2020全国物理中考题分类汇编4—《光现象》.docx

2020全国物理中考题分类汇编光现象1.（2020青海）如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是()A. 水中荷花的倒影B. 屏幕上的手影C. 小孔成像D. 放大镜2.（2020重庆A卷）如图所示，由于光的折射形成的是()A. 倒立的“烛焰” B. 变幻的“手影”C. “折断”的铅笔 D. 金色的“日环”3.（2020重庆B卷）如图所示的事例，由于光的直线传播形成的是()A. 筷子“折断”B. 水中“倒影”C. 用放大镜看字D. 晴空“日环食”4.（2020天津）我国的语言文字丰富多彩下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（）A“镜花水月”光的折射 B“一叶障目”光的折射C“立竿见影”光的直线传播 D“海市蜃楼”光的直线传播5.（2020云南）2020年6月21日，在我国南方部分地区观测到了十分罕见的“金边”日环食，这是观测天象、了解和研究太阳的好时机，也是全年最重要的天象之一。如图所示的光现象中，与该天象形成原理相同的是()A. 水中倒影 B. 手影游戏C. 放大镜把字放大 D. 雨后彩虹6.（2020四川自贡）2020年6月21日下午，我国许多地方都出现了日环食，自贡城区也观看到了日偏食的奇观。日环食和日偏食现象形成的原因是()A. 光的直线传播B. 光的反射C. 光的折射D. 光的色散7.（2020上海）下列各种单色光中，属于三原色光之一的是()A. 蓝光B. 黄光C. 橙光D. 紫光8.（2020山东青岛）我国有着灿烂的诗词文化，很多诗词中蕴含着物理知识。下列说法正确的是()A. “池水映明月”，水中有明月是光的折射现象B. “潭清疑水浅”，水变浅是光的直线传播现象C. “日影化为虹”，彩虹的形成是光的色散现象D. “起舞弄清影”，影子的形成是光的反射现象9.（2020四川成都）人工智能飞速发展的今天，智能配送机器人已被广泛使用，用户可通过人脸识别、输入(扫描)取货码等多种方式取货。如图是某款机器人正在送货的情景，下列分析正确的是()A. 机器人旁边的影子，是光的折射形成的B. 行人都能看见机器人，是由于阳光在它表面发生了镜面反射C. 用户进行人脸识别时，摄像头所成的像是倒立缩小的实像D. 阳光是由红、绿、蓝三种颜色的光混合而成的10.（2020陕西）小明用电视机在家里收看“空中课堂”。下列说法正确的是()A. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的B. 电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制C. 看电视时，小明佩戴的近视眼镜是凸透镜D. 小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的反射11.（2020山东青岛）小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是()A. 用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰B. 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小C. 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像D. 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大12.（2020内蒙古呼和浩特）每一种经历都像一幕美丽的风景，就像每一幕美景的背后都有很多美丽的故事一样。在这些美的背后，都包含着深奥的科学哲理。下面关于光现象的美景描述，原理属于光直线传播的是()A. 匡衡凿壁偷光 B. 洞庭水月一色C. 沙漠海市蜃楼 D. 雨后七色彩虹13.（2020山西）小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜(如图)。放大镜的焦距为25cm。奶奶正确使用这个放大镜看书时()A. 书与放大镜之间的距离应等于25cmB. 书与放大镜之间的距离应小于25cmC. 看到的是倒立、放大的虚像D. 看到的是正立、放大的实像14.（2020内蒙古包头）下列说法正确的是()A. 测温枪测量体温，利用了红外线的热效应B. 日环食是由光的折射形成的C. 当入射光线与平面镜的夹角为30时，反射角为30D. 在电影院，坐在不同座位都能观赏电影场景，是由于银幕对光线产生镜面反射15（2020辽宁沈阳）2020年6月21日下午，在我国的部分地区可看到如图所示的“金边日环食奇观”，下列现象中与日食成因相同的是()A. 在海面上空观察到的海市蜃楼B. 利用太阳灶可以烧水、煮饭C. 阳光下道路中央护栏的影子D. 通过圆形鱼缸看到水中放大的鱼16.（2020吉林）2020年6月21日，我国迎来一次天象奇观-“金边日食”。日食的形成原因是()A. 光的直线传播B. 光的反射C. 光的折射D. 光的色散17.（2020湖南长沙）2020年6月21日，我国多地可以看到罕见的日环食，天文爱好者用墨水成像、小孔成像、相机拍照等方式观看或记录了这一天象奇观，下列说法正确的是()A. 日食形成的原因是光沿直线传播B. 太阳在墨水中形成倒影是光的折射现象C. 太阳通过小孔成像是光的反射现象D. 太阳通过照相机镜头成的是虚像18.（2020海南）（2020海南）如图所示，站在太阳下的人身后的影子形成的原因是()A. 光的反射B. 光的折射C. 光的色散D. 光沿直线传播19.（2020黑龙江省哈尔滨）下列关于甲、乙两图中现象的说法，正确的是()A. 甲图能用“光的折射规律”解释B. 甲图说明利用小孔只能成等大的像C. 甲图和乙图中的现象都是由光的折射形成的D. 解释乙图中的情景用到了“光的反射定律”20.（2020福建省）2020年6月21日，我国部分地区可观察到“日环食”。日环食现象的形成是由于()A. 光的直线传播B. 光的反射C. 光的折射D. 光的色散21.（2020江苏南京）如图是2020年6月21日出现的日环食现象，下列图中的光现象成因与此相同的是()A. 雨后“彩虹”B. 山的“倒影”C. 水中“折筷”D. “手影”游戏22.（2020广西南宁）图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）A筷子“变折” B苹果的影子C山的“倒影” D手指“放大”23.（2020贵州毕节）关于光现象，下列说法正确的是()A. 山在水中的倒影是光的折射形成的B. 筷子在水中“折断”是光的色散现象C. 小孔成像是光的直线传播形成的D. 凸透镜成像是光的反射形成的24.（2020广东省）岸上的人看到水中小鱼的光路图是（ ）ABCD25.（2020吉林长春）如图所示是(淮南万毕术)中记载的潜望镜。它是世界上有记载的最早的潜望镜。它的成像原理是()A. 光的直线传播 B. 光的反射C.光的折射 D. 光的色散26.（2020甘肃省天水市）中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是()A. “明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射B. “起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源D. “但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像27.（2020安徽省）图a是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，甲、乙、丙、丁是通过凸透镜所看到的刻度尺的像。若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远离，则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是()A. 甲乙丙丁B. 乙丙甲丁C. 乙丁甲丙D. 丙甲乙丁28.（2020浙江杭州）照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是()A. 照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像B. 照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像C. 放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像D. 放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像29.（2020福建省）小明只能看清近处的物体，而看不清远处的物体，来自远处某点的光会聚在他的视网膜前。那么()A. 他可能患上近视眼，需用凸透镜矫正B. 他可能患上近视眼，需用凹透镜矫正C. 他可能患上远视眼，需用凸透镜矫正D. 他可能患上远视眼，需用凹透镜矫正30.（2020广西南宁）现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是A甲和丙 B甲和丁 C乙和丙 D乙和丁31.（2020北京市）如图所示的光现象中由于光的反射形成的是()A. 桥在水中形成的倒影B. 日晷上呈现针的影子C. 透过放大镜看到放大的字D. 人透过水球所成的像32.（2020北京市）为了观察光的直线传播，将一束单色光从玻璃槽的外侧由左侧倾斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图所示。这是由于()A. 光从空气到玻璃发生了折射B. 盐水不均匀使光发生了弯曲C. 光发生了色散D. 光从玻璃到盐水发生了折射33.（2020湖北武汉）全国多地在欢迎援鄂抗疫英雄凯旋时举行了“飞机过水门”的最高礼仪。某次仪式中，摄影师拍摄了如图所示的照片，他所用的照相机的镜头相当于一个凸透镜，像成在照相机的底片上，下列说法正确的是()A. 所成的像是缩小的实像 B. 所成的像是缩小的虚像C. 所成的像是放大的实像 D. 所成的像是放大的虚像34.（2020天津）（多选）在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处时，在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清晰的像则（）A光屏上成倒立放大的实像B光屏上成倒立缩小的实像C照相机应用了该次实验的成像规律D投影仪应用了该次实验的成像规律35.（2020四川自贡）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是()A. 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动B. 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C. 透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动D. 透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动36.（2020内蒙古包头）某同学用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等实验器材，探究“凸透镜成像的规律”。(1)为了测量凸透镜的焦距，让一束平行于主光轴的光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小、最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，如图甲所示。凸透镜焦距为_cm。(2)将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，蜡烛放置在光具座40cm刻度线处，点燃蜡烛，左右移动光屏，出现图乙所示现象(成像清晰)。为使像呈现在光屏中央，应将光屏向_调节。(3)保持凸透镜位置不变，调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度。将蜡烛移至34cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上再次出现清晰的像，该像是倒立、_的实像。保持凸透镜位置不变，将蜡烛继续向左移动10.0cm，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_移动一段距离。37.（2020江苏苏州）如图所示，烛焰在光屏上刚好成清晰的像。透镜不动，将蜡烛移至40cm刻度处，移动光屏，在光屏上能观察到()A. 倒立、缩小的实像B. 倒立、放大的实像C. 正立、放大的实像D. 光屏上不能呈现像38.（2020广西贵港）将凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上，位置如图所示，此时光屏上得到清晰的像，下列说法正确的是()A. 此时光屏上的像是放大，正立的虚像B. 此时成像情况符合投影仪成像原理C. 保持凸透镜的位置不动，向右移动蜡烛并调整光屏到适当的位置，当光屏上再次得到清晰的像时，这个像一定是缩小的像D. 保持凸透镜的位置不动，向左移动蜡烛，则光屏一定要向左调整位置才能得到清晰的像39.（2020河北）在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是()A. 凸透镜的焦距是20cmB. 将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上可成清晰的像，该成像规律应用在照相机上C. 在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清晰缩小的像，该镜片对光起发散作用D. 用f=15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清晰的像40.（2020浙江宁波）在“探究凸透镜的成像特点”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm，光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”发光物置于离凸透镜13cm处，移动光屏，在光屏上找到清晰的像，如图所示。小科看到光屏上像的形状和大小分别是()A. 、放大B. 、放大C. 、缩小D. 、缩小41.（2020青海）在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，小敏所在的小组利用如图甲所示的装置。测出凸透镜的焦距，正确安装并调节实验装置后，在光屏上得到一个清晰的像，如图乙所示。下列说法中正确的是()A. 由图甲可知该凸透镜的焦距是40.0cmB. 烛焰在如图乙所示的位置时，成像特点与照相机成像特点相同C. 若烛焰从光具座30.0cm刻线处向远离凸透镜方向移动，烛焰所成的像将逐渐变小D. 烛焰在如图乙所示的位置时，若用黑纸片将凸透镜遮挡一半，这时在光屏上只能成半个烛焰的像42. （2020吉林长春）小红站在平面镜前0.5m处，镜中的像到平面镜的距离为_m，她远离平面镜时，镜中像的大小_。43（2020天津）小芳同学站在穿衣镜前lm处，镜中的像与她相距_m当她远离穿衣镜时，像的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）。44.（2020四川自贡）小金同学由于经常玩手机，近期发现视力严重下降，经眼科医生检查小金看物体的像成在视网膜的前方，则小金被确诊为_视眼，应佩戴_透镜矫正。45.（2020陕西）照相机镜头相当于一个凸透镜，凸透镜对光有_作用。拍照时，镜头与被拍摄对象之间的距离应大于_。某次小明去博物馆参观，想把石碑上的文字拍得更大些，可将照相机的镜头_(选填“远离”或”靠近”)石碑。46（2020广东省）疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是_（选填“实像”或“虚像”）；当医护人员走近平面镜时，人与像之间的距离_，像的大小_（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。47.（2020广西贵港）东湖公园的湖边垂柳成荫，水面倒影如镜，湖水清澈见底，从物理学角度看：“垂柳成荫”是由于光的_形成的，“清澈见底”是由于光的_形成的。48.（2020贵州铜仁）某同学站在平面镜前3m处，当他向平面镜靠近时，像的大小将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)，这个像是_(选镇“虚”或“实”)像。49.（2020江苏苏州）在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，打开光源A，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现黄色，这是由于汽车_(吸收/反射)了黄色光。若将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现_色。50.（2020黑龙江省哈尔滨）“照镜子，正衣冠”。小红站在平面镜前0.3m处，她的像离她_m.利用自制简易潜望镜可以观察到高处的物体是利用了平面镜可以_。51.（2020吉林）漫步湖边，看到水中的“鱼儿”，是由于光的_形成的_像。52.（2020黑龙江省齐齐哈尔）购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头，经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易。“刷脸”支付过程中，摄像头相当于_(选填“凸”或“凹”)透镜，面部经摄像头成倒立、_(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。53.（2020黑龙江省哈尔滨）小明同学用一个凸透镜观察洗手液的商标，成像情况如图甲，若想再看到倒立、放大的像，应将凸透镜向_移动，图乙的成像原理可应用于_。(选填“照相机”或“放大镜”)54.（2020贵州铜仁）据统计，中学生患近视的比例逐年升高，专家提醒，青少年一定要养成正确用眼的好习惯，一名患近视眼的中学生看远处的物体时。所成的像落在视网膜的_(选填“前方”或“后方”)，他矫正的方法是需佩戴一副_(选填“凸”或“凹”)透镜。55.（2020江西）如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是_的；水中的“白鹭”是光的_形成的虚像。56.（2020四川成都）小王走向正前方的玻璃窗，想看看美丽的夜景，却发现玻璃窗里有个“自己”迎面走来，这是光的_(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)现象。同时她发现，房内电灯通过玻璃成的像与她本人的距离_。57.（2020浙江宁波）如图所示是一位小朋友在照镜子(平面镜)。(1)小朋友看不到被镜子遮住的物品，是因为光在同一均匀介质中沿_传播。(2)小朋友通过镜面所成的像在_。(填“镜面前”“镜面上”或“镜面后”)58.（2020甘肃省金昌市）新冠疫情期间，不少学生用手机上网课，长时间盯着屏幕，容易导致视力下降，患上近视眼，图_(选填“甲”或“乙”)是近视眼的光路示意图，人眼的成像原理与_(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相同。59.（2020江苏南京）按要求作图(请保留作图痕迹)。如图所示，入射光线AO射向平面镜，画出反射光线OB并标出反射角的大小。60. （2020四川自贡）请在图中画出光线经过凹透镜后的光路图(F为焦点)。61.（2020山东济宁）一束光照射到平面镜上，如图所示。请在图中画出反射光线并标出反射角的度数。(按要求完成图)62.（2020内蒙古呼和浩特）如图所示，处于水中的点光源S，发出一条光线从水中斜射入空气。(1)在图中作出这条入射光线的反射光线与折射光线的大致位置；(2)画出关于水面所成像的位置点；(3)光在真空中的传播速度为_。63.（2020海南）在图中画出光通过凸透镜后的折射光线。64.（2020上海）在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数。65.（2020黑龙江省哈尔滨）光从空气斜射向玻璃，发生反射和折射。请完成光路。并标出反射角的度数。66（2020广西南宁）请在图中作出入射光线AO并标出入射角67. （2020广西贵港）请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹。68.（2020河南）检查视力时，为节省空问，常让被测者背对视力表观察对面墙壁上平面镜M中视力表的像，情在图中作出教通着通过平面镜M看到视力表上A点的光路图。69.（2020贵州铜仁）完成如图的光路70. （2020四川成都）如图所示，请画出激光束从三棱镜折射入空气时，法线的位置和折射光线的大致位置。71.（2020重庆A卷）在图中入射光线平行手主光轴。画出它经凸透镜折射后的光线。72.（2020重庆B卷）请按要求完成下列作图：如图所示，请画出平行于主光轴的入射光线AB经凸透镜折射后的光线。73. （2020青海）如图所示，平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上，请完成光路图。74.（2020贵州毕节）如图，一束光线竖直向上射向平面镜，经反射后又射向透镜，请完成光路图。75.（2020甘肃省天水市）小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f=10cm)前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、_ 的清晰像然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有_ 作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了(如图所示).若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏_ 凸透镜76.（2020吉林）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，透镜的焦距为10cm。当蜡烛距凸透镜15cm时，在光屏上能成清晰的倒立、_的实像，_就是利用这一成像规律制成的；如果将蜡烛移动到距凸透镜30cm处，应将光屏_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜才能再次得到清晰的像。77.（2020河北）在“探究光的反射规律”的实；验中，平面镜水平放置，白色纸板竖直立在平而镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻转，如图1所示。实验次数入射角反射角130302454536060(1)实验中还需要的器材是：_、激光笔和铅笔。(2)将一束光贴着纸板E沿AO射到O点，纸板F上会显示出反射光束OB：为探究反射光和入射光是否在同一平面内，下一步的操作是：_。(3)使光束以不同角度入射进行实验，测量数据如上表所示。由此可得：在反射现象中，_。(4)如图2所示，已知入射光线与反射光线的夹角为90，请在图中画出平面镜的位置并标出反射角的度数。78.（2020北京市）如图所示是研究光的反射规律的实验情境，一束光贴着垂直于平面镜的纸板，从A点射到平面镜上的O点，ON是法线，入射角AON=45.已知纸板上NOB=30，NOC=45，NOD=60.则入射光线AO的反射光线将沿着图中_方向射出。79.（2020山西）如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。(1)再拿一只与A完全相同的蜡烛B，目的是_。实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是_。(2)解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是_(写出一条即可)。(3)移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上_(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像。80.（2020江苏苏州）用如图所示的装置探究平面镜成像特点。(1)组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互_。实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物_的关系；(2)若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上_(能/不能)呈现出像；(3)若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是_。棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是_。81.（2020湖北武汉）在探究平面镜成像特点的实验中：(1)如图甲所示，在水平桌面上铺一张大纸，将玻璃板竖立在纸上，沿着玻璃板在纸上面画一条直线，这条直线代表_的位置。(2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。若在蜡烛B和玻璃板之间竖直放置一张不透明的白纸，则从C处一定能看到的是_(填“蜡烛B”“蜡烛A的像”“蜡烛B的像”或“蝴烛A的像和蜡烛B”)。(3)一束光从空气斜射向这块玻璃，并穿过玻璃进入空气中。请在图乙中画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线。(要求标出法线)82.（2020青海）学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中：(1)我们选用_(填“平面镜”、“5mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置。(2)取两支完全相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距_cm才能与蜡烛A的像完全重合。(3)实验时应在_(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。(4)当蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小_(填“变大”、“变小”或“不变”)。83.（2020黑龙江省齐齐哈尔）小彤同学在“探究平面镜成像特点”实验时：(1)用玻璃板代替平面镜实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此影响可选用_(选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜。将玻璃板垂直放置在水平桌面上，这样做是为了便于确定像的_。为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形_(选填“相同”或“不相同”)的。(2)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将_(选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。(3)标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离_(选填“小于”、“等于”或“大于”)蜡烛A到镜面的距离。(4)当蜡烛A远离玻璃板时，像会_(选填“靠近”或“远离”)玻璃板，像的大小_(选填“变小”、“不变”或“变大”)。(5)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行)，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是_(选填“虚”或“实”)像。84.（2020湖南长沙）如图甲是小英同学探究平面镜成像特点的实验装置图：(1)为了观察到蜡烛清晰的，该实验应在亮度较_的环境中进行；(2)小英在坐标纸上的实验记录如图乙所示，经过分析可知：蜡烛的像到平面镜的距离_蜡烛到平面镜的距离。85.（2020安徽省）图中MN为平面镜，OB为入射光线AO的反射光线。请在图中画出光线AO并标出入射角的度数。86.（2020山西）苹果受充足的阳光照射才会变红，有此部位阳光照射不到，因此苹果通常不是全红。小亮在苹果树下铺设一层银色地膜，如图甲所示。利用光的反射使苹果能接受更多的光照，大部分苹果会整个变红，甜度也会增加，这样的苹果市场价格变高，易于销售。这项小创意使他家苹果收益大幅提升。请你在图乙中画出一束太阳光经银色地膜反射至苹果的光路图。87（2020广东省）请画出入射光线通过透镜后的折射光线88. （2020福建省）如图，点光源S位于凸透镜一侧。在图中画出S发出的两条光线通过凸透镜后的折射光线。89. （2020广州市）如图，光源S发出的一束光从空气射向水面，在容器壁上点P、Q处出现光点，画出上述现象的入射光线、反射光线和折射光线。90.（2020广州市）如图所示物体MN放在凸透镜前，0cm处为凸透镜光心，M点发出的光线a平行于主光轴。凸透镜的焦距为_cm。画出光线b经光心后的光线。物体MN经凸透镜成的像相对于物是_(选填“放大”“等大”“缩小”)的。要使光线a经凸透镜后的光线经过K点，应使凸透镜沿主光轴水平向左还是水平向右移动？91.（2020福建省）用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转，ON垂直于平面镜。次数123456入射角i153045607080反射角r153045607080(1)让入射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角r，记录如表。比较r和i，可以得出：光反射时，反射角_入射角。(2)纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在_。(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出。说明光反射时，光路是_的。(4)由于光在纸板上发生了_(选填“镜面反射”或“漫反射”)，所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。92.（2020甘肃省天水市）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。(1)实验前，应将纸板_放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_时针方向转动；(2)移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？_；(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：_；(4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束_(选填字母符号)。A.仍在纸板上呈现B.被纸板挡住C.在纸板前方(5)实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是_。93.（2020江苏南京）小明做“探究凸透镜成像规律”实验。(1)调整实验器材高度时，蜡烛_(选填“需要”或“不需要”)点燃。(2)他用同一凸透镜做了两次实验，如图甲、乙所示，光屏上均有清晰的像(未画出)，其中成缩小像的是图_。(3)凸透镜的焦距可能是_(填字母)。A.5cmB.8cmC.10cmD.15cm(4)在图乙中将一镜片放在烛焰和透镜之间后，光屏上的像变模糊了，将光屏向左移动，光屏上再次出现清晰的像，则所加镜片可以矫正图_(选填“丙”或“丁”)的视力缺陷。94.（2020云南）现有如下器材：光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小明根据上述实验器材，进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到_。为了验证凸透镜的焦距是否等于12.5cm，小明把蜡烛和凸透镜放在如图所示的刻度线处，把光屏移到光具座的_cm刻度线处，观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证，凸透镜的焦距准确。(2)实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是_。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏_(选填“向上”或“向下”)移动，使烛焰的像呈现在光屏中央。(3)分别把蜡烛放在如图所示的A、B、C、D四个点对应的刻度线处，在_点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像，在_点所成像的性质与眼睛的相同。(4)实验结束后，小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜，结果光屏上原来清晰的像变得模糊，将光屏远离凸透镜移动到某一位置时，光屏上又看到烛焰清晰的像，由此可知该眼镜片可用来矫正_眼(选填“近视”或“远视”)。95.（2020山东济宁）小明利用如图(a)所示的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)实验前，应先将烛焰、凸透镜和光屏的中心调节到同一水平高度。小明按要求调好后，将蜡烛放在2倍焦距以外，为了能找到凸透镜成像时像的位置，需要对光屏进行的操作是：_，直到光屏上呈现清晰的像。(2)由于实验时间较长，烛焰的像即将超出光屏的上边缘，这时可以向上移动_(选填“蜡烛”“凸透镜”或“光屏”)，再次使像呈现在光屏中央。(3)小明摘下眼镜放到凸透镜前，光屏上呈现清晰的像，如图(b)所示。拿走眼镜，需将光屏向凸透镜方向移动，才能在光屏上再次呈现清晰的像，说明小明戴的眼镜对光有_(选填“会聚”或“发散”)作用。此实验中，光屏相当于人眼睛构造中的_。96.（2020内蒙古呼和浩特）眼睛是心灵的窗户，每年的6月6日是中华人民共和国“爱眼日”。下面两个图，表示近视眼和远视眼的成像图。(1)对两个图，描述正确的是_。A.甲表示近视眼的成像图，乙表示远视眼的成像图B.甲表示远视眼的成像图，乙表示近视眼的成像图(2)其中，_(选填“近视眼”或“远视眼”)应配戴凸透镜制成的眼镜进行矫正；(3)对于凸透镜和凹透镜，能够成虚像的透镜是_。A.只有凸透镜B.只有凹透镜C.凸透镜凹透镜都可以97.（2020辽宁沈阳）安安和康康在老师指导下完成“探究凸镜成像的规律”的实验，实验所用凸透镜的焦距为f=10cm。他们把凸透镜固定在光具座上50cm处，调节蜡烛的烛焰与凸透镜和光屏的中心在同一高度。(1)如图甲所示，若此时他们想在实验中能用光屏承接到烛焰的实像，光屏在_(选填“50cm60cm”、“60cm70cm”或“70cm100cm”)范围内移动。(2)他们保持凸透镜位置不变，把蜡烛放在30cm刻度线处，调整光屏到透镜的距离，则在光屏上看到烛焰_(选填“放大”、“缩小”或“等大”)倒立的像。(3)他们想模拟投影仪的成像原理，康康应在步骤(2)的基础上将蜡烛向_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动时调节光屏的位置，使线焰在光屏上成清晰的像。(4)他们保持凸透镜的位置不变，同时取下光屏，直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情况。康康移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜，同时安安从透镜的右侧透过透镜观察烛焰的像，如图乙是安安整理并记录看到的像的情况，根据你所学的知识，判断最先看到的像的编号是_(选填代表像编号的数字)。(5)请在图丙中完成从烛焰发出的一束光通过进镜的光路。98.（2020吉林长春）如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm。(1)请画出图中折射光线对应的入射光线。(2)实验中调整烛焰，凸透镜和光屏的中心在_。(3)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，光屏上成清晰的像，生活中_是利用这一原理工作的。(4)保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换为焦距为5cm的凸透镜，要在光屏上成清晰的像。光屏应向_(选填“左”或“右”)移动。(5)利用凸透镜可