2011年南京中考化学试题及答案.doc

2011年南京市初中毕业生学业考试化 学一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共15分）1 2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品在南京面市制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（）A腈纶B涤纶C棉纶D棉花2 “高钙奶”中“钙”是指（）A原子B元素C分子D单质3下列物质中属于纯净物的是（）A蒸馏水B矿泉水C自来水D天然水4下列图示实验操作中正确的是（）A取少量液体B加热液体C读取液体体积D稀释浓硫酸5下列物质中能用作钾肥的是（）A氯化钾B尿素C磷矿粉D氨水6科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H2S），H2S中硫元素的化合价为（）A1B2C+1D+27下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）ABCD8 2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（）A131B127C78D539下列关于水的说法错误的是（）A水是一种常用的溶剂B我国的人均水量居世界第一C加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水D水是人体必需的营养素之一10如图中“”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此判断其中酸性最强的是（）A血浆B唾液C胃液D尿液11下列有关说法错误的是（）A香烟的烟气中含有一氧化碳B空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多C白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体12意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示下列有关N4的说法正确的是（）AN4约占空气体积的78%BN4是一种单质CN4属于一种新型的化合物D由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的性质相同13下列物质的用途与化学性质相关的是（）A用铜制电线B用石墨制铅笔芯C用活性炭净化水D用盐酸除去金属表面的锈14某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）AZn和FeBCu和AuCZn和CuDMg和Al15如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A物质a的溶解度最大B浓的a溶液中含有少量b，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体C20时，a、b、c的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为bacD10时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量小于析出c的质量二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意错选、多选不给分有二个答案的，只选一个且正确，给1分每小题2分，共10分）16香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（）A丁酸甲酯属于有机高分子化合物B丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成C丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%D丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：1617下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）AFe2+、OH、SO42BH+、Na+、HCO3CNH4+、H+、NO3DK+、H+、MnO418下列说法正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰B化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应C原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子D任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸19如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（）A当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾B当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠C当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银20在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强下列说法正确的是（）A参加反应的CO和O2的体积比为2：1B生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二C反应后气体的体积为原来的四分之三D反应后的气体中C、O原子的个数比为1：2三、（本题包括2小题，共13分）21（4分）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：_（2）实验室收集氧气可用_（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口出移开，_在桌上（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是_22（9分）某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液计算：需要氢氧化钠固体的质量为_g；水的体积为_mL（水的密度近似看作1g/cm3）称量：调节托盘天平平衡后，将_放在托盘天平的左盘，称量其质量然后再右盘添加_最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒_，使其溶解，并冷却至室温存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并_，放到指定的地方（2）粗盐的初步提纯实验称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、_（填编号）A过滤B计算产率C蒸发D称量精盐过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：_；_；_；_四、（本题包括2小题，共14分）23（7分）2011年为国际化学年，主题是“化学人类的生活，人类的未来”（1）下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A甲烷；B酒精；C石油；D氢气选择相应的编号填空_是实验室常用的燃料 _可以提供清洁、高效的氢能_是天然气的主要成分 _经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等（2）下列是可用于人工降雨的物质：A干冰；B液液氮；C碘化银（AgI）选择相应的编号填空属于单质的是_属于氧化物的是_属于盐的是_24（7分）南京市国民经济和社会发展第“十二五”规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业硅（Si）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：（1）图中、发生了置换反应，发生了化合反应写出和的化学反应方程式：_；_（2）完成一种表示置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（）+_根据已学知识填表：单质（I）单质（）相应的置换反应的化学方程式（各举一例）A金属非金属_B金属（I）金属（）_C非金属金属_D_SiO2+2CSi+2CO五、（本题包括3小题，共16分）25（4分）如图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同图中“”表示两端的物之间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去（1）写出B的化学式_；写出一种丙的名称_（2）写出A和甲反应的化学方程式：_（3）写出乙甲的化学方程式：_26（2分）钢铁是使用最多的金属材料（1）钢是含碳量为0.03%2%的铁_如碳素钢（主要成分为铁和碳）等（2）【查阅资料】一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是_（填编号）A银块B铜块C锡块D锌块27（10分）某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定（碳素钢）反应后产生气体的成分【查阅资料】Fe与浓H2SO4反应，加热，有SO2生成C与浓H2SO4反应，加热，有CO2和SO2生成SO2可使澄清石灰水变浑浊SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能碱石灰的主要成分为NaOH和Cao【实验探究】（1）称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%同学们认为气体Y中还可能还有H2和Z气体，则Z气体可能是_探究实验的主要装置如图所示：（2）装置A中试剂的作用是_（3）为确认Z的存在，需要将装置甲（如图所示）接入上述装置的（填编号）_之间装置甲中的液体名称是_（4）实验中，如果观察到装置D中_，且装置E中_，则可确认Y中还有H2气体（5）如果需要测定限定体积气体Y中H2的含量（H2约为0.01g）除可用测量H2体积方法外，_（选填：“能”或“不能”）用称量上图中装置D、装置E的质量变化的方法，通过计算说明你判断的理由六、（本题包括1小题，共12分）28（12分）电解水实验可以确定水的组成甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？【查阅资料】图所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性【实验与讨论】三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源（1）实验中发现试管电极附近的溶液迅速变红，管电极附近的溶液仍为无色，乙同学用pH试纸测定管电极附近的溶液，pH小于7说明试管电极附近的溶液呈_性，管附近的溶液呈_（选填“酸”、“碱”或“中”）性（2）甲同学将实验后U形管中的溶液按图所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失经讨论与分析，乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失，原因可能是酸_（3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象：甲同学的溶液仍为无色乙同学的溶液中红色仍不消失丙同学的溶液中红色_（4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验：甲同学用_来测定溶液，原因是_乙同学向溶液中滴加_，使溶液中红色刚好褪去因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是_【解释与结论】用硫酸钠增强水的导电性时，电解后溶液混合均匀，呈中性【交流与反思】甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了5g水后，则电解后硫酸钠溶液的质量分数为_甲同学的老师上课时用NaOH增强水的导电性，电解后溶液的碱性_乙同学的老师上课时用H2SO4增强水的导电性，电解后溶液的酸性_2011年江苏省南京市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意每小题1分，共15分）1解：A、腈纶是合成纤维；故A错误；B、涤纶是合成纤维；故B错误；C、棉纶是合成纤维；故C错误；D、棉花是天然纤维；故D正确；故选D2解：“高钙奶”中“钙”是指元素牛奶中的钙为容易吸收的乳钙质故选B3解：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物故选项正确；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物故选项错误；C、自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物故选项错误；D、天然水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物故选项错误故选A4解：A、取用液体时：瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品；没有说明用量是取12毫升，故A错误；B、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；不能用酒精灯的内焰，试管会受热不均，引起炸裂，故B错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确，故C正确；D、稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人故D错误故选C5解：A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥故选项正确；B、尿素中含有氮元素，属于氮肥故选项错误；C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥故选项错误；D、氨水中含有氮元素，属于氮肥故选项错误故选A6解：设化合物H2S中S元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）2+n=0，解之得n=2；故选B7解：A、质子数小于核外电子数的，表示阴离子；B、质子数等于核外电子数的，表示原子；C、质子数大于核外电子数的，表示阳离子；D、质子数等于核外电子数的，表示原子；故选C8解：由于在原子中质子数等于核电荷数及核外电子数，所以碘131的核电荷数是53时，其核外电子数也等于53故选D9解：A、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶剂，其中最常用的溶剂是水，某物质的溶液，不特别指明溶剂的话，溶剂就是水故对B、我国水资源总量28000多亿立方米，居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的，故错C、硬水是含钙离子和镁离子较多的水，软水含钙离子和镁离子较少，区分硬水和软水最常用的方法是用肥皂水，其中出现泡沫较少的是硬水，出现泡沫较多的是软水故对D、人体所需的营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐，所以水是人体必需的营养素；故对故选B10解：血浆的PH大于7，显碱性；唾液的PH接近7，显中性或弱酸性；胃液的PH在1左右，显酸性并且酸性较强；尿液的PH在58之间，显弱酸性或显中性或显弱碱性故选C11解：A、烟草在燃烧过程中，产生了许多物质，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等，故A正确；B、酸雨是二氧化硫、二氧化氮等气体溶解在雨水中形成的故B正确C、将废弃塑料集中到野外焚烧会再次造成空气污染，所以C错误；D、能产生温室效应的气体除了二氧化碳之外，还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（商品名为氟利昂）等故D正确故选C12解：A、氮气与N4不是同一种物质，故此选项说法错误B、单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故此选项说法正确C、化合物至少含有两种元素，而N4只含一种元素，故此选项说法错误D、分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，此选项说法错误故选B13解：A、用铜制电线是利用了铜的物理性质具有良好的导电性；B、用石墨制铅笔芯是利用了石墨的物理性质刻画时容易留下痕迹；C、用活性炭净化水是利用了活性炭的物理性质具有吸附性；D、用盐酸除去金属表面的锈是利用了盐酸的化学性质能和金属表面的锈发生化学反应故选D14解：A、锌的相对原子质量是65，铁的相对原子质量是56，根据Zn+H2SO4ZnSO4+H2，Fe+H2SO4FeSO4+H2可知，如果生成0.2g氢气时，单独消耗锌的质量是6.5g，单独消耗铁的质量是5.6g，如果铁和锌按照一定的比例组合成6g时，生成的氢气可能是0.2g故选项正确；B、铜和金都不能与稀硫酸反应故选项错误；C、铜不能与稀硫酸反应，假设合金6g中全部是锌，生成的氢气质量也小于0.2g故选项错误；D、镁的相对原子质量是24，铝的相对原子质量是27，由Mg+H2SO4MgSO4+H2，2Al+3H2SO4Al2（SO4）3+3H2可知，如果生成0.2g氢气时，单独消耗镁的质量是2.4g，单独消耗铝的质量是1.8g，镁和铝不管以怎样的比例混合，生成氢气的质量都是大于0.2g的故选项错误故选A15解：A、由于为指明温度，故无法比较溶解度大小；故A错误B、a的溶解度受温度的影响较大，要从含有少量b的a的浓溶液中得到较多的a晶体，通常可采用加热浓缩后降温结晶的方法，故B正确C、由于未指明20时，a、b、c的溶液是否饱和，故无法比较溶质的质量分数的大小，故C错误D、b的溶解度随着温度的升高而增大，c的溶解度随着温度的升高而减小，且c的溶解度很小；故10时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量大于析出c的质量；故D错误故选B二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意错选、多选不给分有二个答案的，只选一个且正确，给1分每小题2分，共10分）16解：A、丁酸甲酯属于有机化合物，不是高分子化合物，故此选项错误B、分子中原子数等于各角码数之和，所以丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成，故此选项正确C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数=100%31.4%，故此选项错误D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比=125：10：162=30：5：16，故此选项正确故选BD17解：A、亚铁离子和氢氧根离子会生成氢氧化亚铁沉淀而不能共存，亚铁离子在溶液中显浅绿色，而溶液要求是无色的，故A错误，B、氢离子和碳酸氢根离子会生成二氧化碳气体，不能共存，故B错误，C、三种离子之间不会发生反应，可以共存，故C正确，D、高锰酸根离子在溶液中显紫色，而溶液要求无色，故D错误，故选C18解：A、燃烧不一定产生火焰，例如铁在氧气中燃烧是火星四射，不能产生火焰故选项错误；B、有能量释放的变化不一定是化学变化，例如水蒸气冷凝成水时放出热量，但是不是化学反应故选项错误；C、阳离子得到电子后不一定变成原子，例如铁离子能和铁反应生成亚铁离子故选项错误；D、任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸故选项正确故选D19解：A、氢氧化钾为碱，可以和非金属氧化物、酸、盐反应，所当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾，故A对；B、碳酸钠能够和盐酸、氢氧化钙、氯化钡分别发生反应，而这三种物质就是酸、碱和盐，故B错；C、氧气和氢气、红磷、葡萄糖都反应，但是氢气和红磷都是单质，故C错；D、铜和盐酸不反应，不符合题意，故D错故选A20解：A、反应的化学方程式为2CO+O22CO2，参加反应的CO和O2的分子个数比为2：1，则参加反应的CO和O2的体积比为2：1；故A正确；B、反应的化学方程式为2CO+O22CO2，每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子，而原混合气体中CO和O2分子个数相等，则生成的CO2分子个数为原来气体分子数的二分之一；故B不正确；C、反应的化学方程式为2CO+O22CO2，每2个CO分子与1个O2分子反应生成2个CO2分子，即三体积混合气体反应后变为二体积，而原气体为相同体积的CO和O2混合，即四体积的混合气体反应后还有一体积氧气剩余；因此，反应后气体的体积为原来的四分之三，故C正确；D、原气体为相同体积的CO和O2混合，混合气体中CO和O2分子个数为1：1，其中C、O原子个数比为1：3；根据化学变化前后原子的种类、个数不变，反应后的气体中C、O原子的个数比仍为1：3；故D不正确；故选AC三、（本题包括2小题，共13分）21解：（1）实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；（2）因氧气不易溶解水及密度比空气的大应选择收集装置是D，当用排水法收集满氧气后，将导管从瓶口出移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌上（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是温度未达到棉花的着火点故答案为：（1）2H2O22H2O+O2（2）D；在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放（3）温度未达到棉花的着火点（合理答案均可给分）22解：（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量=150g10%=15g，需要水的质量=150g15g=135g合135mL；为防止氢氧化钠腐蚀天平托盘，称量时应把氢氧化钠放入烧杯中进行称量，先称出烧杯的质量，然后增加砝码，称量所需氢氧化钠的质量；混合后需要使用玻璃搅拌，加快氢氧化钠的溶解，至全部溶解；为标识该溶液，配制完成后应贴上标签保存；（2）粗盐的提纯操作顺序为溶解、过滤、蒸发，为计算产率还需要称出所溶解粗盐的质量、称出蒸发后所得食盐的质量，最后进行计算；因此顺序为ACDB；图示的过滤操作存在多处错误：未用玻璃棒引流，会在倒入液体时使滤纸破损；滤纸高出漏斗边缘，会导致液体流出漏斗；滤纸未紧贴漏斗内壁，液体从滤纸与漏斗之间流过，过滤不彻底；漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯B的内壁，液体流速小且会溅起；故答案为：（1）15；135；烧杯；砝码搅拌贴上标签；（2）ACDB；未用玻璃棒引流；滤纸高出漏斗边缘；滤纸未紧贴漏斗内壁；漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯B的内壁（无顺序要求，合理均可）四、（本题包括2小题，共14分）23解：（1）酒精是实验室常用的燃料故填：B氢气可以提供清洁、高效的氢能故填：D甲烷是天然气的主要成分故填：A石油经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等物质故填：C（2）属于单质的是液氮故填：B属于氧化物的是干冰故填：A属于盐的是碘化银故填：C24解：（1）硅和氯气反应的化学方程式为：Si+2Cl2SiCl4四氯化硅和氢气反应的化学方程式为：SiCl4+2H2Si+4HCl（2）单质（I）+化合物（I）=单质（）+化合物（）故填：化合物（）A金属单质镁和稀盐酸反应能生成氯化镁和非金属单质氢气故填：Mg+2HClMgCl2+H2B金属单质铁和硫酸铜反应能生成硫酸亚铁和金属单质铜故填：Fe+CuSO4FeSO4+CuC非金属单质碳能和氧化铁反应生成二氧化碳和金属单质铁故填：3C+2Fe2O34Fe+3CO2D非金属单质碳能和二氧化硅反应生成一氧化碳和非金属单质硅故填：非金属；非金属五、（本题包括3小题，共16分）25解：（1）B是可供动植物呼吸的气体，故B为氧气；A能和B反应，并且B、A都能够通过反应生成甲，且A、B为单质，根据所学知识可以判断A为碳单质，而甲是二氧化碳；甲可以通过反应生成乙，乙通过反应也能生成甲，即甲和乙互为生成物，可以知道乙应该是碳酸或是可溶性的碳酸盐；根据甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同，结合甲为二氧化碳，可以判断乙为碳酸，甲为二氧化碳，乙为碳酸，而既能够和二氧化碳反应，也能够和碳酸反应的为碱类，常见的为氢氧化钙或氢氧化钠；（2）根据（1）的解答可以知道A为碳单质，而甲为二氧化碳；（3）同样据（1）的解答可知，甲为二氧化碳，甲和乙互为生成物，可以知道乙为碳酸故本题答案为：（1）O2；氢氧化钙（或氢氧化钠）；（2）C+CO22CO；（3）H2CO3H2O+CO226解：（1）合金是一种金属与其它金属或非金属熔合一起形成具有金属特性的物质，钢是铁与碳熔合而成具有金属物质的铁的合金；（2）根据两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀，而在银、铜、锡、锌四种金属中，锌的活动性比铁强；可得知，为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属的活动性比铁强的锌；故选D；故答案为：（1）合金；（2）D27解：（1）C与浓H2SO4在加热时加热会生成CO2，铁钉中含有碳元素，所以，故答案为：CO2；（2）高锰酸钾具有强氧化性，会与二氧化硫反应，不会与二氧化碳反应，二氧化硫会对二氧化碳的检验产生干扰，故答案为：除去SO2；（3）检验二氧化碳需要用石灰水检验，C中的碱石灰是为了除去二氧化碳，故答案为：B C；澄清石灰水；（4）氢气具有还原性会将黑色的氧化铜还原成红色的铜，生成的水会使无水硫酸铜变蓝色，故答案为：黑色固体出现红色；白色固体出现蓝色；（5）根据题中的叙述列出方程式，然后根据比例式求解水的质量，然后根据题中的数据比较解答能（或不能）解：设0.01g的H2与D中的CuO充分反应后可生成的水的质量为xH2+CuOCu+H2O2 180.01g x = x=0.09g由生成的水的质量可知：水中含有的氧元素质量为0.09g0.01g=0.08g，则参加反应的CuO中氧元素的质量为0.08g；反应前后，装置D中的质量变化为参加反应的CuO中氧元素的质量，装置E的质量变化为生成水的质量，装置D、装置E的质量变化分别为0.08g和0.09g能可用电子天平称量出装置D或装置E的差量（或不能，因为实验室中托盘天平只能称准0.1g）六、（本题包括1小题，共12分）28解：通电时，水中的氢离子和氢氧根离子定向运动（高中会有说明），氢离子带正电向负极运动导致负极附近显酸性，氢氧根离子带负电，向正极运动，导致正极附近显碱性【实验与探讨】（1）酚酞溶液遇碱变红，pH值小于7溶液显酸性故答案为：碱；酸（2）红色不消失说明还有碱性溶液故答案为：不足（或酸液残留在管壁上等）（3）丙同学的溶液中酸与碱恰好完全反应了故答案为：恰好褪去（或立即消失）（4）因为酚酞溶液与酸不反应没有现象，所以无色就有2种情况，而用pH试纸就可以很简单的判断此时的溶液到底呈什么性故答案为：pH试纸；实验中滴加酚酞的溶液变为无色，可能呈中性，也可能因酸过量而呈酸性，故用pH试纸来确认稀硫酸（或酸）；乙同学用pH试纸测定管电极附近溶液时消耗了少量酸【交流与反思】甲同学消耗了5克水，溶液还剩50克，而溶质没有变还是552%=1.1g所以电解后的溶液中溶质的质量分数为100%=2.2%为提高水的导电性，加入酸时，由于溶液中减少的是水，即酸的浓度在增大，所以酸性在增强，pH值在减小而加入的是碱时，由于也是水在减少，即碱的浓度在增大，所以碱性增强，pH在增大故答案为：2.2%；增强；增强