教师发展计划的教师评价与成长机制一、教师发展计划的必要性教师发展计划的定义与作用教师发展计划与教师评价的关系教师发展计划对教师个人的价值和意义教师发展计划对学校发展的意义二、教师评价的目的与原则教师评价的目的和意义正向评价的原则与效果教师评价的可操作性与可行性多元评价体系的优势与挑战三、教师评价的指标与方法教师评价的指标体系建构与选择教学表现评价的方法与途径教师专业素养评价的手段与实施学科竞赛与获奖经历的评价意义四、教师职业发展的成长机制教师职业发展的内在需求及动力专业学习与培训对教师成长的促进教师间的合作与协作机制建立跨学科交流与互联网分享经验的重要性五、教师发展计划的落实与监督教师发展计划的执行与实施校内与校外资源的整合与利用教师发展计划的监督与激励机制教育行政部门对教师发展计划的支持与引导六、教师发展计划的案例分析成功案例与启示有效的教师发展计划失败案例与反思教师发展计划的不足之处不同学校的教师发展计划比较与对照教师发展计划的创新与改进探讨七、展望与建议未来教师发展计划的方向与趋势促进教师发展计划的政策与措施教师发展计划与学校教育改革的协调提高教师发展计划的参与度和有效性八、结语教师发展计划的重要性与意义总结教师评价与成长机制的互相影响与促进