2011年吉林省长春市中考历史真题.doc

2011年吉林省长春市中考历史真题一、单项选择题（每小题1分，共10分）1、右图记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。下列与其相关的事件是 （ ）A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午战争 D八国联军侵华战争2、为中国近代化开辟道路，提出“自强”与“求富”口号的运动是（ ） A禁烟运动 B洋务运动 C新文化运动 D五四爱国运动3、在中华民族生死关头，实行“兵谏”，逼蒋抗日的爱国将领是 （ ）张学良 杨虎城 李宗仁 傅作义A B C D4、中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论。进入社会主义初级阶段的标志是 （ ）A“一五”计划的完成 B三大改造的基本完成C十一届三中全会的召开 D家庭联产承包责任制的实行5、“边陲小镇，首批特区，一夜崛起，开放窗口”所描述的城市是 （ ）A珠海 B汕头 C厦门 D深圳6、如果奴隶胆敢对主人说，你不是我的主人，他的耳朵就要被剁掉。此规定出自于 （ ）A汉谟拉比法典 B古兰经 C权利法案 D人权宣言7、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他一生中最重要的贡献是 （ ）A创建微积分 B提出“进化论”思想C提出相对论 D发现万有引力定律8、苏联和中国在建国初期实现社会主义工业化过程中的相同之处是重点发展 （ ）A轻工业 B商业 C重工业 D交通运输业9、签订对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出规定的“和约”的会议是（ ）A巴黎和会 B华盛顿会议 C慕尼黑会议 D雅尔塔会议10、冷战结束后，以美国为首的北约公然挑战世界多极化趋势的事件是 （ ）A“国会纵火案” B杜鲁门主义的出台 C古巴导弹危机 D科索沃战争二、归纳列举题（共15分）11、孙中山是中国民主革命的先行者。请列举孙中山的三项主要革命活动。（3分）12、根据下列提示写出相对应的历史事件。（4分）中朝并肩 保家卫国消灭地主 农民翻身“浮夸”、“共产”严重失误“一国两制” 成功实践13、根据下列人物写出相对应的成就或功绩。（4分）乔达摩悉达多达芬奇拿破仑列 宁14、列举两例美国资产阶级革命或改革的名称及其相对应的领导人。（4分）三、材料分析题（共20分）15、阅读下列材料，回答问题。材料一：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等等。 中国历史八上（人教版）材料二：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 世界历史九上（人教版）材料三：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。世界历史九上（人教版）结合材料分别写出三次改革的名称及其作用或影响。（6分）从上述材料中你得到什么认识？（1分）16、阅读图文材料，回答问题。 图一周恩来在万隆会议上发表演说 图二“乔的笑” 图三毛泽东会见尼克松 图四2001年各经济体领导人在上海合影图一周恩来在会议上提出了什么方针？起到了什么作用？（2分）图二“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事件？（1分）图三尼克松此次访华中美双方签署了什么文件？（1分）图四与上海召开的哪次会议有关？它有什么意义？（2分）上述中国外交成就的取得说明了什么？（1分）17、阅读下列材料，回答问题。材料一：1914年，欧洲陷入一场灾难陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。 美R.R.帕尔默现代世界史材料二：1941年6年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。 世界历史九下（人教版）材料三：1942年1年，美、英、苏、中等26个国家签署了联合国家宣言，结成联盟彻底打垮法西斯国家。 世界历史九下（人教版）材料一中“战争”的导火线是什么？体现这场“战争”残酷性的战役是什么？写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。（3分）材料三中的“联盟”指什么？它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用？（2分）结合材料谈谈你对战争的看法。（1分）三、综合探究题（共15分）18、为纪念中国共产党90华诞，某班要开展以“中国共产党的革命历程”为主题的探究活动，请提供下列学习板块所需要的相关史实。（8分）学习板块相关史实（各一例）开天辟地重要会议：星火燎原重要事件：战略转移军事行动：抗日烽火著名战役：重要会议：推翻王朝重要事件：开辟新纪元标志事件：感悟：19、18世纪以来的三次科技革命，改变了世界面貌。请以“科技改变人类生产生活”为题目写一篇小短文。（7分）要求：内容包括三次科技革命各一项发明成果及其作用或影响；科技革命的启示。史论结合，表述成文。