2018山东省滨州市中考生物真题及答案.doc

2018山东省滨州市中考生物真题及答案
一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
1．（2分）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）
A．燕子育雏 B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离
2．（2分）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（　　）

A．对光时，转动①使②对准通光孔
B．视野过暗，应调节③和⑦
C．使视野中的物像更清晰，应调节④
D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片
3．（2分）制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（　　）
A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中
C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片
D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改
4．（2分）如图是植物细胞的结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

A．②具有保护和支持胞的作用
B．遗传的控制中心是④
C．⑦为细胞的生命活动提供能量
D．动物细胞没有的结构是①③⑤
5．（2分）下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞不断分裂形成了不同的组织
B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
6．（2分）如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

A．②③④⑤组成了玉米种子的胚
B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①
C．③将来发育成新植物体的茎和叶
D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的
7．（2分）为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
8．（2分）某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（　　）
A．收获的粮食入仓前晒干 B．农田被淹后及时排涝
C．用粗糙的瓦盆养花 D．农田土壤板结后及时松土
9．（2分）某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（　　）

A．叶是蒸腾作用的主要器官
B．③是植物与外界进行气体交换的通道
C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
10．（2分）模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　）

A．骨 骨骼肌 骨连结 B．骨 肌腹 骨连结
C．骨 骨骼肌 关节 D．骨 肌腱 关节
11．（2分）根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（　　）
A．孔雀开屏 B．候鸟迁徙 C．蜘蛛结网 D．老马识途
12．（2分）当人体处于如图A所示状态时，呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是（　　）

A．收缩 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B．收缩 肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界
C．舒张 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
D．舒张 肺→支气管→气管→喉→咽→→鼻腔→外界
13．（2分）下表为某一正常人体内四种液体的成分对比表，“+”表示含有此类成分，“一”表示缺少此类成分。四种液体分别是（　　）
成分
项目
血细胞
大分子蛋白质
水
无机盐
葡萄糖
尿素
液体1
﹣
﹣
+
+
﹣
+
液体2
﹣
+
+
+
+
+
液体3
﹣
﹣
+
+
+
+
液体4
+
+
+
+
+
+
A．血液 血浆 原尿 尿液 B．尿液 血浆 原尿 血液
C．血液 原尿 血浆 尿液 D．尿液 原尿 血浆 血液
14．（2分）将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（　　）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
15．（2分）一滴血打算去“旅行”，它从右心室出发，最后回到了左心房。这滴血的旅行路线和血液变化分别是（　　）
A．③→D→E→F→①静脉血变为动脉血
B．③→D→E→F→①动脉血变为静脉血
C．④→A→B→C→②静脉血变为动脉血
D．④→A→B→C→②动脉血变为静脉血
16．（2分）5月17日是世界高血压日，今年的主题是：知晓您的血压。下列有关血压、心血管疾病、安全用药的叙述，正确的是（　　）
A．一般所说的血压是指体循环的静脉血压
B．高血压病人应遵医嘱服用降压药，血压正常后立刻停药
C．高血压对身体健康有重大危害，低血压不会影响身体健康
D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
17．（2分）王师傅在修剪月季时不小心被针刺了一下，立刻缩手。如图示缩手反射的神经结构。下列选项全正确的是（　　）
a 图中的①是效应器
b 该图表示的神经结构叫反射弧
c 该神经结构完成的反射属于非条件反射
d 神经冲动传导的途径和方向是：⑤→④→③→②→①

A．ab B．ad C．bc D．cd
18．（2分）“一年一年时间飞跑，小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是（　　）
A．生殖器官的发育和成熟 B．身高和体重迅速增长
C．脑的体积迅速增大 D．性意识开始萌动
19．（2分）2018年5月，山东省眼科医院院长史伟云教授用动物角膜代替人角膜让万名患者复明，获得了山东省科学技术最高奖，如图中角膜是（　　）

A．① B．② C．③ D．⑤
20．（2分）下列有关动物生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
A．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟
B．求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为
C．蝗虫一生经历了卵、幼虫、成虫三个时期
D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期
21．（2分）下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（　　）
A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
22．（2分）地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（　　）
A．生物圈是最大的生态系统
B．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C．生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D．土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征
23．（2分）学习了生物进化的证据和原因后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（　　）
A．研究生物进化的最直接证据是化石
B．抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C．长颈鹿具有较长的颈是长期自然选择的结果
D．凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的
24．（2分）下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（　　）
A．各种酒生产过程的核心环节都离不开霉菌的发酵作用
B．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
C．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
D．制作酸奶时，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存
25．（2分）21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误的是（　　）

A．烟草的这种变异属于可遗传变异
B．抗虫烟草是利用克隆技术培育的
C．这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合
D．抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状

二、非选择题（本大题共7个小题，共50分）
26．（8分）建造塑料大棚生产有机农产品，开展休闲采摘，促进了农业增效、农民增收，使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种，深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株，图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题：

（1）图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做　 　。
（2）从生物体结构层次上看，采摘的草莓果实属于　 　，采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓果实进行　 　释放了热量。
（3）蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收　 　，促进水分和无机盐在植株体内的运输，还能使植株有效地散热。
（4）在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施　 　，就可以有效地解决这一问题而达到增产。
（5）图三中曲线bd段，草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字　 　表示。通过分析此曲线，你对大棚种植有何建议？　 　。
（6）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为　 　（填“砧木”或“接穗”）使用的。
27．（6分）小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查，并绘制了家族遗传关系图谱（如图）。若相关显性、隐性基因分别用D、d表示，请回答下列问题：
（1）根据图中的性状表现，可以判断隐性性状是　 　。
（2）图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲，8的大拇指也不能向背侧弯曲，这种现象在生物学上称为　 　。8的基因组成为Dd的可能性是　 　。
（3）姑姑为小明生了一个小表妹9，由图可知，9的基因组成是　 　。
（4）图中4的性染色体组成为XY，其中X染色体来自第一代中的　 　（填序号）。
（5）小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的？”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白，妹妹是在母亲的　 　内发育成成熟的胎儿后，从母体分娩出来的。

28．（7分）人体每时每刻都在与外界环境进行着物质交换。如图是人体部分生理活动示意图，a～c代表呼吸过程，①～③代表生理过程。请回答下列问题：

（1）消化系统中，小肠壁的内表面有大量的环形皱襞和　 　，使小肠的①过程面积大大增加，可以达到200平方米以上。
（2）溺水是造成当今中小学生意外死亡的第一杀手。溺水身亡主要是因为　 　（图中字母表示）所示的呼吸环节发生障碍所致。人体内的气体交换包括b和c两个过程，它们都是通过　 　完成的。
（3）A系统起到至关重要的作用。该系统的动力器官是　 　，物质运输的载体是　 　。
（4）尿液的形成经过了[②]肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和[　 　]　 　作用。
（5）人体的各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，这是　 　共同调节的结果。
29．（7分）建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题：
（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是　 　。
（2）该生态系统中能量的源头是　 　，能量流动的特点是　 　。
（3）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X既可以代表青蛙，也可以代表　 　。
（4）该生态系统中，属于初级消费者的是　 　。
（5）图二中的甲对应图一中的生物是　 　。
（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的　 　能力。

30．（7分）2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”，我国宣传活动主题是“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：
（1）艾滋病病毒（HIV）从传染病角度考虑，它属于　 　。它是一类不具有　 　结构的微生物。
（2）HV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析，“不安全性行为”属于　 　；将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于　 　。
（3）“由于HIV的侵犯与破坏，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是　 　。
（4）人们常用注射疫苗来预防传染病，2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，并陆续为全国各地适合的人群接种，从免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为　 　，这种免疫类型属于　 　。
31．（8分）在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组同学展开了积极的讨论（如图）。请分析回答：

（1）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。以上四位同学中，　 　同学作出了假设。
（2）某同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，小组最终确定了如下实验方案：取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管，按如图所示的方法处理后，同时放入37℃的温水中10分钟。

①选用1号和2号试管作对照实验时，是为了探究　 　对淀粉的消化作用。
②取出3支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，理想的实验现象是1号试管无颜色变化，原因是　 　。如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是　 　（写出一种即可）。
（3）通过探究活动，你认为吃饭时应该做到　 　。
（4）该小组实验后没有收拾，实验桌上剩余的馒头不久长出了黑色霉菌。霉菌细胞与细菌的最主要区别是有明显的　 　，为防止食品腐败变质，人们发明了许多保存食品的方法，方便面中的“蔬菜包”采用的主要方法是　 　。
（5）乙同学的叔叔是位特型演员，他除了身材异常矮小以外，其他发育都正常。造成叔叔身材矮小的原因是　 　。
32．（7分）普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
实验装置
A
B
C
D
E
F
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
发芽数量（粒）
48
74
82
94
84
75
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是　 　。
（2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要　 　。
（3）为了找到发芽的最适温度（精确到1℃℃），应该在　 　（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
（4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是　 　（种子处于休眠期除外）。
（5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：由图可知，当播种量为　 　千克/公顷时，普通小麦的产量最高。播种密度过大，作物的叶片互相遮光，从而影响　 　的效率，造成作物的产量下降。在小麦开花期间，同学们观察到小麦花的主要结构是　 　。

2018年山东省滨州市中考生物试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）
1．（2分）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）
A．燕子育雏 B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离
【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传变异。
【解答】解：“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）。
A、燕子育雏说明生物能够繁殖，不符合题意；
B、子女与父母不同说明生物都能遗传变异，不符合题意；
C、种子萌发长成幼苗说明生物能够生长，不符合题意；
D、小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应，符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2．（2分）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（　　）

A．对光时，转动①使②对准通光孔
B．视野过暗，应调节③和⑦
C．使视野中的物像更清晰，应调节④
D．位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片
【分析】观图可知：①是转换器、②是高倍物镜、③是遮光器、④是粗准焦螺旋、⑤是细准焦螺旋、⑥是低倍物镜、⑦是反光镜，解答即可。
【解答】解：A、物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A错误；
B、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B正确；
C、使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C错误；
D、在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D错误。
故选：B。
【点评】显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。

3．（2分）制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（　　）
A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中
C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片
D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【解答】解：A、制作人的口腔上皮细胞临时装片，滴水步骤时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误；
B、取材时，用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中，B正确；
C、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。应先盖盖玻片，再染色，C错误；
D、绘制生物图时，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓。经修改，再正式画好，务必使图形真实。D错误。
故选：B。
【点评】熟练掌握制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤和要求。

4．（2分）如图是植物细胞的结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

A．②具有保护和支持胞的作用
B．遗传的控制中心是④
C．⑦为细胞的生命活动提供能量
D．动物细胞没有的结构是①③⑤
【分析】结合右图，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核等结构。所以动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核。在细胞中各部分的功能为：细胞壁﹣﹣保护和支持作用；细胞膜﹣﹣保护和控制物质进出细胞；细胞质﹣﹣不停的流动，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核﹣﹣含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体﹣﹣光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡﹣﹣内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体﹣﹣呼吸作用的场所，释放能量。植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞中有一个能量转换器：线粒体。
据学习的知识回答

【解答】解：A．具有保护支持作用的是细胞壁①，错误；
B．遗传的控制中心是细胞核④，正确；
C．⑦是线粒体，能分解有机物释放能量，为生命活动提供能量，正确；
D．动物细胞没有的结构包括细胞壁①，液泡⑤和叶绿体③，正确
故选：A。
【点评】要熟记细胞的结构和功能及动植物细胞的区别

5．（2分）下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞不断分裂形成了不同的组织
B．细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
D．细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
2．细胞分化：细胞分裂产生的新细胞在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，
【解答】解：A．组织的形成是细胞分化的结果，不是分裂的结果，错误；
B．细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，所以细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础，正确；
C．细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，错误；D．细胞的分化不仅形态还有结构和功能都发生了变化，错误；
故选：B。
【点评】理解细胞的分裂和分化的知识是正确解答本题的关键

6．（2分）如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

A．②③④⑤组成了玉米种子的胚
B．滴加碘液后变成蓝色的部分是①
C．③将来发育成新植物体的茎和叶
D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：

相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
【解答】解：图中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根。
A．胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，即图中的②③④⑤，正确；
B．胚乳里有营养物质淀粉，滴加碘液变成蓝色的是胚乳，正确；
C．③是胚芽，种子萌发后发育成茎和叶，正确；
D．一粒完整的玉米粒实际上一个果实，是由子房发育而来的，不是胚珠，错误；
故选：D。
【点评】熟记种子的结构和种子萌发的过程是正确解答本题的关键

7．（2分）为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
【解答】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，”实验前，甲装置都要放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽。A正确；
B、植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气，使塑料袋内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了。B正确；
C、萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确；
D、萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用相关的实验。

8．（2分）某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（　　）
A．收获的粮食入仓前晒干 B．农田被淹后及时排涝
C．用粗糙的瓦盆养花 D．农田土壤板结后及时松土
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。
【解答】解：A、稻谷入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。A正确；
B、植物的根呼吸的是空气中的氧气。而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸。B错误；
C、用粗糙的瓦盆养花，让根获得更多的氧气，是为了促进根的呼吸，C错误；
D、农田土壤板结后及时松土，是为了促进根的呼吸，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。

9．（2分）某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（　　）

A．叶是蒸腾作用的主要器官
B．③是植物与外界进行气体交换的通道
C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
【分析】1、叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成。
2、图示结构：①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。
【解答】解：A、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以叶是蒸腾作用的主要器官，A正确；
B、③叶脉由导管和筛管构成，具有运输功能；气孔是植物与外界进行气体交换的通道，B错误；
C、叶片的基本结构包括表皮、②叶肉和③叶脉三部分，C正确；
D、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，所以多数植物的⑤气孔主要分布在叶片的④上表皮上，D正确。
故选：B。
【点评】掌握叶片的结构及各部分的功能。

10．（2分）模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　）

A．骨 骨骼肌 骨连结 B．骨 肌腹 骨连结
C．骨 骨骼肌 关节 D．骨 肌腱 关节
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【解答】解：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：

故选：C。
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

11．（2分）根据行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（　　）
A．孔雀开屏 B．候鸟迁徙 C．蜘蛛结网 D．老马识途
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ABC、孔雀开屏、候鸟迁徙、蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，ABC不符合题意；
D、老马识途是动物出生后通过学习得来的行为。因此与“猴子骑车”属于同一类型，符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

12．（2分）当人体处于如图A所示状态时，呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是（　　）

A．收缩 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B．收缩 肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界
C．舒张 外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
D．舒张 肺→支气管→气管→喉→咽→→鼻腔→外界
【分析】1．呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
2．呼吸运动包括呼气和吸气两个动作：①吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。②呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。

【解答】解：对比AB两图，A胸廓大于B，所以A图表示吸气，B图表示呼气，A图吸气是，呼吸肌收缩，外界气体进入肺，其路线为外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
故选：A。
【点评】熟记呼吸系统的组成即可，掌握呼吸和吸气过程是解题关键

13．（2分）下表为某一正常人体内四种液体的成分对比表，“+”表示含有此类成分，“一”表示缺少此类成分。四种液体分别是（　　）
成分
项目
血细胞
大分子蛋白质
水
无机盐
葡萄糖
尿素
液体1
﹣
﹣
+
+
﹣
+
液体2
﹣
+
+
+
+
+
液体3
﹣
﹣
+
+
+
+
液体4
+
+
+
+
+
+
A．血液 血浆 原尿 尿液 B．尿液 血浆 原尿 血液
C．血液 原尿 血浆 尿液 D．尿液 原尿 血浆 血液
【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【解答】解：液体1中的成分包括水、无机盐和尿素，没有葡萄糖、血细胞和大分子蛋白质，属于尿液；
液体2中的成分包括水，大分子蛋白质、葡萄糖、无机盐等，不含血细胞，属于血浆；
液体3中的成分包括水、无机盐和尿素，葡萄糖，没有血细胞和大分子蛋白质，属于原尿；
液体4的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，属于血液。
故选：B。
【点评】血浆、原尿和尿液的区别也是本部分考查的重点，注意比较记忆。

14．（2分）将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（　　）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
【分析】根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。
【解答】解：动脉、静脉、毛细血管的特点、分布、功能如表：
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管。故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。因此在我们手背上能看到的“青筋”是一些静脉血管，这些血管是把血液从全身各处送回心脏而不是由近心端流向远心端。
故选：C。
【点评】解题的关键是掌握各种血管的特点。

15．（2分）一滴血打算去“旅行”，它从右心室出发，最后回到了左心房。这滴血的旅行路线和血液变化分别是（　　）
A．③→D→E→F→①静脉血变为动脉血
B．③→D→E→F→①动脉血变为静脉血
C．④→A→B→C→②静脉血变为动脉血
D．④→A→B→C→②动脉血变为静脉血
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中，①右心房、②左心房、③左心室、④右心室；A肺动脉、B肺部毛细血管、C肺静脉、D主动脉、E全身毛细血管、F上下腔静脉。
【解答】解：一滴血打算去“旅行”，它从右心室出发，最后回到了左心房是肺循环。肺循环的路线是：④右心室→A肺动脉→B肺部毛细血管→C肺静脉→②左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
故选：C。
【点评】熟练掌握血液循环路线。

16．（2分）5月17日是世界高血压日，今年的主题是：知晓您的血压。下列有关血压、心血管疾病、安全用药的叙述，正确的是（　　）
A．一般所说的血压是指体循环的静脉血压
B．高血压病人应遵医嘱服用降压药，血压正常后立刻停药
C．高血压对身体健康有重大危害，低血压不会影响身体健康
D．心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力。血压主要是由心脏的泵血作用产生的。通常所说的血压是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得。
心血管健康的四大基石：合理膳食，适量运