初二SAS全等三角形判定练习题.doc

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第1题
全等三角形的判定方法SAS专题练习
1.如图，AB=AC，AD=AE，欲证△ABD≌△ACE，可补充条件( )
A.∠1=∠2 B.∠B=∠C C.∠D=∠E D.∠BAE=∠CAD
第3题
2.能判定△ABC≌△A′B′C′的条件是（ ）
A．AB=A′B′，AC=A′C′，∠C=∠C′
B. AB=A′B′， ∠A=∠A′，BC=B′C′
C. AC=A′C′， ∠A=∠A′，BC=B′C
第4题
D. AC=A′C′， ∠C=∠C′，BC=B′C
3.如图，AB与CD交于点O，OA=OC，OD=OB，∠AOD= ，
根据_________可得到△AOD≌△COB，从而可以得到AD=_________．
第5题
4.如图，已知BD=CD，要根据“SAS”判定△ABD≌△ACD，
则还需添加的条件是 。
5.如图，AD=BC，要根据“SAS”判定△ABD≌△BAC，

（二）创业优势分析则还需添加的条件是

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。A
C
B

我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。D
E
6. 如图，在△ABC和△ADE中，已知AB=AC，AE=AD，且∠BAC=∠EAD。

1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社 2003年2月BE与CD相等吗？如果相等，请说明理由。

送人□ 有实用价值□ 装饰□

（4） 信息技术优势

手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。
7.已知：如图，△ABC中， AD⊥BC 于D，AD=BD， DC=DE，
求证BE⊥AC。

8如图,已知△ABD与△BCE是等边三角形,点A,B,C在同一条直线上,
A

2、价格“适中化”B
C
D

3、你是否购买过DIY手工艺制品？E
连结AE,CD。求证AE=CD

（3） 心态问题

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