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教师手册：促进学生参与关于社会问题的讨论
引言：
引入社会问题教育的必要性和学生参与讨论的重要性。
1. 社会问题教育的意义
探索社会问题教育对学生发展的积极影响，例如思辨能力的培养、社会责任感的增强、文化多样性的认知等。
2. 创建支持性教学环境
描述如何建立积极支持的教学环境，以促进学生积极参与讨论，包括鼓励尊重和理解、采用多样性教材和教学方法等。
3. 引导学生提出问题
阐述教师如何通过启发提问和引导，激发学生主动提出社会问题，并展示学生在认识问题、分析问题和解决问题方面的能力。
4. 指导学生批判性思维
探讨教师如何培养学生的批判性思维，让他们对社会问题进行深入思考和分析，提高逻辑思维和问题解决能力。
5. 培养合作与交流的能力
介绍促进学生合作与交流能力的方法，如小组讨论、辩论和角色扮演，以帮助学生从不同角度思考社会问题，并学会倾听和尊重他人观点。
6. 深入挖掘社会问题资源
提供寻找适合教学的社会问题资源的方法，如案例研究、视频、文献等，让学生深入了解并提供新鲜的思考视角。
7. 多元评估学生参与的效果
阐述教师如何进行多元化评估，衡量学生在社会问题讨论中的参与度和深度，推动学生不断进步。
结语：
总结促进学生参与社会问题讨论的方法和意义，强调培养学生的社会意识和综合素养的必要性。最后呼吁教师们积极运用本手册提升教学效果，为学生的成长与发展贡献力量。