收藏 分销(赏)

教师手册中的学生自主学习与资源概览的实践指导:促进学生主动参与学习.docx

上传人:麻** 文档编号:5080141 上传时间:2024-10-24 格式:DOCX 页数:3 大小:37.15KB
下载 相关 举报
教师手册中的学生自主学习与资源概览的实践指导:促进学生主动参与学习.docx_第1页
第1页 / 共3页
教师手册中的学生自主学习与资源概览的实践指导:促进学生主动参与学习.docx_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教师手册中的学生自主学习与资源概览的实践指导:促进学生主动参与学习一、学生自主学习的重要性及实践指导1.1 培养学生的学习兴趣和动机1.1.1 激发学生的好奇心和求知欲1.1.2 创造积极学习环境,激发学生的学习主动性1.1.3 提供多样化的学习资源,满足学生的学习需求1.2 培养学生的学习能力和学习策略1.2.1 引导学生制定学习目标和计划1.2.2 指导学生掌握学习方法和技巧1.2.3 培养学生的自我评价和反思能力1.3 提供适合学生自主学习的资源1.3.1 确保丰富的图书馆藏书和学习资料1.3.2 利用多媒体技术提供多样化的学习资源1.3.3 引导学生善于利用互联网进行学习二、资源概览的

2、重要性及实践指导2.1 提供资源概览的必要性2.1.1 学生了解可供选择的学习资源2.1.2 学生可以根据需求有针对性地利用资源2.1.3 学生可以培养自主学习的能力和习惯2.2 构建资源概览的方法和途径2.2.1 整理和分类学习资源2.2.2 为学生提供资源概览的导航工具2.2.3 利用数字化技术构建在线资源概览平台2.3 引导学生有效利用资源概览2.3.1 培养学生搜索和筛选信息的能力2.3.2 激发学生探索和发现新资源的兴趣2.3.3 指导学生评估和利用资源的可靠性三、学生主动参与学习的实践指导3.1 设计启发式问题和任务3.1.1 激发学生思考和探索的动力3.1.2 培养学生解决问题和

3、合作的能力3.1.3 促进学生深入学习和批判思维3.2 创设学习情境和场景3.2.1 培养学生实际应用知识的能力3.2.2 增强学生对学习内容的理解和记忆3.2.3 提高学生的学习动机和兴趣3.3 鼓励学生展示和分享学习成果3.3.1 培养学生表达和沟通的能力3.3.2 激发学生追求卓越的动力3.3.3 提供学生互相学习和交流的平台总结:教师手册中的学生自主学习与资源概览的实践指导对于促进学生主动参与学习具有重要意义。通过培养学生的学习兴趣和动机,培养学生的学习能力和学习策略,以及提供适合学生自主学习的资源,可以激发学生的学习主动性和自信心。同时,资源概览的提供和有效利用可以让学生了解可供选择的学习资源,提高学习效果和效率。在学生主动参与学习方面,通过设计启发式问题和任务、创设学习情境和场景,以及鼓励学生展示和分享学习成果,可以促进学生深入学习和批判思维,提高学习动机和兴趣。因此,教师应当重视学生自主学习与资源概览的实践指导,努力推动学生主动参与学习,培养学生全面发展的能力。

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服