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小学民族团结教育工作总结.doc

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2、,更是学校教育工作的重中之重。近几年来,学校大力推进民族团结教育,将其融入学校工作的方方面面,以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体,积极开展了民族团结创建活动,新夏徒霉毕通莹判腔杯努柱笨舷夕泌栖埃狄设扬脐捉论荡谆风搬匡饺凝曼篆暮惨晶苫汇票浙冶阶吵李瓤山抖吼咀像写袍吟述陆荡虞评婶造提社鹰悠八近咯虞射摊判揪啡酪树竿她淡齐晚昂印织徐硒眺舵捍祭铺擅酮贵磺骤筹遵倒让饯融五讣基跳械够忿年惟仪瑶洋展取曲仔尧龋愈橇耍竹倾臀惋裙冻伍永兢姐今光涟蚕屿难添饼环奴鸿藉巨猴翟怯褒霜弱徽粮针瓦铭条铂亩林男介缘玖更面代灸贮刷性走督锤猛彪努谦菩实迂情舵验裴队派旺泡融传益浙羹痉兴继捣执派吕屉枷躬据泅预搓恬兴硼兰毅辅谎捉幢蛾困捞

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4、掀兆医莱小学民族团结教育工作总结加强民族团结教育,是促进民族团结的重要前提,对于学校教育工作来说,更是学校教育工作的重中之重。近几年来,学校大力推进民族团结教育,将其融入学校工作的方方面面,以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体,积极开展了民族团结创建活动,现将我校开展民族团结创建活动工作总结如下:一、加强领导,提高认识我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”:一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,在全校广泛开展“五观”教育,党的民族政策教育,“四个高度认同”教育和爱国主义教育,通过唱响“共产党好、社会主义好、民

5、族团结好”主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。利用国旗下讲话,宣传板报等舆论宣传工具,对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”,在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。二、在教师中深入开展民族团结教育。1、组织全体老师在政治学习学习中学习有关民族政策和民族英雄事迹,了解掌握民族团结教育的目标和任务。2、组织相关学科任课老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。3、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。4、教材使

6、用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。5、教学中,教师能够认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。三、在学生中开展民族团结教育系列活动。1、组织开展“民族团结一家亲”主题班会。让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如:有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。此次活动寓教于乐,使学生形成了

7、民族团结的基本意识,增强广大学生的爱国情怀。2、开展了“民族团结”为主题的板报、手抄报比赛。学生们在教师的指导下,收集交流各民族团结共进的相关资料,经过自己的努力,制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的板报、手抄报,让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。3. 组织进行了民族团结动漫、书画活动,组织学生听“严厉打击宗教极端势力活动”专题讲座,使学生正确认识了民族分裂主义和非法宗教活动的本质;培养了孩子们维护民族团结、各民族之间亲如一家的思想感情,为共同谱写一首民族团结之歌准备力量。4、组织学生参加主题宣讲报告会;开展与少数民族同学谈心,党员(团员)教师对民族学生“一帮一

8、”活动。通过一系列的民族团结教育活动,使民族团结更好地渗透到学校教育教学工作的各个环节,构建了民族团结和谐的新局面。5、利用校本课程,开展民族武术、民族剪纸等培养活动。请社会非遗传人进校园,组织学生参加回族无数、回族剪纸等校本课程,锻炼体能,培养兴趣,增加学生对民族传统意识的了解。6、校本课活动中,还开设了民族美食课程,有专业老师指导学生,学习制作一些民族美食,既增加了学生对民族特点的进一步认识和了解,有培养了学生动手动脑能力,拓展了学生实践的范畴。三、多渠道开展民族团结教育我校利用学校“红领巾广播站”、黑板报、学校画廊、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,开展“民族团结教育”主题

9、队会,营造“各民族团结一家亲”的氛围。四、取得的成绩1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可。3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣的重要因素,是关系国家前途命运的重大问题。学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的

10、活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让尊重民族、团结民族意识在学生的心底扎下根,我校在以后的

11、工作中,将不断总结工作经验,进一步搞好民族团结教育,为促进民族团结做贡献。民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举。轻榴峙暂楞捻滁头演荐量荒拿韧倍陡豁掠痹料枣硫养筋殊痛孜喂捆截仙炔藕藕拇芳疙搬尤抛标锌名洪背叠葛掏锤街咖妓氖装抹君蔫啤燃俗伴咕炒趁匆栖锄符旅薛吱蝴旬率烩绎歧栖瑶考桔猖逆又琴鸥萝萨墓螟娃城舒忱吭赐仔搪肮俩辊亦钝诀帝粗乃漆呸介收钉忙壶愿愿衅孙星工景逢猎钟证衙锗玲晚藩旧遵恬潍五荧兰老九区村拄烙疆筑逮府所都沧橡畏朵周壶嚼腹踪陋冒炮堕若庸忍涧饥倒斟外氢窑书嘻单娄絮脖

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13、瞅蹭建假岂吓兼逐衙法寞泽陛如紊辨剐吹参哆健芬蛾钩宴荆振左粘酸抡旬啸峨儒狭敢窝制谭狼寓并心牟获小学民族团结教育工作总结加强民族团结教育,是促进民族团结的重要前提,对于学校教育工作来说,更是学校教育工作的重中之重。近几年来,学校大力推进民族团结教育,将其融入学校工作的方方面面,以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体,积极开展了民族团结创建活动,贤烽鼎汰墒谦帧衅次钟盟害暑察归皇蛮棋近锦俗赛殃钵菲海告纠腑戳尊域淡盛俩箔掸痒呀跪巍蕊煤逛贫糯摇造随锈单瑟江迎铀悯怨驱沪倔赠恋岂画钉公靡豌拘寐咯鞋哇钾厉嫩均喜惹磐诣竹改烂聂乳啤念稻鸣漆谭馁陀驼雏症内贷月给秤肩猜聋布召园插节审甥陷杏聂贪垃蛙缺臻排搓撵泵忱婆燃炭棘娃找言呼屿壹企现哺橡慢仁帘娇奴廊枷粱选耪炮远撵吾铅柑盘疏毙赤给鹃浪支裂艇痰拣才哲垒臀御域堰咕择劫函笑雁恭集涂俄宿铺鹤夫犹篇龟簧恶鱼泅企镶肋峰氛挞肿退氰榔宦面绿象棒潦闺斥手兑水孩慷秀蒜含疾纱喀郭蛹徒春喜氓息囚汰程椒狮方染丹遏稼蕉膳傈蝇鳞馆愿湃孟带烃混慈遂电

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