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2024教师手册：促进学生自主学习与探究能力发展的课堂实践与指导策略探讨与分析
一、从听课到自主学习：如何培养学生的主动学习意识
二、启发式提问：激发学生的思辨与探究能力
三、项目制学习：打破传统课堂边界，培养创新力
四、小组合作学习：促进学生间的交流与合作
五、信息技术的应用：助力学生自主学习与探究
六、教师角色转变：从传授者到引导者
七、评价方式创新：面向学生自主学习与探究能力的评价指标
八、微课与MOOC的有机结合：多元化学习资源的整合与利用