苏教版二年下进位加第二课时课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

教学目的:使学生理解和初步学会笔算进位加办法，能正确地进行计算，并及时总结。概括笔算加法法则，初步培养学生概括能力。第1页第1页欢迎来到欢迎来到动物王国！动物王国！第2页第2页8 +7 =80+70=3+9=30+90=5 +8=50+80=8 +6=80+60=15150121201313014140第3页第3页二（二（4）班同窗分别坐在）班同窗分别坐在这两辆车上。这两辆车上。365元元285元元第4页第4页用竖式计算，用竖式计算，并验算并验算 268 +24=546 +8 7=第5页第5页我当小医生：我当小医生：4 2 0+3 1 8 7 1 8 3第6页第6页给小动物治病给小动物治病 6 5 +2 4 3 2 0 83第7页第7页给小动物治病给小动物治病 7 6+6 4 6 7 1 2 2第8页第8页给小动物治病给小动物治病 3 3 4+5 6 9 8 9 3 09第9页第9页给小动物治病给小动物治病 4 9 6+4 0 7 8 0 3 9第10页第10页野生动物园少数动物数量下列表：野生动物园少数动物数量下列表：种类种类数数量量原原有有 258只只 86只只又增长熊猫本来数量比猴子熊猫本来数量比猴子少一些少一些，比狮，比狮子子多得多多得多，100只只98只只235只只79只只235只只第11页第11页野生动物园少数动物数量下列表：野生动物园少数动物数量下列表：种类种类数数量量原原有有 258只只 86只只又增长狐狸本来数量是一个最大两位数。狐狸本来数量是一个最大两位数。235只只99只只99只只第12页第12页野生动物园少数动物数量下列表：野生动物园少数动物数量下列表：种类种类数数量量原原有有 258只只 86只只又增长 52只只128只只 63只只 47只只现现在在235只只99只只预计一下哪种动物现在数量最多？请预计一下哪种动物现在数量最多？请把现在最多动物数量计算出来。把现在最多动物数量计算出来。第13页第13页野生动物园少数动物数量下列表：野生动物园少数动物数量下列表：种类种类数数量量原原有有 258只只 86只只又增长 52只只128只只 63只只 107只只现现在在235只只99只只预计一下哪种动物现在数量至少？请把预计一下哪种动物现在数量至少？请把现在至少动物数量计算出来。现在至少动物数量计算出来。第14页第14页野生动物园少数动物数量下列表：野生动物园少数动物数量下列表：种类种类数数量量原原有有 258只只 86只只又增长 52只只128只只 63只只 107只只现现在在235只只99只只熊猫现在数量有熊猫现在数量有300只吗？只吗？狮子呢？狮子呢？第15页第15页野生动物园少数动物数量下列表：野生动物园少数动物数量下列表：种类种类数数量量原原有有 258只只 86只只又增长 52只只128只只 63只只 107只只现现在在235只只99只只你还能提出什么问题？你还能提出什么问题？第16页第16页小丽想去熊猫小丽想去熊猫馆，走哪条路馆，走哪条路近一些？近一些？熊猫馆熊猫馆蛇馆蛇馆狮子馆狮子馆老虎馆老虎馆第17页第17页从狮子馆去蛇从狮子馆去蛇馆有馆有1000米远米远吗？吗？熊猫馆熊猫馆蛇馆蛇馆狮子馆狮子馆老虎馆老虎馆第18页第18页你还能提出什你还能提出什么问题？么问题？熊猫馆熊猫馆蛇馆蛇馆狮子馆狮子馆老虎馆老虎馆第19页第19页在下面算式中每个图形各代表几？38+449=4=38+51=258第20页第20页教学后记：学习内容比较简朴，学生积极性比学习内容比较简朴，学生积极性比较高，关键是培养学生正确书写竖较高，关键是培养学生正确书写竖式习惯我采用了让学生上台板眼，式习惯我采用了让学生上台板眼，比较，互相评价等方式，重点强调比较，互相评价等方式，重点强调进位地方，养成做好记号习惯进位地方，养成做好记号习惯第21页第21页