1、本文格式为Word版,下载可任意编辑2022中考八班级地理必备学问点 学习是一个坚持不懈的过程,走走停停便难有成就。学习也是一样,学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,每天坚持,久而久之,接下来我在这里给大家共享一些关于八班级地理学问点,供大家学习和参考,期望对大家有所关怀。 八班级地理学问点 第一章 宽敞的疆域 1、从东西半球看,中国位于东半球,从南北半球看,位于北半球。 2、从大洲大洋位置看,中国位于亚洲东部,太平洋的西岸。 3、从纬度位置看,大局部位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少局部位于热 带,没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄
2、罗斯和加拿大 5、我国陆上国界限长达20000多千米,相邻的国家有14个,(东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈、吉、塔、阿、巴,西南印度、尼、不,南部越、老、缅、)。 6、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚 7、我国管辖的海疆面积是300万平方千米,我国面临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海。我国的两个内海是渤海 和 琼州海峡。 8、我国领土四至:最北是黑龙江漠河以北黑龙江主航道中心线上(53N多),最南是南沙群岛曾母暗沙(4N四周);(南北纬度相差近50,距离相离5500千米,因此产生了季节差异);
3、 最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135E多),最西是x疆的帕米尔高原(73E四周) (东西经度相差60度,距离相距5000千米,因此产生了时差); 9、渤海有我国的盐场长芦盐场,东海有我国的渔场舟山渔场。 10、全国的行政区域,根本分为省、县、乡三级。邮政编码210001,21表示省,00表示 县 ,01表 投递地段的代码。 11、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特殊行政区。 12、我国人口特点是人口基数大,增长快。 13、我国人口分布特点是以黑河(黑龙江)腾冲(云南)为界,东多西少,分布不均。 14、为了使人口数量的增长,同社会经济进展和资源
4、环境条件相适应,20世纪70年月我国政府把实行 打算生育 作为一项根本国策。 15、我国人口最多的河南省,人口密度的是江苏省。 面积的x疆维吾尔自治区。 16、在我国各民族中,汉族人口最多,少数民族中人口最多的是壮族。超过500万的少数民族有壮族,满族,回族,苗族,维吾尔族,彝族,土家族,蒙古族,藏族,共 9 个。 17、汉族的分布遍布全国各地,以 东 部和 中 部最为集中,少数民族的主要分布在 西南、西北、东北 地区。分布最广的少数民族是回族,分布最广的民族是汉族,分布少数民族数量最多的省份是云南省。 18 各民放分布具有 大杂居,小聚居 的特点。 20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区
5、域自治,设立自治机关,建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。我国的民族政策是各民族不管大小,一律公正。 第一章重点图: P4图1.4; P7图1.7; P10表格 其次章 中国的自然环境 21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部那么以平原和丘陵为主,地势的特征:西高东低,呈阶梯状分布。 22、第一阶梯 青藏高原 雄居西南,平均海拔在4000米以上,是世界上海拔的高原,号称世界屋脊。第一、二阶梯的分界限是昆仑山、祁连山、横断山,其次、三阶梯的分界限是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。 23、我国的地形特点是:地形冗杂多样、山区面积宽敞。四大高原是黄土高原(千沟万壑)、内蒙古高原(地面平坦,
6、一望无垠)、青藏高原(冰川广布)、云贵高原(曲折不平,石灰岩分布) ,四大盆地是四川盆地、柴达木盆地(海拔)、塔里木盆地、准噶尔盆地(纬度) ,三大平原是东北平原(面积)、华北平原、长江中下游平原。 24、山区包括山地、曲折的高原和丘陵 ,约占全国陆地面积的 2/3 。山区常见的自然灾难是倒塌、滑坡、泥石流 。开以利用山区和时候,要特殊留意生态环境 建立。 25、冬季,我国南北气温差异很大;夏季,除青藏高原外,全国大多数地方 普遍高温 。我国冬季南北温差大的缘由:主要受 纬度位置 的影响,其次是 冬季风 的影响。1月0等温线大致沿秦岭淮河一线分布,该线以北低于0,有冰期;该线以南高于0,无冰期
7、。冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ,夏季最热的是x疆吐鲁番 ;夏季气温最低的地方是青藏高原。号称我国“三大火炉的是重庆、武汉、南京 。 26、划分温度带主要指标是活动积温。我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积宽敞的 高原气候区。南京位于亚热带,北京位于暖温带。 27、我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ,降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 。 28、一个地方的降水量和蒸发量 比照关系,反映该地气候的潮湿程度,也是干湿地区的划分依据。我国四个干潮湿是 潮湿地区、半潮湿地区、半干旱地区、干旱地区
8、。南京位于潮湿地区,北京位于半潮湿地区。不同干湿地区植被景观也存在差异,自东向西依次为森林、森林草原、草原、荒漠。 29、我国气候特点:季风气候显著,气候冗杂多样。季风气候的优点 雨热同期,是但它会带来一些灾难性天气如 寒潮、水旱灾难、台风等。 30、季风区和非季风区的分界限是: (400mm等降水量线)大兴安岭、阴山、贺兰山。 31、外流河:以降水补给,汛期主要出如今夏天。秦岭淮河以北河流有冰期,流量小,汛期短,局部河流含沙量相对较大;秦岭淮河以南的河流无冰期,流量大,汛期长。外流河的汛期长短受降水影响。汛期最长的河流珠江,水量的河流是长江。 32、内流河:以高山冰雪融水补给,汛期出如今夏季
9、,流量较小,多为季节性河流,汛期长短受温度影响。塔里木河是的内流河。 33、流入印度洋的河流:雅鲁藏布江、怒江、澜沧江;流入北冰洋的河流:额尔齐斯河。 34、内外流区分界限:大致相当于400mm等降水量线。内流湖根本上是咸水湖,如青海湖;外流湖都是淡水湖,如鄱阳湖、洞庭湖、太湖等。湖泊为青海湖(咸水),淡水湖鄱阳湖。 35、黄河发源地巴颜喀拉山,位于青海省境内,自西向东流经了九个省级行政区,在山东省注入渤海。具有“塞上江南美称的是宁夏平原。黄河上中游的分界是:内蒙古的河口 ,中下游的分界是:河南的孟津。黄河下游河床渐渐抬高,成为“地上河 。黄河在流经中游 河段后,产生的泥沙最多,缘由是流经 水
10、土流失严峻的黄土高原。要想根治黄河,最主要的是是防止中游水土流失,因此,治黄的根本是 加强中游的水土保持工作 。 36、长江发源于唐古拉山山脉,位于青海省内,自西向东经过了11个省级行政区,在上海市注入东海,它是我国长度最长、水量 、流域面积 最广的河流,有“水能宝库 和“黄金水道 之称。长江上游中游的分界点是:湖北的宜昌,中游和下游的分界点是:江西的湖口。长江水能资源主要集中在上中游河段。宜宾以下四季都能通航。有“九曲回肠之称的是荆江,本河段的治理措施是裁弯取直。威逼长江中下游平原地区洪水的三个主要来源是:宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱阳湖两大水系,北面的汉江。 37、从以下方面把握黄河、长江
11、这两条河流,学问点要落实到图上:发源地、源头、注入海洋、上中下游的划分、流经省区、流经地形区、主要支流、主要水利枢纽、沿线主要城市等。 其次章重点图:P24图2.4;P33图2.15;P36图2.17;P39图2.12;P42图2.26; P48图2.32;P53图2.36 第三章 中国的自然资源 38、可以在较短时间内更新、再生,或者能够循环使用的自然资源属可再生资源(土地、森林、水、水能等) ;用一些就少一些的自然资源属非可再生资源(矿产资源等)。对于可再生资源,假设利用合理,并留意疼惜和培育 ,便能实现永续利用;对于非可再生资源,我们应当格外珍惜和节省使用 。 39、我国自然资源的根本国
12、情是地大物博,人口众多;我国自然资源的特点是总量丰富,人均缺乏。 40、依据土地的用处及土地利用的状况把土地资源分为: 耕地、林地、草地、建立用地。耕地、林地、草地为农业用地。建立用地为 非农业用地 。 41、我国人均土地资源占有量小,且各类土地资源所占的比例不尽合理,主要是耕地、林地少、难利用土地多,后备土地资源 缺乏, 人与耕地 的冲突尤为突出。(人均耕地是世界平均的1/3) 42、我国土地资源分布 不均 ,耕地和林地主要分布在气候潮湿的东部季风区 ,耕地主要分布在东部平原及低缓的丘陵地区,林地主要分布在 山地 ;草地主要分布在年平均降水量缺乏400毫米的西部内陆地区。水土资源的地区支配不
13、均表现为:北方地多水少,南方水多地少。 43、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。 44、土地资源的一项根本国策是 格外珍惜和合理利用每一寸土地,切实疼惜耕地。 45、地球上的水,海洋水占97%,淡水资源占2.5% 。地球上的淡水资源,绝大多数为两极和高山的冰川 ,其余大局部为深层地下水共占98%。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 只占淡水资源总量的0.3% 46、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,位于世界第 6 位,假设按人均计算,那么仅为世界平均水平的 1/4 。(总量丰富,人均较少) 47、受季风气候 影响,我国水资源时空分布不
14、均 ;从时间支配看,夏季 降水集中,冬春季 降水少。有效调控径流和水量的季节转变的措施 兴修水库 ,如三峡工程和小浪底水利枢纽的建立。从空间分布看,我国水资源南丰北缺,特殊华北和西北 地区缺水最为严峻;北方地多水少,水、土资源协作不合理,进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效方法之一是 跨流域调水 。南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严峻的 华北、西北 地区。 48、解决我国缺水问题的重要途径之一是: 节省用水,疼惜水资源 。针对我国水资源严峻紧缺的问题,节省用水尤为重要。 49、水资源短缺的缘由:自然缘由:可利用淡水资源有限;水资源时空分布不均匀;人为缘由:人口的增长、
15、社会经济的进展、人们生活水平的提高,对淡水资源的需求与日俱增;水污染;水铺张;水资源利用率低。 50、解决水资源缺乏的主要措施有:跨流域调水(解决空间分布不均);兴修水库、水利工程(解决时间分布不均);节省用水,疼惜水资源;防治水污染。 八班级地理学习方法 地理学习的灵魂-地图的运用 学习高中地理,假设你不生疏地图,甚至看不懂地图,那就有点难了。因此,高中地理学习必需能够使用地图,良好的地图。 地理学习的支柱对教材的理解 任何学科的学习都离不开教材,地理是一样的。教材从名目到每一章到附录,都有其重要的作用。名目可以关怀你一目了然地理解整本书。每一章的标题是每一章的学问点。认真看一看附录可以关怀你理解和扩展教科书的学问。因此,我们没有理由不使用好的教科书。 八班级地理学习技巧 我们应当认真听讲座。 不要期望课后睡觉,背诵课后课本的规定,以提高地理成果,那是妄想!地理是要理解的,你要认真听课,真正理解,课堂上就不再有很大的努力去自学了。此外,很多重要的学问和原那么隐含在“活动中。教科书中没有直接的答案。为了学习有用的学问,你必需认真倾听。充分的睡眠是提高课堂效率的重要保证。 2022中考八班级地理学问点 第 6 页