2020年山东省聊城市中考化学试卷及答案.docx

二二年全市初中学生学业水平考试化学试题亲爱的同学们，伴随看考试的开始，你又走进了一个新的人生驿站，请你在答题之前，一定要仔阅读以下说明：1.试卷由选择题和非选择题两部分组成，共6页。选择题40分，非选择题60分，共100分，考试时间70分钟。2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。4.考试结束，答题卡和试题一并交回。愿你放松心情，积极思维，充分发挥，争取交一份满意的答卷.可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Mg-24Fe-56Zn-65第卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。18小题每题2分，9-16小题每题3分）1.说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法不正确的是A.实验是化学科学发展和化学学习的重要途经B.化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质C.物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化2.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，下列说法正确的是A.分子由原子构成，分子比原子大B.水遇冷凝结成冰，水分子停止了运动C.原子是最小的粒子，不可再分D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的3.下列实验操作正确的是A.过滤B.读取液体体积C.测溶液的pHD.稀释浓硫酸4.下列关于空气的说法错误的是A.氮气和氧气约占空气体积的78%和21%B.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等C.工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化D.为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主5.火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是A.烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火C.发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风D当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧6.硒元素有防癌和抗癌作用，如图，甲是硒的原子结构示意图，乙是硒元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A.硒原子核内中子数为34B.硒原子在化学反应中易得到电子C.硒元素的元素符号为Se，是一种金属元素D硒的相对原子质量为78.96g7.下列“液体“中可能为纯净物的是A.胃液B.波尔多液C.滤液D.“84”消毒液8.化学源于生活，服务于生活，以下说法不合理的是A.煤燃烧产生的SO2排放是形成酸雨的原因之一，应禁止化石燃料的使用B.长期饮用硬水不利于身体健康，可以用肥皂水区分硬水与软水C.在潮湿的空气中铁易生锈，可以在铁制护栏表面涂刷油漆D用灼烧的方法可以鉴别棉线和羊毛线9.下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成B.将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体C.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁10.下图是某一化学反应的微观模型示意图，对此理解不正确的是A.反应前后原子的种类和个数都没发生改变B.丙和丁都为化合物C该反应基本反应类型属于置换反应D参加反应的甲和乙的分子个数比为2:511.把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z无明显变化；再把X放到Z的硝酸盐溶液中，X的表面有固体析出，则三种金属的活动性顺序是A.YXZB.YZXC.XZYD.ZXY12.“疫情就是命令，防控就是责任”。抗击新冠肺炎疫情中医用酒精充当了人们日常生活杀菌消毒的“先锋”，医用酒精的主要成分是乙醇（化学式：C2H6O）。下列有关乙醇的说法不正确的是A.乙醇由C、H、O三种元素组成B.乙醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水C.乙醇中氢元素的质量分数最大D乙醇中C、H、O三种原子的个数比是2:6:113.分类是学习化学的一种重要方法，下列物质归类正确的是选项物质归类A氧化铜、水、过氧化氢、氧气氧化物B氯化钠、碳酸钾、硝酸银、硫酸铵盐C塑料、合成纤维、合成橡胶、普通玻璃有机合成材料D甲烷、醋酸、乙醇、二氧化碳有机物14.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是A.酸性溶液的pH7，则pH”、“=”或者“”）。（4）下列说法正确的组合是 （填字母序号）。所有物质的溶解度都随温度的升高面增大30时，物质的溶解度a小于b物质b中含有少量a时，可以采用降温结晶的方法提纯b40时，分别将物质a、b的饱和溶液降温至10，析出物质的质量b大于aA.B.C.D.20.（6分）已知A、B、C、D、E分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、硫酸铜溶液中的一种，为鉴别该五种溶液，化学兴趣小组同学设计绘制的思维导图如下所示：（1）C中的溶质为 （填化学式）；（2）若A能使紫色石蕊试液变红，则D为 （填物质名称）。（3）为鉴别B和E，加入的物质X为 （写出一种即可）。三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分）21.（10分）通过一年的化学学习我们已经掌握了化学实验的一些基本操作，请结合下列装置图回答问题：（1）仪器的名称是 。（2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是 。（3）实验室用装置A制取氧气，发生化学反应的方程式为 。（4）若将制取的气体通入装置E，澄清石灰水变浑浊，则制取并收集一瓶该气体，应选装置 （填装置编号），验证该气体集满的方法是 。22.（12分）碳酸钠在生产和生活中具有重要的用途。某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验。向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下：试管编号1234加入试剂无色酚酞试液稀盐酸澄清石灰水氯化钡溶液实验现象 有气泡产生有白色沉淀产生有白色沉淀产生试管1中的实验现象是 。试管2中发生反应的化学方程式 。化学兴趣小组的同学们对反应后试管中的溶质进一步探究：某一小组将试管3、4中的物质分别过滤，得到滤液A和B。甲、乙两同学对滤液A中溶质的成分进行探究：【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三： 。【进行实验】实验操作实验现象实验结论甲：取少量滤液A于试管中，加入过量稀盐酸有气泡生成猜想 成立乙： 。有白色沉淀生成【实验结论】通过实验，甲、乙两同学均验证猜想 成立，乙同学的实验操作为 。【实验拓展】丙同学取一定量的滤液A和B于小烧杯中混合，有白色沉淀生成。该反应的实质是 （从离子相互结合的角度分析）。【反思与评价】1.碳酸钠溶液呈碱性，可以和盐酸，氢氧化钙和氯化钡等物质发生反应。2.要验证反应后物质的成分，既要验证生成物，还应考虑反应物。四、计算题（本题包括1个小题，共10分）23.（10分）生铁和钢都是铁和碳的合金，生铁含碳量为2%4.3%，钢含碳量为0.03%2%，化学兴趣小组的同学为确定该铁合金是生铁还是钢，他们取11.5g铁合金样品盛放到锥形瓶中，将100g稀盐酸分成5等份，分5次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实验数据。实验数据整理如下表所示：次数加盐酸前第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量（g）02020202020锥形瓶内物质的总质量（g）11.531.4m71.291.1111.1【查阅资料】碳不与稀盐酸反应。请回答下列问题：（1）根据质量守恒定律，该反应中生成气体的总质量为 。（2）实验数据表中m的值为 。（3）请通过计算确定该铁合金是生铁还是钢（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）。二0二0年全市初中学生学业水平考试化学试题（A）参考答案及评分说明第I卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括16个小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。1-8小题每题2分，9-16小题每题3分）题号12345678答案DDABDBCA题号910111213141516答案BCACBACD第卷（非选择题共60分）二、填空题（本题包括4个小题，共28分。每空2分）17.（6分）（1）A1（2）H+（3）18.（8分）（1）H2O+7（2）BC（3）AD19.（8分）（1）40（2）65（3）=（4）C20.（6分）（1）CuSO4（2）氯化钠溶液（3）CO2或Na2CO3溶液（写物质的名称或化学式均可，答案合理即可）三、实验探究题（本题包括2个小题，共22分。每空2分）2L.（10分）（1）集气瓶（2）检查装置的气密性（3）（4）AD将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明已集满22.（12分）（1）溶液变红（2） （3）NaOH和Ca（OH）2（4）二（5）取少量滤液A于试管中，加入适量澄清石灰水（氯化钙溶液、氯化钡溶液等，合理即可）（6）Ba2+和CO32-结合生成BaCO3沉淀四、计算题（本题包括1个小题，共10分）23.（10分）（1）（2分）0.4g（2）（2分）51.3（3）（6分）解：设该铁合金中铁的质量为x562x0.4gx=11.2g合金中碳的质量为： 合金中碳的质量分数为2.6%介于2%4.3%之间，该铁合金属于生铁。