小升初词语复习教案1.doc

词语复习教案
授课教师

授课对象

授课时间

11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。

15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。课型

11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。 新课

4、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。授课题目

17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，词语复习
教学目标
结合语境理解词语；掌握近义词、反义词、多义词的辨析；了解按照不同的标准可以把词语分成不同的类；了解词组的几种类型；积累成语，会使用成语；

19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。教学重点和难点

答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。结合语境理解词语；掌握近义词、反义词、多义词的辨析；积累成语，会使用成语。

12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。教学内容
时间分配及备注
授课要点：
一、理解词语的方法：理解本义，理解比喻义或引申义，结合语境理解词语，其他方法理解词语。
二、近义词的辨析：词义的轻重、范围的大小、搭配的习惯、感情色彩、语体色彩。
三、反义词的辨析：表性质状态的、表动作行为的、表事物名称的、表方位时间处所的。辨析时，可从意义上、感情色彩上去辨析，同时可采取先分辨再结合的方法去辨析。
四、多义词辨析：先弄清词的本义，再根据具体语境分析其比喻义或引申义。

缺点：不仅消耗大量电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。五、词语的归类：了解按照不同的分类标准，给词语分类。（见相关教学材料）
六、词语的搭配：1、了解短语的涵义。2、了解短语的几种搭配方式：联合词组、偏正词组、主谓词组、动宾词组、补充关系的词组（动补、形补）。
七、成语。成语的涵义，成语的出处、成语的使用、成语的积累。
相关教学材料：
《系统总复习》《知识集锦》《词组的分类》

10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。

作业布置：
课堂练习：

课堂小结：

四、学生对于本次课的评价：
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
学生签字：
五、教师评定：
1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差

教师签字：

教务主任签字： ___________
龙文教育教务处