题目2023年湖南省湘潭市中考化学真题（原卷版）.docx

2023年湘潭市初中学业水平考试化学试题卷温馨提示：亲爱的同学，相信自己，沉着应考，细心作答！1所有答案均填入答题卡中，否则不计分。2本试卷共五道大题，30个小题，满分100分，考试时间90分钟。3可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案）1. 劳动创造未来、成就梦想。下列劳动项目中涉及化学变化的是A. 打扫房间B. 整理书桌C. 晾晒衣物D. 生火做饭2. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A. 蔗糖B. 面粉C. 植物油D. 大理石3. 化学是一门以实验为基础科学，下列实验操作错误的是A. 闻气体气味B. 量取液体体积C. 点燃酒精灯D. 倾倒液体4. “莲城夜市”小吃品种丰富。其中烤羊肉串深受人们喜爱，羊肉为人体提供的营养素主要是A. 蛋白质B. 糖类C. 无机盐D. 维生素5. 下列物质能在空气中燃烧，产生大量白烟的是( )A. 木炭B. 硫粉C. 红磷D. 铁丝6. 化学元素与人体健康密切相关。下列元素摄入过量会引起甲状腺肿大的是A. 碘B. 锌C. 硒D. 铁7. 下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是A. B. C. D. 8. 今年“中国水周”的主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是A. 水是一种最常用溶剂B. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的C. 生活中可以用加热煮沸的方法降低水的硬度D. 电解水实验中，电源负极端玻璃管内得到的气体可以燃烧9. 下列有关气体的说法错误的是A. 二氧化硫是空气污染物之一B. 稀有气体可制成多种用途的电光源C. 氮气充入食品包装中以防腐D. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性10. 某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液是酸性的。为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹A. 食醋（）B. 牛奶（）C. 食盐水（）D. 肥皂水（）11. 下列固体物质加入适量水中，溶液的温度明显降低的是A. B. C. D. 12. 将光亮的铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是A. 氢氧化钠溶液B. 硝酸银溶液C. 硫酸铝溶液D. 稀盐酸13. 古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是A. “木燧”中的“木”是可燃物B. 钻木是机械能转化为热能的过程C. 钻木生热改变了可燃物的着火点D. 在钻木取火的过程中，空气提供了助燃物14. 2023年5月28日，国产大型客机C919首次商业载客飞行成功，C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列有关金属材料的说法错误的是A. 合金中一定只含金属元素B. 金属材料包括纯金属和合金C. 钛合金的硬度比纯钛更大D. 超高强度钢属于一种铁合金15. 下列有关化肥的说法错误的是A. 磷肥一般呈灰白色B. 硫酸钾、氯化钾属于钾肥C. 加熟石灰研磨能产生有氨味气体的是铵态氮肥D. 大量施用化肥会导致土壤污染，因此要杜绝使用化肥16. 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是（“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量）A. B. 该反应为分解反应C. 丙可能是该反应的催化剂D. 甲、乙的相对分子质量之比可能为1：1617. 在“宏观微观符号”之间建立联系是化学学科的特点，结合图示分析正确的是A. 从元素价态上看：反应前后没有元素化合价的改变B. 从宏观组成上看：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成C. 从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变D. 从表示方法上看：化学方程式是18. 下图是氮及其化合物的“价类二维图”。下列说法错误的是A. 甲物质常温下是气体B. 乙物质所属类别是单质C. 丙物质可与氢氧化钠反应D. 丁物质的化学式可以为19. 下列除杂试剂和方法正确的是选项物质（括号内为杂质）加入试剂和方法A加入稀盐酸，过滤B通入足量氧气，点燃C（泥沙）加足量水溶解、过滤、蒸发D稀盐酸（稀硫酸）加入过量的氯化钡溶液，过滤A. AB. BC. CD. D20. 向盛有盐酸和氯化镁混合溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，分析下列化学图像，其中，为化学反应的两个阶段，变化关系错误的是A. B. C. D. 二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共24分）21. 用化学用语填空（1）氦元素_。（2）氢氧根离子_。（3）3个氮分子_。（4）氧化镁中镁元素显+2价_。22. 请从下列选项中选择适当的物质填空（填字母序号）A食盐 B活性炭 C熟石灰 D小苏打（1）可用作冰箱除味剂的是_。（2）可用作调味品的是_。（3）可用作治疗胃酸过多症的是_。（4）可用作改良酸性土壤的是_。23. 2023全球6G技术大会3月22日在南京召开。硅（Si）是制作芯片不可缺少的材料，在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示，请结合图2回答下列问题（1）硅原子的相对原子质量是_。（2）C粒子属于_（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。（3）图2中与硅元素化学性质相似的是_（填字母序号）。（4）硅元素与B所对应的元素形成化合物的化学式是_。24. 习近平总书记在党的二十大报告中强调，“完善能源消耗总量和强度调控，重点控制化石能源消费，逐步转向碳排放总量和强度双控制度。”（1）现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、_和天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成水和_。（2）目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料，乙醇汽油属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（3）通过节约能源、提高能效以及调整能源结构，可减少二氧化碳的排放量，请写一条有利于节能减排的建议_。25. 某同学进行了如图所示实验，结合硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答下列问题（1）20时，硝酸钾的溶解度是_克。（2）若硝酸钾中混有少量氯化钠，可采用_的方法提纯硝酸钾。（3）为硝酸钾的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（4）若要使中固体继续溶解，则其溶液中溶质的质量分数的变化情况是_（填字母）。A. 可能变大B. 可能不变C. 可能变小26. 2022年9月，袁隆平纪念邮票首发仪式在长沙举行，袁隆平院士被称为“杂交水稻之父”。水稻的主要成分为淀粉，它在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖（化学式为），请回答下列问题（1）葡萄糖属于_（填“有机”或“无机”）化合物。（2）葡萄糖是由_种元素组成，其中碳元素和氢元素的质量比是_（填最简整数比）。（3）10克葡萄糖含碳元素的质量_（填“”、“=”或“”）10克醋酸（）含碳元素的质量。三、简答题（本题包括1小题，每空1分，共8分）27. 中国传统文化对人类文明贡献巨大，很多诗句和典籍中都蕴含着化学知识。（1）“春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于_（填“天然”或“合成”）纤维。（2）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”是指高温煅烧石灰石，该反应化学方程式是_。（3）“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”中“淘”和“漉”相当于化学实验中的_操作，实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、_和玻璃棒。（4）天工开物中记载了“古法炼铁”如图1和“炒钢法”如图2在图1的炉中鼓入与矿物逆流而行的空气，“逆流而行”的目的是_；再利用生成的一氧化碳和氧化铁反应生成铁单质，该反应的化学方程式是_，此反应中体现了一氧化碳的_（填“氧化”或“还原”）性。“炒钢法”即“持柳棍疾搅即时炒成熟铁，炒过稍冷之时，或有就塘内斩划方块者”。不断翻炒液态生铁，是为了降低生铁中_元素的含量。四、实验探究题（本题包括2小题，每空1分，共16分）28. 根据下列装置图回答问题（1）写出图中仪器a的名称_。（2）实验室选择A装置制取氧气的化学方程式是_；此装置中棉花的作用是_。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_；应选择的发生装置是_（填字母序号），若用C装置收集，验满时应将燃着的木条放到_，木条熄灭，则已集满。（4）二氧化氮是一种有毒气体，密度比空气大，易溶于水，能和氢氧化钠溶液反应生成盐和水，若用F装置收集二氧化氮，气体应从_（填“b”或“c”）端通入，为了防止污染环境，F装置要与上图中_（填字母序号）装置相连接。29. 建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式（1）科学技术进步，证明了物质是由分子、_和离子等微粒构成的。（2）氧气可压缩储存于钢瓶中，这是因为_。某化学兴趣小组设计了探究分子性质的两个实验实验一：借助氧气传感器探究分子运动的特点【操作与分析】（3）按图1连接好实验装置，打开氧气传感器，测得前3分钟曲线为图2中AB段，请从分子的性质角度回答氧气体积分数下降的原因是_。（4）用双手给塑料瓶加热2分钟，测得曲线为BC段，对比曲线AB和BC可知：温度升高，分子_。（5）松开双手并将塑料瓶的瓶口朝下，测得曲线为CD段，对比AB段，请分析CD段氧气体积分数下降更快的原因是_。实验二：通过化学反应探究分子数目与压强的关系【操作与记录】如图所示连接好实验装置，并确保其气密性良好。操作1：将5mL水一次性注入到充满二氧化碳气体的吸滤瓶内，轻轻振荡，发现95热水无明显变化。操作2：若将操作1中注入的水改成相同体积的氢氧化钠溶液，进行相同实验，观察到95热水立即沸腾。【分析与结论】回答下列问题（6）设计操作1的目的是_。（7）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式是_。（8）95热水立即沸腾的合理解释是_。五、综合题（本题包括1小题，每空1分，III（2）（3）各2分，共12分）30. 认真阅读下列材料，回答有关问题材料一：融雪剂又称“化冰盐”，它以氯化钙和氯化钠为主要原料，并可根据需要调整配比，广泛应用于冬季道路、停车场、广场等场所融雪和防冻，以保证人们出行安全。材料二：节日燃放的烟花，是很多金属化合物在灼烧时呈现出的各种艳丽色彩。实验中用铂丝蘸取某些金属化合物灼烧时发现：含钠元素的火焰呈黄色，含钙元素的火焰呈砖红色。I、研究“融雪剂”成分结合上述材料，某兴趣小组按下图步骤进行实验，并记录实验现象。【解释与结论】（1）上述实验验证了样品中含有氯化钙，所依据的实验现象是_。该反应的化学方程式是_。（2）同学们认为仅通过上述实验，无法确定样品中是否含有氯化钠，理由是_。、拓展探究（3）【提出问题】反应后上层清液的溶质成分是什么？【进行猜想】猜想一：_；猜想二：氯化钠和碳酸钠；猜想三：氯化钠和氯化钙。【实验验证】为进一步确定该上层清液的溶质成分，兴趣小组继续设计实验并请你一起完成下面报告实验操作实验现象实验结论取少量上层清液于试管中，滴加_猜想二成立【交流讨论】以上实验是利用化合物之间发生复分解反应产生明显现象来判断物质的存在，复分解反应发生的条件是有气体或_或水生成。、定量分析取氯化钠和碳酸钠的固体混合物14.4克于烧杯中，再加入足量的稀盐酸，充分反应，产生气体的质量与稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题（4）反应完全时产生气体的质量是_克。（5）固体混合物中碳酸钠的质量是多少？（写出具体的解题过程，下同）（6）A点所示溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）10