教师培训资料中的师德与师风养成与传承.docx

教师培训资料中的师德与师风养成与传承一、师德的重要性 1.师德的定义与内涵 2.教师的社会职责与师德要求 3.师德对于教师个人与教育事业的影响二、师德养成的方式 1.道德修养的重要性与方法 2.师德养成的途径与途径选择 3.师德养成的实践与体验三、师风的影响与作用 1.师风的定义与特征 2.教师师风对于学生成长的影响 3.师风对学校整体氛围的塑造与影响四、师风养成的方法 1.教师职业素养的培养 2.教师批评与自我反省的重要性 3.师风养成的实践与个人经验分享五、教师师德与师风的传承与发扬 1.培训资料中的师德与师风教育内容 2.教师师德与师风传承的方式与方法 3.培训资料中的案例分析与分享六、国际教师师德与师风养成的对比与借鉴 1.国外教育体系中师德与师风的重视程度 2.借鉴国外经验对于教师师德与师风培养的启示 3.对我国教师培训资料的改进与完善七、教师师德与师风养成的长期机制建设 1.教育部门制定的相关政策与措施 2.学校与教师协会的配合与支持 3.教师师德与师风评估的建立与改进总结：教师培训资料中的师德与师风养成与传承是教师教育中不可忽视的重要内容。培养具有高尚师德和良好师风的教师，不仅对教师个人的成长和发展至关重要，也对学生的全面发展具有积极的影响。只有建立起国际化的教师师德与师风养成机制，才能不断提高教育质量，促进教育的可持续发展。教师们应该共同努力，不断学习与实践，将高尚的师德和良好的师风传承与发扬下去。