新课标人教版六年级上认识圆市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

激趣引入激趣引入探究新知探究新知实践应用实践应用第1页第1页它们面是什么形状？它们面是什么形状？第2页第2页你能找出哪些圆你能找出哪些圆？圆形是由封闭曲线圆形是由封闭曲线构成构成平面图形平面图形。返返 回回第3页第3页画一画，剪一剪。画一画，剪一剪。第4页第4页折一折折一折折过若干次折过若干次后，能够发后，能够发觉什么？觉什么？第5页第5页我们把圆中心这一点叫做我们把圆中心这一点叫做圆心圆心。认一认认一认第6页第6页012346785圆心到圆上任意一点距离都圆心到圆上任意一点距离都相等相等。量一量量一量第7页第7页连接圆心和圆上任意一点线段叫做连接圆心和圆上任意一点线段叫做半径半径。认一认认一认半径半径r第8页第8页想一想想一想半径半径r第9页第9页想一想想一想半径半径r通过圆心并且两端都在圆上线段叫做通过圆心并且两端都在圆上线段叫做直径直径。直直 径径 d第10页第10页想一想想一想半径半径r直直 径径 d第11页第11页新发觉新发觉半径半径r直直 径径 d在同一个圆里，直径长度在同一个圆里，直径长度与半径有什么关系？与半径有什么关系？d2rr d2或或第12页第12页为何车轮都要做成圆？为何车轮都要做成圆？车轴要装在哪里？车轴要装在哪里？第13页第13页用用圆圆规规画画圆圆第14页第14页012346785画一个半径为2厘米圆。一、定长（半径）一、定长（半径）二、定点（圆心）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周三、一只脚旋转一周2厘米厘米第15页第15页我收获我收获（1 1）今天我学习了圆知识。我知）今天我学习了圆知识。我知道用道用O O表示（表示（），用），用r r表示表示（），用），用d d表示（表示（）。直）。直径和半径关系是（径和半径关系是（）。）。（2 2）我还学会了画圆。画）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开距离是（圆时圆规两脚分开距离是（），针尖一脚固定一点是（），针尖一脚固定一点是（）。）。半径半径r直直 径径d圆心半径直径d2r或或r 2d圆心半径返返 回回第16页第16页第17页第17页你能用圆知识解释下列现象吗？井盖为何是圆呢？人们在围观时，为何会自然地围成圆形呢？返返 回回第18页第18页指出下面各圆半径和直径。指出下面各圆半径和直径。半径半径r直径直径d半径半径r半径半径r第19页第19页填一填填一填1 12 23 3（1）（）（）号线段表示直径。）号线段表示直径。（2）（）（）号线段表示半径。）号线段表示半径。（3）两端都在圆上线段中，）两端都在圆上线段中，（）最长。）最长。2 23 3直径直径第20页第20页（1）半径是射线，直径是直线。）半径是射线，直径是直线。()正确打正确打“”错打错打“”（2）圆直径都相等。）圆直径都相等。()（3）直径是圆内最长线段。）直径是圆内最长线段。()（4）圆心决定圆位置，半径决定圆大）圆心决定圆位置，半径决定圆大小。小。()第21页第21页r3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd3.8dm第22页第22页在边长为在边长为2厘米正方厘米正方形里画出一个最大圆，形里画出一个最大圆，能够如何拟定它圆心能够如何拟定它圆心和半径？快试一试吧！和半径？快试一试吧！返返 回回第23页第23页谢谢 谢谢制作：刘昱娇第24页第24页