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教师手册与探究式学习：促进学生批判性思维的发展1. 引言：探究式学习的意义和教师手册的作用2. 探究式学习的基本原则和特点3. 教师手册的定义和作用4. 设计有效的探究式学习教学计划 4.1 选择适当的主题和问题 4.2 设计鼓励批判性思维的任务和活动 4.3 提供支持和引导学生解决问题的资源5. 教师手册的编写：内容与结构 5.1 确定学习目标和期望结果 5.2 提供背景知识和概念 5.3 列出关键的探究问题和提示 5.4 提供丰富的资源和参考资料 5.5 提供评估准则和反思问题6. 教师手册的使用方法与技巧 6.1 引导学生阅读和理解教师手册 6.2 使用探究问题引发学生的思考和讨论 6.3 鼓励学生通过独立探究寻找答案 6.4 提供评估和反馈以促进学生的批判性思维7. 探究式学习教师手册的应用案例分享 7.1 学科知识的探究与应用 7.2 培养学生的问题解决能力和创新思维 7.3 促进学生的团队合作与沟通能力8. 教师手册的优点与挑战 8.1 优点：有效提升学生批判性思维能力 8.2 挑战：需要教师的持续学习和改进9. 结语：教师手册与探究式学习的未来发展前景