三年级下册笔算除法练习题.doc

三年级下册笔算除法练习题
班级（ ）姓名（ ）学号（ ） 
列竖式计算
（1）294÷3=                   264÷4=                   860÷7=                    326÷3=                     980÷7 =  

（2）616÷8=         906÷9=                   365÷5=                   108÷2=                   980÷7 =  

(3)693÷6=                   724÷4=         204÷3=                   640÷4=                   980÷7 =  

(4)188÷4=                   490÷7=                  305÷3=         562÷3=                   980÷7 =  

(5)606÷6=                   960÷6=                    252÷3=                224 ÷8=        980÷7 =  

(6)783÷6=                  432÷7=                  830÷9=               60÷5=                    980÷7 =  

(7)628÷4=         550÷8=                  709÷4=                    184÷4 =               816 ÷8 =     

递等式计算
160×0+100 180+900÷5 350-250÷5

399÷7＋294 672÷（2×3） （601—246）÷5

175－75÷5 68＋35×3 725－（125＋237）

6、你购买DIY手工艺制品的目的有那些？

（114＋166）÷3 15×27－325÷5 216＋64×2÷8

五、创业机会和对策分析

(324－285) ×2÷6 6×（15×9） 43＋78＋122＋257

在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。

大学生对手工艺制作兴趣的调研

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。305×(301-297) 35×8＋43×5 650÷5-328÷4

（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果

在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48% 的认为在10-15元；6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示

据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
120-144÷8+35 （58+37）÷（64-9×5） 726+418×5

众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。

6072-364-336 642÷3×4 69+51×4