数控系统的研究 20. 基于CYGNAL单片机的在线间歇式浊度仪的研制 21. 基于单片机的喷油泵试验台控制器的研制 22. 基于单片机的软起动器的研究和设计 23. 基于单片机控制的高速快走丝电火花线切割机床短循环走丝方式研究 24. 基于单片机的机电产品控制系统开发 25. 基于PIC单片机的智能手机充电器 26. 基于单片机的实时内核设计及其应用研究 27. 基于单片机的远程抄表系统的设计与研究 28. 基于单片机的烟气二氧化硫浓度检测仪的研制 29. 基于微型光谱仪的单片机系统 30. 单片机系统软件构件开发的技术研究 31. 基于单片机的液体点滴速度自动检测仪的研制32. 基于单片机系统的多功能温度测量仪的研制 33. 基于PIC单片机的电能采集终端的设计和应用 34. 基于单片机的光纤光栅解调仪的研制 35. 气压式线性摩擦焊机单片机控制系统的研制 36. 基于单片机的数字磁通门传感器 37. 基于单片机的旋转变压器-数字转换器的研究 38. 基于单片机的光纤Bragg光栅解调系统的研究 39. 单片机控制的便携式多功能乳腺治疗仪的研制 40. 基于C8051F020单片机的多生理信号检测仪 41. 基于单片机的电机运动控制系统设计 42. Pico专用单片机核的可测性设计研究 43. 基于MCS-51单片机的热量计 44. 基于双单片机的智能遥测微型气象站 45. MCS-51单片机构建机器人的实践研究 46. 基于单片机的轮轨力检测 47. 基于单片机的GPS定位仪的研究与实现 48. 基于单片机的电液伺服控制系统 49. 用于单片机系统的MMC卡文件系统研制 50. 基于单片机的时控和计数系统性能优化的研究 51. 基于单片机和CPLD的粗光栅位移测量系统研究 52. 单片机控制的后备式方波UPS 53. 提升高职学生单片机应用能力的探究 54. 基于单片机控制的自动低频减载装置研究 55. 基于单片机控制的水下焊接电源的研究 56. 基于单片机的多通道数据采集系统 57. 基于uPSD3234单片机的氚表面污染测量仪的研制 58. 基于单片机的红外测油仪的研究 59. 96系列单片机仿真器研究与设计 60. 基于单片机的单晶金刚石刀具刃磨设备的数控改造 61. 基于单片机的温度智能控制系统的设计与实现 62. 基于MSP430单片机的电梯门机控制器的研制 63. 基于单片机的气体测漏仪的研究 64. 基于三菱M16C/6N系列单片机的CAN/USB协议转换器 65. 基于单片机和DSP的变压器油色谱在线监测技术研究 66. 基于单片机的膛壁温度报警系统设计 67. 基于AVR单片机的低压无功补偿控制器的设计 68. 基于单片机船舶电力推进电机监测系统 69. 基于单片机网络的振动信号的采集系统 70. 基于单片机的大容量数据存储技术的应用研究 71. 基于单片机的叠图机研究与教学方法实践 72. 基于单片机嵌入式Web服务器技术的研究及实现 73. 基于AT89S52单片机的通用数据采集系统 74. 基于单片机的多道脉冲幅度分析仪研究 75. 机器人旋转电弧传感角焊缝跟踪单片机控制系统 76. 基于单片机的控制系统在PLC虚拟教学实验中的应用研究77. 基于单片机系统的网络通信研究与应用 78. 基于PIC16F877单片机的莫尔斯码自动译码系统设计与研究79. 基于单片机的模糊控制器在工业电阻炉上的应用研究 80. 基于双单片机冲床数控系统的研究与开发 81. 基于Cygnal单片机的C/OS-的研究82. 基于单片机的一体化智能差示扫描量热仪系统研究 83. 基于TCP/IP协议的单片机与Internet互联的研究与实现 84. 变频调速液压电梯单片机控制器的研究 85. 基于单片机-免疫计数器自动换样功能的研究与实现 86. 基于单片机的倒立摆控制系统设计与实现 87. 单片机嵌入式以太网防盗报警系统 88. 基于51单片机的嵌入式Internet系统的设计与实现 89. 单片机监测系统在挤压机上的应用 90. 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