2019年湖南省湘西州中考物理真题及答案.doc

2019年湖南省湘西州中考物理真题及答案一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1. 下列物体的长度最接近2m的是A. 铅笔的长度B. 课桌的高度C. 黑板的长度D. 教室门的高度2. “暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的A. 回声B. 音色C. 音调D. 响度3. 描述中国二十四节气的诗句中蕴含若干丰富的物理知识，描述“霜降”诗句“一朝秋暮露成霜”中关于“霜”的形成，下列说法正确的是A. 液化B. 熔化C. 汽化D. 凝华4. 如图所示，入射光线与平面镜成角，下列说法正确的是A. 反射角是B. 入射角是C. 反射光线与镜面的夹角是D. 入射角增大，反射角不变5. 一个物体的质量为54g，体积为，它的密度是A. B. C. D. 6. 下列做法是为了减小摩擦的是A. 下雪天，汽车轮胎套上防滑链B. 拔河比赛中用力抓紧拔河绳C. 给自行车的轮轴上加润滑油D. 轮胎的表面做得凹凸不平7. 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中A. 重力势能减小B. 动能增加C. 机械能增加D. 机械能不变8. 如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为A. 1牛顿B. 牛顿C. 2牛顿D. 牛顿9. 多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的，从能量转化的角度看，存在着内能转化为机械能的过程的是A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程10. 发现利用磁场产生电流的条件和规律，进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是A. 奥斯特B. 法拉第C. 欧姆D. 安培11. 如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是A. B. C. D. 12. 下列现象中能说明分子热运动的是A. 走到花园闻到花香B. 大雪纷飞C. 烧废纸时看到烟雾在空中弥漫D. 尘土飞扬13. 如图所示的电路中，当滑动变阻器滑片左移时，下面说法正确的是A. 电压表示数变大B. 总电流变小C. 总电阻不变D. 的电阻变大14. 下列能源属于不可再生能源的是A. 风能B. 石油C. 水能D. 太阳能15. 一根原木放在水平地面上，粗略估计它的质量时，我们视其粗细相同，质量分布均匀，现抬起一端使它稍离地面需要500N的力，则原木的质量大约为A. 50kgB. 100kgC. 250kgD. 500kg二、填空题（本大题共5小题，共15.0分）16. 某同学把一个凸透镜正对着太阳光，再把一张白纸放在它的另一侧，适当调整位置后，在白纸上出现一个很小很亮的光斑，经过测量得出光斑到凸透镜中心的距离为20cm，则该凸透镜的焦距为_cm。17. 一个体积为的铁球全部浸没在水中，它受到水对它的浮力为_水的密度为，。18. 如图所示为温度计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数是_19. 如图所示，在一个配有活塞的厚透明筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，结果观察到硝化棉燃烧，上述改变物体内能的方式是_。20. 家庭电路中电流过大会引起电路中空气开关跳闸，其原因主要有两种，即发生短路现象和_。三、计算题（本大题共2小题，共15.0分）21. 狗拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式，阿拉斯加雪橇犬因为耐寒、耐力好而能够胜任这一工作。现有一雪橇及货物总质量为200kg，设雪地能承受的最大压强为5000Pa，地面对雪橇的摩擦力为重力的倍。试求雪橇面积最小应为多少？如果每条阿拉斯加雪橇犬能提供50N的拉力，至少需要多少只雪橇犬才能拉动雪橇？22. 下图是普通家用两档电取暖器内部简化电路图，、为电热丝，且电阻不变，高温档位功率为1100W，低温档位功率为440W，家庭电路电压，求：电取暖器处于高温档位时电路中的电流强度；电路中的阻值；如果普通家庭生活用电的电费价格为每度元，试计算用该电取暖器的低温档位取暖4小时需要缴纳的电费。四、综合题（本大题共2小题，共8.0分）23. 根据下图情景，结合物理知识解释这一现象。24. 如图所示是某段高速公路上的标志牌，它规定小型客车最高行驶速度不得超过，大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过。请用物理学知识解释：为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？五、作图题（本大题共2小题，共8.0分）25. 图中为一杠杆，画出的力臂；26. 下图是测量小灯泡电阻的实物图，用笔画代替导线把图补充完整，导线不能交叉。六、实验探究题（本大题共1小题，共9.0分）27. 为了比较甲乙两种不同液体吸热情况，某同学做了如图所示的探究实验，并在实验过程中记录了下表中的数据。质量温度升高所需时间温度升高所需时间温度升高所需时间液体甲3096202323液体乙3064133212该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的物理科学方法，即_。在该实验中利用了“转化思想”，即用加热时间的长短来表示液体甲和液体乙_。对表中数据进行分析，液体乙的比热容_液体甲的比热容选填“大于”、“小于”或“等于”。答案解析1.【答案】D【解析】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一支铅笔的长度与此差不多，在左右。故A不符合题意；B、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右。故B不符合题意；C、教室的宽度在7m左右，黑板长度大约是教室宽度的一半，在左右。故C不符合题意；D、老师的身高在170cm左右，教室门的高度略大于此数值，在左右。故D符合题意。故选：D。此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等。2.【答案】D【解析】解：“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”是指声音很大，所以指的是声音特性中的响度。故选：D。声音的特征有音调、响度、音色；音调表示声音的高低，响度表示声音的大小，音色是声音的品质与特色。声音的音调、响度、音色三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同。3.【答案】D【解析】解：霜降是深秋节气，此时昼夜温差很大，夜晚温度很低，空气中的水蒸气遇冷直接由气态变成固态，形成冰晶，就是霜，这个过程叫凝华。故选：D。物质由气态直接变成固态的过程叫凝华，凝华是放热过程。此题考查了物态变化的判断，正确理解物态变化的概念是判断的基础。4.【答案】A【解析】解：因为入射光线与平面镜的夹角是，所以入射角为；根据光的反射定律：反射角等于入射角，所以反射角也为，故A正确、B错；反射光线与镜面的夹角是，故C错误；因为反射角等于入射角，所以入射角增大，反射角也增大，故D错误。故选：A。根据光的反射定律可知：入射角指入射光线与法线的夹角，反射角指反射光线与法线的夹角，在光反射时，反射角等于入射角。此题主要考查了入射角和反射角的概念，同时还考查了光的反射定律的内容，并且要会利用光的反射定律的内容进行有关的计算。5.【答案】B【解析】解：该物体的密度：。故选：B。已知物体的质量和体积，使用密度公式直接求解即可。该题已知物体的质量和体积，直接使用密度公式求解即可，属于较简单题。6.【答案】C【解析】解：A、汽车轮胎上装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意。B、拔河比赛中用力抓紧拔河绳，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意；C、自行车的车轴处加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故C符合题意；D、轮胎的表面做得凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意；故选：C。增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。7.【答案】A【解析】解：跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，质量不变，匀速下落，所以动能不变；下落高度减小，重力势能减小，因此机械能减小。故选：A。动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；动能和势能总称为机械能。本题考查了动能和重力势能大小的影响因素，难度不大，属于基础知识的考查。8.【答案】D【解析】解：使用动滑轮时，承担物重的绳子有2股，已知不计动滑轮重、绳重及摩擦，所以提起物体的力，即弹簧测力计的示数为。故选：D。如图所示利用动滑轮提起物体时，动滑轮相当于一个动力臂为阻力臂2倍的杠杆，不计动滑轮重、绳重及摩擦，可以省一半力。此题考查了动滑轮的特点和应用，计算过程简单，是一道基础题。9.【答案】C【解析】解：汽油机的做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能，故C正确。故选：C。汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。此题主要考查的是学生对内燃机四个冲程中能量转化情况的了解和掌握，基础性题目。10.【答案】B【解析】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，是世界上第一个发现了电与磁之间联系的科学家；故A错误。B、法拉第进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系；故B正确。C、欧姆是发现了电流与电压、电阻之间的联系；故C错误。D、安培是发现了通电螺线管磁场方向与线圈内电流方向之间的联系；故D错误。故选：B。A、奥斯特发现了电流的磁效应，是世界上第一个发现了电与磁之间联系的科学家；B、法拉第进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系；C、欧姆是发现了电流与电压、电阻之间的联系；D、安培是发现了通电螺线管磁场方向与线圈内电流方向之间的联系；该题考查了物理学史中的一些物理常识。11.【答案】C【解析】解：由实物图可知，两灯泡并联，电流表测量灯泡支路的电流；开关在干路上；A、此图中两灯泡并联，电流表在干路上，故A不符合题意。B、此图中两灯泡是并联的，电流表测量灯泡支路的电流，电流表正负接线柱连接正确，开关在干路上；故B不符合题意；C、此图中两灯泡是并联的，电流表测量灯泡支路的电流，电流表正负接线柱连接正确，开关在干路上；故C符合题意；D、此图中两灯泡是并联的，电流表测量灯泡支路的电流，但电流表正负接线柱连接错误，开关在干路上；故D不符合题意；故选：C。分析题目中的实物图不难看出，电流从电源的正极出发，经过开关S后，分两条路径，一条经过、另一条经过电流表、然后两支电流汇合回到负极，即S控制整个电路。能正确的分析电流的路径，并能判断出开关的作用是解决该题的关键，并且要注意电流表的连接。12.【答案】A【解析】解：A.走到花园闻到花香，是花香分子做无规则运动的结果，故A符合题意；B.大雪纷飞属于宏观的机械运动，故B不符合题意；C.烧废纸时看到烟雾在空中弥漫，烟雾是大量分子组成的灰尘颗粒，它们的运动不属于分子的运动，故C不符合题意；D.尘土飞扬中的尘土是固体颗粒物不是分子，其运动属于宏观的机械运动，故D不符合题意。故选：A。微观粒子的特征：质量和体积都很小，肉眼无法观察到；微粒与微粒之间有间隙；它们都在永不停息地做无规则运动，能够闻到气味是分子运动的结果。本题考查了学生对宏观世界和微观世界的理解，都是比较基础的知识，属于容易出错的内容。13.【答案】A【解析】解：由电路图可知，电阻与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压；当滑动变阻器滑片左移时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，即的电阻变小，根据串联电路的电阻关系可知，总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，根据可知，电阻两端的电压变大，即电流表示数变大，综上所述，A正确，BCD错误。故选：A。由电路图可知，电阻与滑动变阻器串联，电压表测两端的电压；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流和两端的电压变化。本题考查了电路的动态分析，属于基础知识。14.【答案】B【解析】解：煤、石油、天然气、核能等化石能源是短时间内不能再次产生的，是不可再生能源；太阳能、水能、风能等在短时间内可以再次产生，是可再生能源。故选：B。使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源。本题主要考查学生对可再生能源和不可再生能源特点的理解和掌握，属于基础知识的考查，比较简单。15.【答案】B【解析】解：如图，设杠杆的全长为L，动力臂是L，阻力臂是，现抬起一端使它稍离地面需要500N的力，因为，动力动力臂阻力阻力臂，所以，原木的质量：故选：B。可以把原木看成一个杠杆，原木重力集中在重心上，一端作为支点，一端作为动力，根据杠杆平衡条件进行解析。本题关键是把原木看成杠杆，根据杠杆平衡条件求解。16.【答案】20【解析】解：某凸透镜正对着太阳光，再把一张白纸放在它的另一侧，适当调整位置后，在白纸上出现一个很小很亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜中心是光心，光斑和光心之间的距离叫焦距，光斑到凸透镜中心的距离为20cm，所以凸透镜的焦距是20cm。故答案为：20。把凸透镜正对太阳光，上下移动透镜，能在纸上形成最小、最亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，焦点到凸透镜的距离是凸透镜的焦距。本题记住凸透镜焦点的定义、光斑的含义、凸透镜中心的含义，明确这三点本题可以快速求解。17.【答案】10【解析】解：铁球浸没在水中时排开水的体积：，铁球受到水的浮力：。故答案为：10。已知物体的体积浸没在水中排开水的体积，根据阿基米德原理求物体受到的浮力。本题考查了阿基米德原理的应用，要知道：物体浸没水中排开水的体积等于物体的体积。18.【答案】【解析】解：由图知，体温计上之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是，即此体温计的分度值为；此时的温度为。故答案为：。读取温度计或体温计的示数时，首先要明确它们的分度值，视线与液柱最高处所对刻度相垂直。体温计是物理学和生活中常用的也是最基本的测量工具，使用时一定要认清它们的量程、分度值，并了解体温计的正确使用方法，这样才能进行正确测量读数。19.【答案】做功【解析】解：当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，筒内空气的内能增加、温度升高，达到硝化棉的着火点，硝化棉就燃烧起来，是通过做功的方式改变物体的内能。故答案为：做功。这是证明做功可以改变物体内能的实验，因此，要解答本题需理解：做功可以改变物体内能的实质。解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题。20.【答案】总功率过大【解析】解：在家庭电路中，因电流过大导致空气开关“跳闸”的原因有：电路中发生短路故障；电路中用电器的总功率过大，也会造成干路电流过大。故答案为：总功率过大。家庭电路过大的原因有两个；发生短路和用电器的总功率过大。本题考查了家庭电路中电流过大的原因，是一道基础题。21.【答案】解：车对水平地面的压力：，由知，雪橇最小面积：；若雪橇犬能拉动雪橇，需要的总拉力，因为每条阿拉斯加雪橇犬能提供50N的拉力，所以至少需要雪橇犬的数量：只。答：雪橇面积最小应为；如果每条阿拉斯加雪橇犬能提供50N的拉力，至少需要4只雪橇犬才能拉动雪橇。【解析】由可得压力，由算出雪橇最小面积；当物体处于静止或匀速直线运动状态时，根据二力平衡条件，拉力与摩擦力大小相等。本题考查压强、平衡力的应用等知识，关键是公式及其变形的应用。22.【答案】解：当、都闭合时，电路为的简单电路，电路中的电阻最小，根据可知此时电路中的电功率最大，即为高温档位；已知高温档的功率，根据可知，此时电路中的电流：；根据可得，电路中的阻值：；由可得，电暖气处于低温档正常工作4小时所消耗的电能：，需要交纳的电费为：元元元。答：电取暖器处于高温档位时电路中的电流强度为5A；电路中的阻值是；用该电取暖器的低温档位取暖4小时需要缴纳的电费为元。【解析】当、都闭合时，电路为的简单电路，电路中的电阻最小，根据可知电热丝的电功率最大，据此确定电暖气的高温档；知道档位的功率和电压，根据求出此时电路中的电流；知道高温档的功率和电压，根据求出的阻值；已知低温档功率和正常工作时间，可以得到消耗的电能，根据电费价格得到电费多少。本题考查了电功率公式和电能公式的灵活应用，会比较开关闭合、断开时电路中总电阻的大小关系是关键。23.【答案】答：沿水平方向向B管吹气，A管中上端开口处空气流速大，A管下端水面上空的空气流速小；由流体压强与流速的关系可知：气体在流速大的位置，压强小；所以，A管中的水在外界大气压作用下被压上来，即A管中的水上升。【解析】分析两端开口的饮料管A上端和下端的流体流速，分析压强的变化，判断水面的变化。本题考查流体压强与流速的关系；对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。24.【答案】答：机动车质量一定，速度越快，动能越大，刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同。【解析】对机动车的行驶速度进行限制，可用影响动能的因素分析，由于动能与质量和速度有关，对于质量较大的车，允许的速度就比质量较小的车的速度低。本题考查了影响动能的因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能就越大。25.【答案】解：找出支点O，反向延长力画出力的作用线，然后从支点O向力的作用线作垂线段，即为的力臂，如图所示：【解析】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。本题考查力臂的画法，作力臂时要找好支点与力的作用线，因为力臂是从支点到力的作用线的距离。26.【答案】解：由电路图可知，电源、开关、电流表、灯泡、滑动变阻器串联组成电路，要测灯泡的电阻需要将电压表并联在灯泡两端测其电压，由图可知，电源是由两节干电池串联组成的，则电源的电压为3V，所以电压表应选的量程并联在灯泡两端，如下图所示：【解析】伏安法测电阻的实验中，需要用与灯泡并联的电压表测其两端的电压，与灯泡并联的电流表测其通过的电流，利用串联的滑动变阻器调节灯泡两端的电压，据此连接实物图，要注意根据电源的电压确定电压表的量程。本题考查了伏安法测电阻实验中实物图的连接，明白实验的原理是关键，要注意电压表量程的选择。27.【答案】控制变量法；吸热的多少；小于。【解析】解：在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，则两种物质在相同的时间吸收的热量是相同的，这种实验的方法是控制变量法；加热时间越长，则表明物质吸收的热量越多，所以加热时间的长短来表示液体甲和液体乙吸热的多少；根据表格中的数据可知，质量、初温都相同的液体甲和液体乙，在升高相同的温度时，甲的加热时间长，即甲吸热多，甲的比热容大，乙的比热容小。故答案为：控制变量法；吸热的多少；小于。根据控制变量法分析；加热时间越长，则表明物质吸收的热量越多；升高相同的温度，加热时间越长的，吸热越多，比热容越大。本题考查了探究比热容大小的实验，掌握实验的探究方法是解题的关键。