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教师培训中的教育管理知识与技能培养
导言
教师培训的重要性及目标
一、教育管理知识对教师培训的重要性
1. 教育管理知识的含义与作用
2. 教育管理知识对教师专业发展的促进作用
二、教育管理知识的分类与要点
1. 教育管理知识的分类：行政管理、人力资源管理、教育领导力等
2. 教育管理知识的要点：规划与组织、资源管理、决策与评估等
三、培养教育管理知识的方法与途径
1. 系统化培训课程的设计与实施
2. 案例分析与模拟演练的应用
3. 合作学习与团队建设的重要性
四、实践中的教育管理知识应用
1. 教师进行教学计划与资源管理
2. 教师参与学校决策与活动组织
3. 教师评估与反思的重要性与方法
五、教育管理知识的需求与变革
1. 新时代背景下的教育管理需求
2. 教育管理知识的变革与创新趋势
六、教育管理技能对教师培训的重要性
1. 教育管理技能的含义与作用
2. 教育管理技能对教师专业发展的促进作用
七、教育管理技能的分类与要点
1. 教育管理技能的分类：沟通技巧、团队合作、决策能力等
2. 教育管理技能的要点：领导力、协调能力、问题解决能力等
八、培养教育管理技能的方法与途径
1. 实践中的角色扮演与情境模拟
2. 反思与自我评估的重要性与方法
3. 专业辅导与指导的作用
九、实践中的教育管理技能应用
1. 教师与同事之间的沟通与合作
2. 教师处理突发事件与问题解决
3. 教师项目管理与学校资源协调
十、教育管理技能的需求与变革
1. 教师培训中对教育管理技能的需求
2. 教育管理技能的变革与创新趋势
结语
教育管理知识与技能在教师培训中的重要性与应用