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2015年温州市中考语文试题及答案.doc

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资源描述

1、浙江省2015年初中毕业生学业考试(温州市)语文试题卷一、语文知识积累(27分)1读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 月光下,吟诗篇,举杯邀青莲,(fn) (1) 舟思易安。三月三,天朗气清,曲水流觞;五月五,汨罗江上,龙舟竞(d) (2) 。五千年文明,源远流长,生生不(x) (3) 。让我们(rng) (4) 入中华血脉,追寻文化之根,在古风古韵中安放心灵。2古诗文名句默写。(10分) (1)鸟向檐上飞, 。(吴均山中杂诗) (2)一川烟草,满城风絮, 。(贺铸青玉案) (3)子曰:“默而识之, ,诲人不倦,何有于我哉?”(论语述而) (4) ,再而衰,三而竭。(曹刿论战)

2、(5)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借舟抒怀,发出“ , ”的感慨。 (6)武陵春中李清照因人事变故,无限悲苦,以泪代语的句子是“ , ”。 (7)今年5月亚锦赛上,中国女排姑娘不畏困难,以杜甫“ , ”那样的雄心,奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。3解释下列句中的加点词。(4分) (1)陈太丘与友期行 (2)媵人持汤沃灌 (3)由是先主遂诣亮 (4)惧其不已也 4选择与下列成语中加点词意思相同的一项。(4分) (1)微不足道( ) A不足为外人道也 B食不饱,力不足 (2)不可名状( ) A不能名其一处也 B名之者谁5名著阅读。(5分) (1)下面片段中的“他”是谁?正确的一项是( )(2

3、分) 他不再梦见狂风暴雨,或者女人,或者大场面,或者巨鱼,或者拳赛,或者角力,或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。 A保尔柯察金 B斯科特 C尼摩船长 D圣地亚哥 (2)阅读下面片段,完成两小题。(3分) 第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把 拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房

4、屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。 (摘自夏洛蒂勃朗特简爱) 根据上下文,写出空缺处的书名。 根据简爱相关情节,说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。二、现代文阅读(31分) 阅读下面两篇文章,完成612题。 (一)(19分)寻 找马德 (1)那些年,我一直活在惊恐的寻找里。 (2)雨后的黄昏,对面的山坡上,成群的牛羊从坡上俯冲下来,一脚脚,都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。 (3)夕照漫过,一场寻找就要开始了。 (4)父亲说,你去看看咱家的羊都回来了没有,我去井台上饮牲口。 (5)父亲的话,我哪敢怠慢,一口气跑到家。羊们正循着里巷的石板路,

5、昂首挺胸地往家走。1,2,3,4,5,6,不对,少1只。我一关院门,赶紧往邻居家跑。 (6)大奶奶,你们家羊多不?我看看啊,不多。一句回答很快隔着墙扔了出来,大奶奶永远这么利索。 (7)三姑夫,你家羊多不?我跳进他家的羊圈,一数,他家的羊不多不少,正好。 (8)我有些沮丧。 (9)到了李神七家,他媳妇神神叨叨的,一天到晚,只拜神鬼,不管牛羊的事。我就纳闷了,一个从来不管牛羊的人家,居然牲口一头也没少过,你说,这该找谁说理去。 (10)李神七,你家的羊多不?不知道,你自己去看!是李神七媳妇的回答,隔着耳窗传过来,遥远,苍凉,冷得触不到一点温暖。 (11)看就看。我一进她家羊圈,气就不打一处来。我

6、家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面,我一把把它拽住,狠狠地骂了一句。它“咩”地低号了一声,就乖乖地跟我出来了。也难怪,那只老羊是它妈妈,年初,父亲把它从李神七那里买过来,都七八个月了,它还是不认我家家门。 (12)它只认妈妈。 (13)把羊赶回家,把圈门扎好。父亲回来了。父亲说,赶紧,咱家的骡子没回来,得去找。你去芦草沟,我去黑山子。 (14)我的心突突突,骤然间狂跳不已。又没回来,王八蛋,又野到哪儿去了!一边骂,我一边狂奔,看着即将暮色四合的山野,我急得都快哭了。 (15)雨后的芦草沟水汽湿重,我一边瞪大眼睛往四下里寻觅,一边张开耳孔,极细致地听。我家的骡子爱打响鼻,如果它看到我来了,或许会

7、友好地暗示一下子。但是,没有。巨大的寂静,压得人有些喘不过气来。 (16)连远山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一声,村庄掉入到无底的黑夜里。我朝空空的山谷喊了一嗓子,我也不知道是想喊我家的骡子,还是想壮壮胆子,但回响传来,声调古怪而尖利,仿佛是另一个什么可怕的东西朝我喊了一嗓子,我有点害怕。不找了,活该它!我三步并作两步开始从沟岔里往出退,起先是大步流星,后来干脆变成了跑。窸窸窣窣的声响里,仿佛是万千怪兽,跟在我后边,不远不近,甩也甩不掉。 (17)我一口气跑回家里。院子里,母亲在喂猪,父亲就着灯光,在磨镰刀。我拖着哭腔,战战兢兢地向父亲禀告:没有,芦草沟我都找遍了,就是没看见咱家的骡子。我咬紧

8、牙关,撒了个谎。父亲头也没抬,只简单回了一句:哦,你说骡子啊,它早自个儿回来了,饭在炕上,你去吃吧。 (18)仿佛什么也没有发生过。之后,母亲出来进去,一趟一趟地为猪添食,把一面锅刮得咣当乱响。父亲则依旧埋着头,嚯嚯节奏铿锵地磨着他的镰刀。 (19)只剩下气喘吁吁的我。 (20)直到现在,我在梦境里,依旧在不停地寻找着。不是我家少了只羊,就是骡子跑得没了踪影。有时候,内容会稍稍变换到高考上,同学们倏忽间都进了考场,而我,却无论如何也找不到属于自己的那个考场;或者,答着答着,突然没了笔,怎么找也找不着。然后,画面一转,又回到了村庄里,李神七的媳妇走出家门,面色凝重地对我说,我没见你家的羊。 (2

9、1)那,我家的羊呢?我家的羊在哪里?我一急,赶紧跑啊,找啊,直到吓醒自己。 (选自文苑经典美文2015年第3期,有删改)6下列对文章内容理解有误的一项是()(3分) A文章主要写“我”寻找羊和骡子的事情。 B找骡子时,“我”没找遍芦草沟就回来了。 C直到现在,“我”仍没找到“我”家的羊。 D“我”的寻找从现实延伸到梦境里。7结合语境,品味下列语句,说说加点词语在表达上的妙处。(4分) (1)又没回来,王八蛋,又野到哪儿去了! (2)连远山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一声,村庄掉入到无底的黑夜里。8第(18)(19)段中,父母明明都在家里,作者却说“只剩下气喘吁吁的我”,这样写有什么用意?结合文

10、章内容简要分析。(4分)9本文中“我”在“寻找”,许多文学作品也写到“寻找”,如孤独之旅小王子等,这引发了你对“寻找”的哪些思考?结合本文,联系你读过的课文或其他作品,加以阐述。(8分) (二)(12分)幸好还有庄子流沙河 (1)庄子认为到他那个时代为止,天下大乱是因为社会有了文明。他的整个理论是批判社会文明,批判进步,因此历代统治者没有支持庄子理论的,庄子不合他们的口味。 (2)庄子说社会发展只有越来越坏,因为人类走上了一条错误的道路。文明制度把人搞坏了,把大自然搞坏了。他说野马完全是自由的,吃草喝水,快活的时候用颈部互相摩擦,不愉快打斗的时候就用蹄子踢对方。马的苦难就是从人类的文明开始,人

11、类抓了野马驯化成家马,使它们离开了草原,离开故乡。之后又用各种东西捆起它们,加上马鞍,还有笼头,用鞭子打,使马的本性被扭曲,慢慢变坏了。人用各种办法管束马,马也有各种办法反抗。它会咬人踢人,偷偷把嚼子吐了,偷偷地攻击人。马一旦落到这样的境遇,就失去了自然的天性。 (3)这里表面说的是马,其实说的是人,人都是在各种社会关系和制度的约束之下的,人不得不遵守这些规章,所以从人类进入文明开始就有了两面派。庄子认为原始人绝对没有两面派,他们喜欢就喜欢,不喜欢就不喜欢。互相开玩笑,吃饱了拍着肚子,跳舞唱歌,欢乐是人的本性。但是进入社会之后,人类就被管束,所以有了郁闷,有了神经衰弱。 (4)庄子还讲过一个故

12、事:一个老头在种菜,需要灌溉用水,就挖了一条又深又窄的梯沟到井里。他就这样下到井里去,用一个陶瓮,把水灌满,然后再抱上来。有一次,孔子的学生子贡说,大爷你怎么这么笨?你应该与时俱进,新发明了一种机械,叫桔槔,就是运用杠杆原理来提水的,这样功效大大提高,你也不累。老头笑了,说:“难道我连这个还不知道吗?可使用了机械之后就有了机心,人会变得奸诈,世界之所以变得混乱就是你这样的人太多了。” (5)庄子连用桔槔提水都反对,确实有些不近情理。但是庄子的确认为文明是人类的灾难。我也有一些担忧,我们的社会虽然在不断进步,吃得好穿得漂亮了,但是社会走上了这条发展的道路究竟要走到哪里去? (6)国外一位学者说人

13、类这样发展,很可能就像剑齿虎的道路。剑齿虎最初牙齿十分锋利,后来这个特长不断发展,到哪里都取得胜利,但是这样使它的基因失去控制,牙齿越来越长,最后造成了剑齿虎的灭亡。 (7)人类万年来的文明建设,焉知不是发展到剑齿虎的错误道路上去呢?而且现在人类的发展之路还没有回头反省的迹象。因此庄子的批判不失其片面深刻的意义。不必完全相信,但是仍然能启发我们思考:这样下去怎么办? (8)先秦诸子唯一对人类命运做悲观推测的就是庄子,所以不被人喜欢。但是我想,幸好我们中国历史上还有一个庄子,不时给我们敲打一下,让我们反省。 (选自读者参考丛书(113),有删改)10下列说法与文意不相符的一项是( )(3分) A

14、庄子对抓了野马驯化成家马的行为是反对的。 B庄子认为人类社会的发展应该更加文明进步。 C作者用剑齿虎的例子表达对当今社会发展道路的担忧。 D作者认为庄子对人类发展道路的批判是有意义的。11作者为什么认为庄子反对用桔槔提水“确实有些不近情理”?结合上下文说明原因。(4分)12下面两则材料中人物的生活态度是否符合文章第(3)段画线句中庄子的思想?联系两篇课文简要评述。(5分) 【材料一】环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明五柳先生传) 【材料二】余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂送东阳马生序)三、古诗文阅读(17分) 阅读下面古诗文,完成

15、1317题。李白传(节选)【元】辛文房 白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴,经县治,宰不知,怒引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前,尚容走马,华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。 禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南,白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛【唐】李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花。 【注释】宰:指县令。辟:召,征召。本诗是李白流放夜郎经过

16、武昌时游黄鹤楼所作。落梅花:古代有笛曲梅花落,诗人这里有意用作“落梅花”。13从古代汉语词典提供的部分义项中,为下列句中加点词选择意思正确的一项。(4分) (1)怒引至庭下曰( ) A引导,诱导 B拉,拽 C引用 (2)拜谢曰( ) A认错,道歉 B辞别,离开 C感谢,酬谢 (3)白时卧庐山( ) A睡觉 B倒伏 C隐居 (4)累系浔阳狱( ) A连接,维系 B拘囚 C留意,挂念14用“”给文中画线句断句。(限断3处)(3分)曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。15用现代汉语翻译下面句子。(3分)初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。16下列句中的“望”字,与诗中“西望长安不见家”的“望

17、”字情感相近的一项是( )(3分) A西北望,射天狼。(苏轼江城子密州出猎) B不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) C何处望神州?满眼风光北固楼。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀) D望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。(毛泽东沁园春雪)17诗歌末句,诗人借想象之景,表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文,分析产生这种心境的原因。(4分)四、语言运用(70分)18根据要求,完成任务。(10分) 小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字,很喜欢,便拍下照片(见图1)与家人分享。请你以小瓯的身份,参考图2,从下面选项中选择一位亲人向他(她)介绍。 A爷爷 B上小学的妹妹 要求:根据选择的对象,得体、清晰地介绍;至少包含内容、字体特点两方面;正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;120字左右;不得出现真实的校名、人名等。19根据要求作文。(60分)月悬高空,朗照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我。 请以“月亮离我有多远?”为题目,写一篇文章。要求:文体自选;不少于600字(写成诗歌不少于16行);不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);不得出现真实的地名、校名、人名等。【提示】(1)围绕题目,你可以叙事,可以发表看法,也可以抒情。(2)你可以依照题目有自己的发挥,也可以借助下列图片打开思路。

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